灯光师基础理论知识
季羡林名言-
灯光师基础理论知识问卷（
10
个问题）
1
、什么是光，什么是色？说出具体定义。
2
、被照物体的形态与哪些因素有关？
3
、光色与物色各与哪些因素有关？
4
、什么是三基色，为什么？
5
、什么是三原色，为什么？
6
、什么是三基色原理，有何意义？
7
、什么是加色法，什么是减色法？
8
、什么是色感，什么是色温，如何实现色温平衡？
9
、什么是彩色三要素，各由哪些因素决定？<
/p>
10
、在白光照射下的黄色物体，如果
分别在红、绿、蓝、青、紫等色
光的照射之下，将会各自呈现什么彩色，为什么？
1
、什么是光，什么是色？说出具体定义。
答：光是一定频率范围的电磁波，
作用人眼产生的主观感觉。色是
在光波频率范围内，光谱分布特性，对人眼的主观感觉。
解释：首先看看下面的这张图片。电磁波从低到高分别包括了
广播频段、电视
频段、微波频段、在高就是红外线。红外线的上面，人眼就能看得见了，
我们
就称之为光。
光波再高就是紫外线、
x
射线等等。
光波它包括的是一个频率范围，
在这个频率范围之内，从低到高又分别呈现出红橙黄绿青蓝紫不同的颜色，如
果
这些颜色混合在一起，人眼看到的就是白色。光和色是密不可分的，光是色
的基础，没有
光就没有色，色是光谱的具体特性的表现。所以色就是特色，这
个与声音的音色有点相似
，我们说音色也是声音的频率特性的特色。
第二个需要说明的
就是光和色都具有双重属性。它既是一个客观存在的物
理量，是电磁波，同时它又是一种
主观感觉。所以我们了解光和色就应当从两
个方面去了解他，既要去了解他的客观特性，
光强度、光通量、光照度和颜色
的色调，饱和度等等，同时也要去研究他的主观特性，也
就是人眼对光的感觉。
人们研究人眼的视觉惰性，发明了电影
;
研究人眼的分解力
,
发明了电视
;
研究人
眼的三基色特性，发明了彩色电视。
第三个就是做为一个灯光师，尤其要了解光与色的双重属性。
要知道，当
我们在通过设备（调光台或电脑灯等等）来调光的时候，实际上我们是去控制
它的客观特性，光的强度、照度、色度等等。但是我们的目的是去满足广大观
众的主观感觉，也就是去满足人们的视觉特性，这就是我们的目的，而且调光
技术那是我们的手段。尤其是要重视广大观众的眼睛，要懂得如何去保护人们
的眼睛，
做眼睛的保护神，不要做眼睛的杀手。要去为广大观众提供一个自然
优美的享受，而不是
一种刺激和伤害。
2
、被照物体的形态与哪些因素有关？
答：
一、与物体本身的形状有关。
二、与照明光源的方位有关。
三、与视角有关（或与摄像机、照相机的机位有关）。
解释：第一，我们说物体的形状和物体本身的形状有关，也就是说一个圆的东
< br>西，你不可能看成是方的，一个方的东西也不可能看成是圆的。在演出的时候。
我
们要认真的设置布景，对演员化妆，都是在对物体本身进行美化和装饰。第
二，与光源照
射的方向和位置有关，一个物体从不同的方向去照射他，他的形
态是会改变的。为什么我
们能够看到物体，是因为光照到物体上的时候，他从
不同的表面反射光入到人眼的结果。
如果光距离远了，这个景物亮度就变暗了，
光方向变了，物体的形状也会受很大的影响，
这就是说光的方位非常重要。第
三，就是视角。如果是电视播出，那就是摄像机的机位，
观众从不同的角度去
看他，那他的物体形状也会有很大的变化，特别是在电视演播的时候
，要设置
好多摄像机，有在前方的，有在后方、有在左方、有在右方等等。摄到的图像<
/p>
都是不一样的，因此，我们需要有导演来切换不同的画面来满足广大的电视观
众，这就说和视角或者是摄像机的机位有关系。我们做一个灯光师，目的就是
向广大观众提供一个非常美好的画面，一种艺术的欣赏，我们必须知道怎么来
布景，来布
光，来满足广大观众要求及美感。
3
、光色与物色各与哪些因素有关？
答：光色就是发光体（光源）的颜色，它是由发光体的光谱分
布来
决定的。
物色是被照物体的颜色，
它是由两个因素来决定的，
一是照
明条件，即照射光源的光谱特
性，二是该物体的光反射与吸收特性。
有人把物色归于物体本
身特性，
这是不对的。
如：
在日光下的
黄色物
体（反射红光与绿光，而吸收蓝光）他在红光照射下就会变为红色，
在绿光下又会变为绿色
......
。
解释：光色与物色的区别，光色是自发光体，物色则是本身不发光，只有在
光
源照射下才显示颜色，例如：太阳与月亮、太阳是自发光体（光色）月亮本身
是不发光体（物色）。我们作为一个灯光师，不仅仅要考虑光色，即布光，也
需要考虑物色，即布景，不能盲目的打光，需要考虑到物色本身的反射与吸收
特性，
也要考虑到照射光源的光谱特性。
4
、什么是三基色，为什么？
答：三基色就是红色、绿色、蓝色。
因为这三种光色是各自独立的，也就是说，利用这三种光色可
以混合产生几乎自然界的各种颜色（彩色电视屏、
LED
灯等就是利用
三基色），但是这三种光色不可能由其他光色混合而产生
。
利用三基色混色的例子，如下：
红色
光
+
绿色光
=
黄色光；红色光
+
蓝色光
=
紫色光；绿色光
+
蓝色光
=
青色光；
红色
+
绿色
+
蓝色
又等于白色光。
这就是
说红、
绿、
蓝这三种基色，
不但能够混
合成自然界的几乎所有的彩色，
而且还能够混色成白色。
解释：我们从客观上来看，也就是从光谱的客观结构上来看，这三种颜色的位
置，处在三个关键的位置，红色在低端、蓝色在高端、绿色在中间，所以这三
个
基色基本上覆盖了整个光谱。利用它来合成各种彩色最有利。从主观上来看，
我们人眼在
看物体的时候，人眼感光细胞分为两大类，一类是亮度感光细胞，
另一类是色度感光细胞
。如果一个人只有亮度感光细胞，没有色度感光细胞，
那就是色盲。人的色度感光细胞又
分为，红、绿、蓝三种。所以人类本身感觉
灯光彩色也是利用感觉三基色来形成或者合成
各种彩色印象的。
5
、什么是三原色，为什么？
答：三原色是，青色、紫色（品红）、黄色。
因为这三种物体的颜色代表了物体反射颜色最多的三种彩色。
青
色说明他反射了绿和蓝，
紫色反射红和蓝，
黄色反射红
和绿。
所以用
这三种颜料混合（减色法）就能获得最多的其他彩
色。
最后牢记：三基色；红、绿、蓝
三原色；青、紫、黄
人眼可识别的彩
色约
120
余种，
但关键记住这六种。
另外三基色
和三原色是对应互补色。即红与青互补、绿与紫互补
、蓝与黄互补。
互补的意思是这两种色光相加即可得到白色
（请
看上图加色法）
，
如
红光与青光相加就
是白色，其余也相同。
我们已经学习
5
个题目了，
现在我们通过下面两个讨论题来检查一下
大家的学习效果
.
第一个讨论题
;
我手里拿的是一张红
色的纸
(
或红色布
)
< br>，
请你回答以
下
8
个问题。
1
、它为什么是红色？
2
、他是基色还是原色？
3
、用绿光照射时它是什么颜色？
4
、用蓝光照射时他是什么颜色？
5
、用黄光照射时他会是什么颜色？
6
、用紫光照射时他会是什么颜色？
7
、用青光照射时
.
他会是什么颜色？<
/p>
8
、他能不能改变颜色？
第一个讨论题，答案
（
1
）答：因为它具有反射红色光而吸收其他的色光的特性。所
以在白光的照射下，或者其他
含有红光的色光照射下它显示出红色。
（
2
）答：是基色
（
3
）答：用绿光照射时会显示黑色
（
4
）答：用蓝光照射时会显示黑色
< br>
（
5
）答：用黄光照射时会显
示红色
（
6
）答：用紫光照射时会显示红色
（
7
）答：用青光照射时会显示黑色
（<
/p>
8
）答：它不能变色，因为他只反射红色而吸收其他的所有颜
色。
第二个讨
论题。
我手里拿的是一张青色的纸
(
或
布皮
)
。
请你回答以下
8
个问题。
1
、为什么他是青色？
2
、他是基色还是原色？
3
、用红色光照射它是什么颜色？
4
、用绿色光照射它是什么颜色？
5
、用蓝色光照射它是什么颜色？
6
、用黄色光照射
.
它是什么颜色？<
/p>
7
、用紫色光照射它是什么颜色？
8
、他能不能改变颜色？为什么？