外婆的澎湖湾教案
弘扬雷锋精神手抄报-
《外婆的澎湖湾》音乐教案
金祥中心校
王小东
教学内容：
歌曲《外婆的澎湖湾》
教学目的：
1
、学习台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》
，通过学唱歌曲，使学生对台
< br>湾校园歌曲有初步的了解，并感受其清新、轻松、亲切的特点，从而
培养学生健康
向上的审美情趣。
2
、让学生学会正
确理解歌曲情绪，解决节奏难点，时值为一拍的切
分节奏，准确演唱歌曲，用明亮活泼的
歌声来演唱。
3
、培养对生活的热爱
，潜移默化地对学生进行情感的熏陶，对亲情
的感悟。
教材分析：
这是一首曲调优美抒情的
歌曲，
它以充满激情的抒怀笔调表达了对美
丽的外婆澎湖湾可爱
家园的赞美之情，
同时也勾起了对童年美好时光
的怀想。歌曲为
宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进
入，曲调平稳，第
< br>3
小结的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到
漫步走
在童年时熟悉的沙滩，
留下了一步一个脚印的生动场景，
心潮<
/p>
起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。
教学重难点：
1
、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。
2
、曲中带有切分节奏的音。
3
、准确地为歌曲伴奏，配合默契。
教学用具：
电子琴、多媒体课件、磁带、录音机
教学过程：
一、
导入部分
1
、课前歌曲《童年》
[
设计意图
]
电脑播放成方
圆演唱的歌曲
《童年》
，
使学生在不知
不觉中
感受台湾校园歌曲的清新与亲切。
师：一首清新亲切的《童年》给我们的心注入了无穷的快乐淘气的你
们是不是像歌曲
里面唱的一样啊？歌曲不但描述了我们七彩的童年，
同时要告诫我们要珍惜美好的时光是
不是？尤其是美好的
《清晨》
（
点
击课件播放清晨伴奏）
2
、演唱歌曲《清晨》
[
设计意图
]
《清晨》是本
学期学过的一首台湾校园歌曲，同样具有着
清新亲切轻松的特点，
并且在学习的时候加入了一些简单的配唱，
复
习这首歌曲，<
/p>
为后半部分拓展练习的环节创编合唱的方式起到一定的
作用。
师：
唱得真的不错，
这首歌曲同样带给我们轻松愉悦的感受是不是？
那么你们知道这两首好听的歌曲同属
于哪一类歌曲吗？民族、美声、
通俗还是校园歌曲？是的，
它们
同属于校园歌曲，
而且是台湾校园歌
曲。你对台湾有哪些了解？
生：台湾是我国的一个省；台湾是我国的一个宝岛，它物产丰
富；不
对，台湾还不完全是我国的一个省；郑成功曾经收复台湾；台湾是我