大班数学找朋友教案
我是歌手李克勤-
大班数学找朋友教案
大班数学找朋友教案
【篇一：幼儿园大班数学教案：数字宝宝找邻居】
幼儿园大班数学教案：数字宝宝找邻居
【设计意图】大班的幼儿对于数字
的概念已有了初步的认识，在幼
儿学习了
10
< br>以内数字后，
为了让幼儿进一步熟练地认识相似的数字，
从而让幼儿知道知道每个数字都有相邻的数字宝宝，让幼儿说出每一
个数字比相邻两个数
字多
1
和少
1
的数学知识。
因此本节教学活动设
计以游戏为主，通过游戏引导
幼儿在玩中学数字，趣中练数字，乐中
学计算，赛中增勇气，以趣味性的游戏激发幼儿学
习数学的兴趣，把
枯燥的数学知识融入游戏中，在游戏活动中培养了幼儿的合作意识及<
/p>
合作能力。
【活动目标】
1
、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握
10<
/p>
以内整数的
相邻数。
2
、通过游戏的方式培养幼儿对数学
活动的兴趣，在游戏互动中学习
数学。使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。
【活动准备】
1
、
1-10
的数字卡片。
2
、动物房子图
片，小动物图片（小狗、小猫、兔子、猴子、狐狸）
3
、空纸箱。
【活动过程】
1
、教师谈话导入：
（
1
）在风景优美的树林里，一条小河缓缓地流着，小树林旁边有一
栋漂
亮的楼房，里面住着许多小动物，我们来看一看里面都住着谁，
好不好？
教师出示有小动物楼房的图片，分别是：小狗（一
楼）、小猫（二
楼）、兔子（三楼）、猴子（四楼）、狐狸（五楼），谁能说出这些
小动物的邻居是谁？
< br>（
3
）师：我们小朋友都有邻居，数字宝宝它也想找邻居
，你们想不
想去帮帮他呢，我们一起去看看它们的邻居吧！
（
4
）教师
出示
1-----10
数字卡片，让幼儿知道任意数都有相邻的
关
系（多
1
和少
1
）
（
5
）老师拿出
10
以内任意三个相邻的数字卡片，请幼儿为三个数
字排队，引导幼儿按顺序排。
2
、游戏开始
游戏一：找朋友
幼儿身上带好
1--10
的数字卡片按顺序排好队后，
老师带着幼儿说儿
歌
：
宝宝宝宝转一圈，宝宝宝宝瞧一瞧，
左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，
你的朋友是几和几？请你快来告诉我。
幼儿大声告诉对方，自己的朋友是几和几？幼儿可以交换数字
卡片，
反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。
游戏二：摸彩票
幼儿在一个装有
1-9
的数字卡片的箱子里摸，
摸出一个数字，
并说出
它的相邻数，正确
的即可获奖。（奖励一个笑脸娃娃）大家一起玩。
游戏三：找朋友
< br>发给每位幼儿
1
到
10
的数字卡片，摆在桌子上，老师拿出任意一个
数字，请小朋友把它的相邻
数找出来，看一看哪个小朋友反应最快。
【活动延伸】
在科学区投放
1
到
10
的数字卡片及不同颜色的小球，
让幼儿进一步
探索
10
以内各数的相邻数。
【教学反思】
【篇二：幼儿园大班教案《找朋友》】
幼儿园大班教案
找
朋
友
授课教师：张维艳
班级：大班
时间：
< br>2013
年
9
月
【教学目标】
1
、让幼儿了解大自然，亲近大自然，热爱大自然。
2
、让幼儿了解树木的生长环境和生
长条件。
3
、激发幼儿对大自然的喜爱与兴趣。
【教学准备】
1
、播放音乐《找朋友》
2
、道具：树、鸟、花、草、小动物
（若干）土壤、水、空气、太阳
【教学过程】
一、导入：
1
、播放儿歌音乐《找朋友》，让幼儿边听边跳