人教版四年级语文上册作文
女儿墙是什么-
人教版四年级语文上册作文
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范文
)
晚霞
我对晚霞情有独钟。
说起晚霞，
< br>我有一种刻骨铭心的感动。
瞧，
太阳似乎累了，
慢吞吞地回家了，
只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩，将大
地染成一片桐红。“早霞
不出门，晚霞传千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张，似断又连，
形成了一朵又一
朵的红鳞云，
轻盈地飘动着，
< br>像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏，
又如大狮子，
仙女
的绸带，火红的玫瑰……
<
/p>
晚霞，是母亲那温暖的手。远远的，仿佛像我招手。让一天的疲惫随霞光散
去；依偎在妈妈的怀里，怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了……
晚霞是我小心翼翼走过的每一
条路，那路是那样的坑坑洼洼，曲曲折折。在
这一路上，我忘不了一望无垠的草地是我那
银铃般的笑声；忘不了小溪中欢乐的
嬉戏声；忘不了山林中捉迷藏时那所留下的串串小脚
印……
悠悠晚霞起，萋萋乡情在……
简评：
从字里行间可以看出对晚霞的喜爱，绚丽的晚霞给我带来了无限的遐
想，这种记忆现在依然美好。
春雨
从小，我就很喜欢春雨。
你看，
那透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘
荡。一阵风吹来，把
它吹得如烟、如雾、如尘。
这时，我总是喜欢倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。
或是打着小花伞走进雨雾中。好让雨丝儿轻轻地拂过我的手臂，那一点点淡淡的
凉意好舒服。它悄无声息地飘在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得从心
底涌出
一缕温情。细雨如痴如醉地下着，那么轻、那么密。凉丝丝的雨中，偶尔
还飘来一股泥土
的清香味儿，那么清新好闻。
小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便
出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴变成了大雨
滴，
急切的浸入大地的怀抱。
它轻轻的打在屋檐上，
发出
“滴滴、
哒哒”
的
响声，
好像在弹奏一首欢快的乐曲。渐渐地，雨水从屋檐上流下来，开始像断了线的珠<
/p>
子，一滴一滴地往下落。后来顺着瓦檐淌下来，汇成一股股涓涓细流。雨扑进门
前的那条小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅出来的水珠，大的如珍
珠般晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，形成了一道透明的
水帘
。
透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓
缓流动的彩虹
，雨越下越大，地上湿的再也不是一个一个小圆点，而是一块一块
的，继而又成了一大片
一大片的……
每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润
物
细无声。
< br>简评：
我们都经历过下雨，从雨中走过。但你是否细心观察过雨？本习作能
抓住春雨细、柔、凉等特点，通过细心观察，按照一定的观察顺序把春雨的清新
淡雅生动描绘出来，语言自然清新，让人读后着实会感受到春雨润物细无声和雨
中的独有情趣。
细河
细河
-----
家乡的母亲河
,
我爱您，<
/p>
.
因为您有慈母的博爱，有孩子的顽皮，有勇
士的坚毅。
若从高处鸟瞰，您似一条银龙蜿蜒向前，如母亲守护着子女和家园。夏天，
两岸草木茂盛，百花争艳，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引来了彩蝶、蜜蜂，引
来了老人
、小孩儿。他们在您的怀抱里尽情地享受着生活的快乐。健身、游戏，
应有尽有。碧波中
竹筏前行，小舟荡漾，清爽的风从面颊上浮过，似醉、似梦，
十分惬意。
您用坚实的臂膀抚育着千万的儿女；
您以宽厚的胸怀哺育着世世代代。
有了您
---
慈母，孩子会更茁壮、健康。有了
您
---
慈母，家会更富有、温馨，有
了您
---
慈母，一切会更充实、卓越。
虽说您是母亲，可是您也
不乏孩童的天性
---
活泼、淘气。水平如镜时，您似
幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神贯注，一动不动。可是，转眼间，您又是
< br>波澜壮阔，像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。
您有母亲的温柔，
孩子的顽皮，<
/p>
更具勇士的奔流向前，
永不言败的高尚品质。
无论风雨兼程，无论暗礁险滩，您都会一如既往、奋发向上。正因为您的顽强，
孩子
们也学会了坚毅、执着。
<
/p>
您只知付出，不求回报。当您把一堆堆肥美的鱼虾捧给孩子们的时候，您喜
悦；当您穿上冰衣，为孩子们提供嬉戏滑行的天地时，您欣慰；当您接纳了无数
的溪流，使他们有家可归时，您快乐。
您的伟大、质朴，是孩子们永远的榜样。我爱您我的慈母<
/p>
---
家乡的细河。
简评：
文章生动具体，语言独特，通篇拟人手法完成对景物的描写，抓住了
景物的特点，是一
篇优秀的作品
美丽的大海
你见过浩瀚的大海吗？大海是
你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷
的乐趣，它会引导你长大成人。
早晨，天刚刚
破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无
际的大海和蓝天相连，波涛
随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇
往直前……一会儿，蔚蓝的大海被朝
阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪
烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自
由自在的飞翔，时而展翅高飞，时
而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上
一片新装。海面上涌起了
层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡
沫。好似在演奏
一首气势雄伟的歌曲。
我漫步在柔软的沙滩上，
一朵朵浪花便追上来，
挠着我的脚心拍打着我的腿，
还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，
尽情地享受着她的爱抚。
<
/p>
啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的
大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！
简评
<
/p>
：
文章抓住了大海的特点，按照时间、空间地变化来描写大海给作
者带
来的感受。并运用了比喻、拟人等修辞手法，使大海的特点生动的展现在我们眼
前。富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。
荷花
入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在
空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，
我和爸爸
妈妈兴致勃勃决定
乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉
——荷花。
路汽车穿过隧道飞快地行驶着
，不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站
在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷
花，非常美丽，真让你不由自主想奔
向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近
一点，只闻一阵阵淡雅的芳
香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一
朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更
显得分外美丽。
一朵朵的荷花千姿
百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的
荷花，长在绿油油的荷叶上，远
远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的
地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放
的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的
女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个
个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而
成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小
鼓伴奏在举行小音乐
会……。
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插
在水中的大伞，
一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花
有如此
的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水<
/p>
与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。
荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
迷人的秋天
我喜欢万物复苏的春天，绿树成阴的夏天，粉装玉砌的冬天
，但我最喜欢的
还是那迷人的秋天。
秋天，树叶枯黄了，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄
色的蝴蝶，在空
中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯；秋天，苹果
熟了，
一个个苹果挂在枝头，一阵风拂过，满树的苹果轻轻地摇动着，好像在说，你看<
/p>
我多漂亮，粉都粉都的，白里透红，像刚出生的婴儿的脸蛋，好多人忍不住都想
亲我一下；秋天，菊花开了，一朵朵菊花争奇斗艳，红的似火，白的似雪，黄的