小学三年级数学知识小故事(下)
农村精神文明建设-
小学三年级数学知识小故事
1.
时间去哪了
机灵猴聪聪很聪明，就是有一个缺点，凡事都说：
“来得及，来得及。
”慢慢
地，聪聪养成了做事拖拉、浪费时间的坏习惯。
这天晚上，聪聪躺在床上，渐渐地进入了梦乡……
机灵猴聪聪看到一群孩子在玩游戏，
他赶紧往前冲，
< br>想去凑个热闹。
刚跑了
几步，就感觉气喘吁吁。聪聪感很
奇怪，怎么会这样，平时自己跑步挺快的呀。
聪聪下意识地往
下巴一模，咦！好多的白胡子，低头看看身上，背也弯了，
怎么时间过得这么快，我一下
子从小孩变成了老人？怪不得刚才跑得那么吃力。
正在这时，天空中突然一道闪光，出现
了一个也长着白胡子的老爷爷。
“你是谁？”机灵猴聪聪吃惊地问道。
“我是时间老人，你们每个人一生的时间都由我掌管。
”
<
/p>
“时间老人，
我怎么这么快就老了，
我的
时间都去哪了，
求求你还给我吧！
”
机
灵猴聪聪急的快哭下来了。
“孩子，别急，仔细听我说。
”时间老人顿了顿，继续说：
“每个人都有一个
‘时间’
户头，
1
天
=24
小时
=1440
分<
/p>
=86400
秒。
每个人每天都有
86400
秒进账，
看起来很富有，
其实真正可用的时间并不多，
下面我就帮你算一算。
假如一个人
的寿命为
70
岁，你们
睡觉要花掉
25
年，吃饭
8
年，穿衣和洗漱
6
年，还要打电
< br>话、上洗手间、走路或坐车……，最后只剩下
3000
多
天，大约
10
年。
”
< br>
看着机灵猴聪聪发呆的眼神，时间老人接着说：
“正因
为你养成了浪费时间
的坏习惯，所以一生的时间在不知不觉中溜走了，现在老了，知道后
悔晚了。
”
说完，又是一道闪光，老人不见了。
“老爷爷，等等我！
”机灵猴聪聪边喊边追，突然摔
了一跤。
“叮铃铃、叮铃
铃……”
，一
阵清脆的闹铃，把聪聪惊醒了，原来是一场梦。
从此，机灵猴聪聪再也不轻易浪费时间了。
智慧树爷爷：
“一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴”
，时间就像金子一样宝贵，我们要珍惜
每一分
钟，多学一点本领。从小养成珍惜时间、合理安排的好习惯。
小试牛刀：
1
年
=
（
）天
=
（
）小时
70
年
=
（
）天
=
（
）小时
2.
丛林保卫战
大灰狼准备把灰熊琪琪、
黑熊贝贝经常出没的那片森林里的树木砍伐掉，
卖
个好价钱。
清晨，大
灰狼开着货车来到丛林里。啊，这里的树木真茂盛！不错，不错，
看来一定能卖个好价钱
。不过，一定要在灰熊琪琪、黑熊贝贝没发现前砍完。大
灰狼用高科技电动锯，左一棵，
右一棵，大树小树全倒了。不到半天就砍了一车
木头。
大灰狼正准备离开时，却被灰熊琪琪、黑熊贝贝发现了。
“这还了得，
保护
家园，熊熊有责！
”两只熊怒吼道。他们死活不让大灰狼运
走木头，但终究敌不
过大灰狼的麻醉针，连同木头一起被捆绑带走。
当他们醒来时，
已在大灰狼的院子里了。
还好灰熊琪琪机灵，
他先用牙齿咬
断黑熊贝贝身上的绳
子，
再让黑熊贝贝帮助解开自己身上的绳子。
现在他们要趁
大灰狼不在家，将木头搬回去。
哇！好家
伙，大灰狼把木头
10
根捆成
1
捆，一共
5
捆，还有
2
根没绑，总
计
52
< br>根。
灰熊琪琪、
黑熊贝贝商量着要把这些木头平均分成<
/p>
2
份扛回去。
但是，
该怎么分呢？
黑熊贝贝提议一根一根地分才会均匀，
灰熊琪琪认为一根一根地分太麻烦了。
于是，
眼珠子一转，
有了：
一人先分
2
捆，
这样，
分完
4
捆还剩
1
捆和
2
根木头。
“黑熊贝贝，剩下的
1
捆你扛，
2
根我扛，行吗？”灰熊琪琪问道
。
黑熊贝贝一听急了，
“琪琪，俺力
气没你大，你可不能欺负我，把重的一捆
给我，自己留下轻的二根”
。
“罢了，罢了，剩下的再一起平分，总行了吧？”灰熊
琪琪嘀咕着。可是，
剩下的
1
捆和
2
根木头咋平分呢？
他们二人在地板上比划着。
平常思维都比别人慢半拍的黑熊贝贝，
< br>此时不知
哪来的机灵劲，一拍脑门，有办法了：
“琪琪，
你看我这样算行吗？
2
6
2
5
2
4
1<
/p>
2
1
2
0
咱们把余下的这捆木头解开就是
10
根和这
2
根木头合并起来不就是
12
根吗？
这
12<
/p>
根木头我们平分刚好一人分得
6
根。
”
“哇！贝贝，看不出来，你还挺聪明的！刚才每人分得
2
捆，每捆
10
根，
就是
20
根，加上现在的
6
根，每人一共是
26
根木头，你的想法太棒了。现在总
算公平了吧？赶紧行动扛回家！
”此时的黑熊贝贝憨厚地笑着，说：<
/p>
“琪琪，看来
俺也不笨，俺也会做数学题了。
”
于是，他们趁大灰狼不在，嘴里哼着：
“保护家园，熊熊有责！
”
，使劲扛起
木头，走向丛林，重建家园去了。
智慧树爷爷：
小熊分木头的故事告诉我们，解决一位数除两位数的计算方法：
做除法计算时，
要从高位除起，
先用一
位数除被除数十位上的数；
当被除数
十位上的数，不能正好分完
，要将余数和个位上的数合并，再用除数去除。
小试牛刀
:
为了招待客人，灰熊琪琪
带了
90
元钱去买面包，每个面包
5<
/p>
元。一共可以
买几个？
3.
卖萝卜
小兔小白和小灰已经长大了。
他们看到妈妈那么辛苦，
商量着要把萝卜拿到
街上去卖。妈妈知道两个孩子这么懂事，非常开心，
她给两只小兔各准备了
30
千克萝卜，其中胡萝卜
20
千克，白萝卜
10
千克
，并给他们定好了售价。胡萝卜
的营养价值高且产量低，
每千克
售价
3
元，
白萝卜营养价值低且产量高
每千克售
价
1
元。
傍晚，
两个孩子卖完萝
卜蹦蹦跳跳地回到家，
他们都争先恐后将自己所卖的
钱交给妈妈
。兔妈妈一清点，小白共卖了
70
元，小灰卖了
60
元。
兔妈妈惊讶地说
:
“
咦
！
怎么卖的钱不一样？你们都说说自己是怎样卖的？”
“让我先说。
”小灰抢先道。我是将两种萝卜混合在一起卖的。
”
兔妈妈问道：
“为什么？”
小灰说
:
“我本来是打算将两种萝卜分别按不同
的价格卖，可是买萝卜的人
说，
‘小朋友，两种萝卜混合起来按
平均价格卖，这样不但简便，而且收入是同
样的，这样卖多快啊！你也可以早点回家。<
/p>
’我心里一想，也对：
1
千克胡萝卜
卖
3
元，
1
千克白萝卜卖
1
元，两种萝卜混合可卖
3+1
＝
4
（元）<
/p>
，
1
千克应卖
4
÷
2
＝
2
（元）
，假如卖
2
千克萝卜，其收入也是
4
元，不亏不赢，于是我就按均
价卖了，两种萝卜一共有
20+10
＝
30
（千克）
，能卖
2
×
30
＝
60
（元）
。
兔妈妈问道：
“小白，你说说看。
”<
/p>
小白说：
“我是把两种萝卜分别卖的，
胡萝卜每千克卖
3
元，
20
千克卖
3
×
20
＝
60
（元）
，白萝卜
每千克卖
1
元，
10
< br>千克卖
1
×
10
＝
10
（元）
，共卖
60+10
＝
70
（元
）
。
”
听了小白的计算过程，小灰觉得小白还真精明！
兔妈妈说：
“你们仔细想一想，
看能不能从中总结出
一些规律来。
”
两只小兔
顿时没了声音
，
都在认真思考起来，
小白说起了自己的想法，
妈妈直夸小白聪明。
亲爱的同学们，这其中的奥秘你发现了吗？
智慧树爷爷：
两种萝卜，按均价卖，如果价格高的萝卜数量多，卖方就要吃亏；如果价格
低的萝卜
数量多，
买方就要吃亏；
如果两种萝卜的数量一样多，
买卖双方谁也不
亏不赢。
小试牛刀：
第二天小白和小灰又去卖
萝卜，还是昨天的价格，今天他们还是卖
30
千克
萝卜，但数量相好相反了，红萝卜
10
千克，白萝卜
20
千克。哪种卖法合算
4.
奇特的邀请
这天，
灰熊琪琪和黑熊贝贝俩兄弟从数学智慧乐园回到他们漂亮的蘑菇房子，
发现信箱里有一封邀请函。
原来是几何王国的
“图形兄弟”
邀请他们参加卡通乐
园狂欢会！
< br>
兄弟俩急匆匆地吃过晚饭，
就和小绅士嘟嘟一起，
乘上了一辆长着翅膀的碰
碰车，很快来到了一座古堡似的卡通乐园前
。
推开了卡通乐园的大门，却不见前来迎接的图形兄弟。
“咦，大厅里怎么空
荡荡的？”
真是让人疑惑不解。
“快救命，我们兄弟被魔法师定到了墙上的网格里，
脱
不开身啦！
”他们寻着声音来到了大厅的角落，发现了墙上的
网格。只见网格上
画着一个边长是
10
格的正方形，
正方形下方有一行小字：
“我的面积是
1
平方分
米，只要你能在网格中画出我的左邻右舍
（
1
平方厘米和
1
平方米）的面积，并
算出我们之间的进率，就能破除魔法师的魔咒！
”
不一会儿，灰熊琪琪从容镇定地上前一步，大声说
：
“我有答案啦！老师说
过边长是
1<
/p>
分米的正方形面积是
1
平方分米，
网格中的正方形面积是
1
平方分米，
说明这个正方形的边长是
1
分米，如果把单位换
成厘米，
1
分米
=10
厘米，它的
边长是
10
厘米，
面积是
10
×
10=100
（平方厘米）
，
因此可以
得出：
1
平方分米
=100
平方厘米。
”黑熊贝贝一拍脑袋，说：
“哦！我怎
么就没想到呢？网格中
1
平方分
米的正
方形画了
10
×
10=100(
格
)
，因为
1
平方分米
=100
平方厘米，所以我们只
要画
1
格就是
1<
/p>
平方厘米了。
”
“没错！
”
灰熊琪琪赞许地点点头。
“知道了
< br>1
平方
分米
=100
平方厘米，那么把
1
平方米的正方形改成平方分米
作单位，它的面积
就是
100
平方分米
，也就是：
1
平方米
=100
平方分米。
”一直站在旁边认真倾听