人教版一年级的的语文下册的的全册单元练习题及答案.doc
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2017
年最新人教版一年级语文下册
全册单元精品练习题及答案
第一单元提升练习
一、在括号里写出相应的大写字母。
b(
)
q(
)
h(
f(
)
n(
)
g(
二、读拼音
,
写字词。
ch
ū
n f
ē
ng
w
à
n
sh
(
)
(
)
物
（
sh
é
n me
f
ā
ng
xu
(
)
地
（
）
（
三、小小魔术师。
.
) d(
)
r(
ē
ng
）长
ě
hu
ā
）
)
)
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四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友
,
手牵手。
.
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七、按要求
,
做一做。
1.
写出描写春天的词语。
2.
填一填。
古月
(
),
口天
(
)
徐
,
言午
(
),
)
。
(
3.
看图
,
把句子补充完整。
(1)
春天
,
小燕子
。
(2)
鸟儿在枝头
八、课内阅读。
。
左边绿
,
右边红
,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨
,
红的最怕火来攻。
.
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1.
我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.
这则谜语的谜底是
3.
说说你是怎么猜出来的。
。
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九、课外阅读。
青蛙能捉害虫
,
保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫
,
保护庄稼。啄木鸟能
给大树治
病
,
让大树健康成长。它们都是有益的动物
,
我们要保护他们。
1.
选文共有
句话
?
2.
短文写了
能
,
啄木鸟能
、
和
三种有益的动物。青蛙和蜻蜓
,
所以我们应该
。
十、看图写话。
图中有几个小朋友
?
他们正在干什么呢
?
认真看图
,
写几句话吧。
.
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第一单元提升练习参考答案
一、
B
Q
H
D
F
N G R
二、
1.
春风
2.
什么
方
雪花
万
生
三、
1.
方
王
生
2.
清
情
晴
四、
pi
āo
l
u
ò
x
ì
ngsh
ì
b
ǎo
h
ù
sh
ì
qing
x
ǐ
h
u
ān
ch
ún
j
ì
ng
chu
ī
r
ù
y
óu
d
ò
ng
五、示例
:
春天
春节
立春
生日
生活
生长
活动
生动
运
动
飞走
飞出
起飞
六、
.
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七、
1.
示例
:
春回大地
百花齐放
百鸟争鸣
泉水叮咚
2.
胡
吴
双人
许
3.(1)
在空中飞来飞去
八、
1.
红—绿
左—右
(2)
歌唱
2.
秋
3.
示例
:
先想什么植物是绿色的
,
而且喜欢雨
(
是“禾”
),
再想什
么是红色的
,
而且最怕水
(
是“火”
),
再联想什么时候会起凉风
(
“秋”天时起凉风
)
。
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九、
1.4 2.
青蛙
蜻蜓
啄木鸟
捉害虫
给大树治病
保护它们
十、示例
:
三月十二日是植树节。这天
,
明
明、冬冬和红红拿着铁锹、
扛着青青的小树苗
,
提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上
,
明明
先用铁锹挖了一个坑
,
冬冬把树苗放进坑里
,
双手扶着小树
苗
,
明明给树苗培土
,
红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小
树栽好了
,
他们三个看着刚栽好的小树苗
,
开心地笑了。
第二单元提升练习
一、
读拼音
,
写字词。
1.
节日的天
ā
n
（
g
è
zh
ǒ
ng g
è
y
à
ng
（
2.
我
hu
ì（
qi
ū（
）
m<
/p>
é
n
（
）
gu
ǎ
ng
（
）场摆满
）的鲜花。
）画
j
ī
n
（
）色的
t
à
i
y
á
ng
（
）给
）天。
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二、一锤定音。
(
给下面的字选择正确的读音
)
.
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村
(c
ūn
ch
ū
n)
趣
(q
ù
q
ǜ
)
壮
(zh
à
ng
zhu
à
ng)
忘
(w
àn
w
à
ng)
三、火车开动了。
(
一字组多词
)
四、选词填空。
在
再
1.
我盼望能和她
(
)
次相见。
2.
鸟儿
(
)
树上快乐的歌唱。
望
忘
3.
亮亮向远方
(
)
去
,
原来是奶奶来了。
4.
今天
,
我
()
记带文具盒了
,
怎么办呢
?
五、连词成句。
1.
很远的
村民
要到
吃水
地方
去挑
2.
该
的
太阳
春天
什么
画
呢
颜色
.
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六、补充句子。
1.
遥远的新疆
,
有美丽的
莲。
,
雪上盛开着
的雪
2.
它。
是个多彩的季节
,
所以我要画个
的太阳送给
3.
夜来风雨声
,
七、课内阅读。
。
解放以后
,
乡亲们在井旁边立了一块石碑
,
上面刻着
:
“吃水不忘
挖井人
,
时刻想念毛主席。”
1.
石碑是
(
)
刻的。
A.
毛主席
B.
乡亲们
C.
战士们
2.
井是
( )
挖的。
A.
毛主席
B.
乡亲们
C.
毛主席带领战士和乡亲们
3.
对“吃水不忘挖井人”理解正确的是
(
)
。
A.
吃水不能忘记挖井的人
B.
人不能忘记关心和帮助过自己的
人
八、课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装
,
老二带来
,
老四带来的
的是满池荷花和绿装
,
老三带来的是飘香的桂花和金装
.
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是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物
,
大地妈妈开心极了。
1.
选一选。
A.
桂花和金装
B.
满园桃花和红装
C.
梅花和银装
D.
满池荷花和绿装
老大带来的是
(
),
老二带来的是
)
。
(
),
老三带来的是
(
),
老四带来的是
(
2.
我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是
、
。
、
、
3.
你最喜欢谁
?
为什么
?
九、写话。
假如你是一朵白云
,
你会飘到哪儿去
?
去干什么
?
根据下面的开头
,
续写一下吧
!
假如我是一朵白云
,
我会飘到草原上
,
去看成群的牛羊
,
,
,
,
,
;
;
。
,
.
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第二单元提升练习参考答案
一、
1.
安
门
广
各种各样
2.
会
金
太阳
秋
二、
c
ūn
q
ù
zhu
à
ng
w
à
ng
三、这里
这面
这条
接送
接收
接人
主人
公主
主见
叫喊
叫声
大叫四、
1.
再
2.
在
3.
望
4.
忘
五、
1.
村民吃水要到很远的地方去挑。
2.
春天的太阳该画什么颜色呢
?
六、
1.
天山
洁白
2.
春天
彩色
3.
花落知多少
七、
1.B
2.C
3.B
八、
1.B
D
A
C
2.
春天
夏天
秋天
冬天
3.
示例
:
我喜欢老三——秋天
,
因为秋天有飘香的桂花
,
田野、果
园一派丰收的景象。
九、示例
:
假如我是一朵白云
,
我会飘到首都北京
,
去看天安门广场的
升旗仪式
假如我是一朵白云
,
我会飘到新疆天山
,
去看雪山上洁白的雪莲
假如我是一朵白云
,
我会飘到大兴安岭
,
去看参天的大树。
.
;
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第三单元提升练习
一、读拼音
,
写字词。
1.g
ē
ge
（
t
ī
ng
（
2.h
ě
n
（
）
zh
ā
o
hu
（
）大家和
t
ā（
）故事。
）一起去
）李爷爷
ji
ǎ
ng
（
）多小朋友在
h
é（
）边的草
d
ì（
）上
ku
à
i l
è（
）地游戏。
二、形近字
,
巧辨析。
他
(
)
地
(
)
快
(
)
块
(
)
蓝
(
)
篮
(
)
怎
(
)
作
(
)
三、查字典。
四
、好朋友
,
手拉手。
.
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五、词语模仿秀。
1.
2.
六
、照样子
,
写句子。
例
:
小公鸡跟在小鸭子后面
,
也下了水。
小公鸡
(
偷偷地
)
跟在小鸭子后面
,
也下了水。
1.
小鸭子游到小公鸡身边。
2.
喜鹊在窝里睡觉了。
3.
例
:
树很孤单
,
喜鹊也很孤单。
,
也
,
对的在括号里画“√”
。
,
错的画“
?
”。
七、根据课文内容判断对错
1.
踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
(
)
2.
读了《小公鸡和小鸭子》这一故事
,
我懂得了伙伴之间要团结
友爱、互相帮助。
()
.
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3.
《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友
< br>
,
所以树很快乐
,
喜鹊也很快乐。
(
)
4.
《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的
,
在集体中更快
乐。
()
八、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说
:
“公鸡弟弟
,
我到河里捉鱼给你
吃。
”
小公鸡说
:
“我也去。”小鸭子说
:
“不行
,
不行
,
你不会游泳
,
会淹死的
!
”小公鸡不信
,
偷偷地跟在小鸭子后面
,
也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼
,
忽然
,
听见小公鸡喊救命。他飞快
地游到小公
鸡身边
,
让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸
,
笑着对小鸭子说
:
“鸭子哥哥
,
谢谢你。”
1.
这一故事讲的是
和
的事。
2.
在朗读“不行
,
不行
,
你不会游泳
,
会淹死的
!
”一句时
,
应该用
的语气来读。
3.
从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡
?
4.
你喜欢文中的谁
?
说一说喜欢的原因。
九、课外阅读。
雨
后
嫩绿的树梢闪着金光
,
广场上成了一片海洋
!
.
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水里一群赤脚的孩子
,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水
,
把水花儿溅起多高。
他喊
:
“妹
,
小心
,
滑
!
”
说着自己就滑了一跤
!
他拍拍水淋淋的泥裤子
,
嘴里说
:
“糟糕——糟糕
!
”
而他通红欢喜的脸上
,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫
,
紧紧跟在这泥裤子后面
,
她咬着唇儿
,
提着裙儿
,
轻轻地小心地跑
,
心里却希望自己
,
也摔这么痛快的一跤
!
1.
“泥裤子”指的是
。
.
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2.
小妹妹跟在“泥裤子”后面
,
心里在想些什么
?
3.
小哥哥嘴上说“糟糕“
,
脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为
(
)
。
A.
小哥哥非常调皮
B.
小哥哥爱玩水
,
滑了一跤反而更开心
C.
小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
十、看图写话。
仔细看图
,
说说图上都有谁
?
发生了什么事
?
把你看到的
,
想到的
写下来。
.
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第三单元提升练习参考答案
一、
1.
哥哥
招呼
他
听
讲
2.
很
河
地
快乐
三、捉
:Z
zhuo
捉鱼
排
:P
pai
排队
邻
:L
lin
邻居
四、
五、示例
:1.
亮晶晶
白花花
胖乎乎
绿油油
2.
平平安安
大大方方
开开心心
快快乐乐六、
1.
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2.
喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。
3.
哥哥是少先队员
我
是少先队员
七、
1.
? 2.
√
3. ?
4.
√
小公鸡
2.
着急
八、
1.
小鸭子
3.
忽然听见、飞快、背上。
4.
示例
:
我喜欢小鸭子
,
因为小鸭子在
看到小公鸡遇到危险时竭
尽全力救助。
九、
1.
小哥哥
2.
踩水非常快乐
,
自己也摔一跤。
3.B
!
树绿
十、示例
:
春天来了
,
老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊
了
,
草青了
,
花儿也长出了小花苞
,
燕子叽叽地叫着
,
小朋友开心地
笑着。
.
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第四单元提升练习
一、小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。
(8
分
)
二、读拼音
,
写字词。
(11
分
)
1.b
à
ba
（
g
ā
ox
ì<
/p>
ng
（
2.
端
w
ǔ（
三、有趣的汉字。
）
k
à
n
zhe
（
）地
xi
à
o
（
）弟弟
n
à（
）了。
）可爱的样子，
）
ji
é（
），奶奶包的粽子
zh
ē
n
（
）好吃。
四、读一读
,
找一找。
小腿
粽子
高兴
哥哥
故事
微笑
高原
月亮读轻声的字
:
.
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五、照样子
,
写词语。
1.
例
:
白白的
(ABB
式
)
2.
例
:
荡来荡去
(ABAC
式
)
来
去
来
去
来
去
六、我来爬楼梯。
七、把句子补充完整。
1.
2.
你
3.
天上有
一
就
。
吗
?
。
。
4.
原来花儿都在
八、课内阅读。
静
夜
思
,
疑是地上霜。
举头望明月
,
。
1.
把古诗补充完整。
2.
用“
”画出诗中的一对反义词。
.
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3.
这首诗表达了诗人的
(
)
。
A.
非常喜欢看月亮
B.
思乡之情
九、课外阅读。
天
上
的
云
天刚亮
,
妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看
,
天上的云可真奇怪。有的像红红的花
,
有的像白白
的羊
,
有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.
第
自然段写云的样子。
2.
天上的云有的像
,
有的像
,
也很
,
有的像
。
。
3.
天上的云很
4.
写写你心中的云的样子。
十、看图写话。
图上到了哪个节日
?
小朋友们在做什么
?
请你写一写。
.