叶景户公开课-《池上》教案
香港美食-
《池上》教学设计
执教：赣榆县黄海路小学
叶景户
2013.05
教材简析：
《池上》是唐代著名诗人白居易的一首五言绝句，描写了
天真可
爱的小女孩背着大人划船采莲的有趣场景，细腻传神，颇有趣味。前
两句写一个小娃娃撑着小船，
偷偷采了白莲蓬。
后两
句写他不懂得藏
匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合
不拢。诗人用质朴的语言，
白描的手法，把小娃娃天真无邪的形象刻
画得栩栩如生，呼之欲出。
教学目标：
1.
能正
确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2.
学会诗中出现的生字词语。
3.
理解
诗句的内容，
想象诗中描写的情境，
感受乡村孩子的质朴、
纯真的童心之美。
教学重点：
1.
读中
理解诗句的含义，读中感悟诗文的意境，体会童真童趣。
2.
有感情地朗读、背诵《池上》<
/p>
，丰富古诗积累。
教学难点：
1.
在理
解的基础上，
结合诗句展开想象，
体会童真的纯真与快乐，
与古诗意境产生共鸣。
2.
品味古诗语言，抓住“偷采”<
/p>
、
“不解”
、
“
藏匿迹”等词语感受
诗人炼字之妙。
教学准备：
多媒体
教学时间：
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课时
教学过程：
一、激趣导入，初读古诗。
唐朝著名的诗人不少，
但你知道写诗最多的是谁吗？他就是白居
易。他一生写了
3000
多首诗。有一
次他到荷塘边游玩，不经意间发
现了一件非常有趣的事，
于是发
生了一个让人回肠荡气的故事。
白居
易一时兴起，
写下了一首千古传诵的好诗，
就是今天我们要学习的
《池
上》
。谁来读一读？
还有谁？
二、通读全诗，整体感知。
1.
这个美丽动人的故事就藏在这首诗里，
你们想知道吗？要想透
彻地了解，就要先知道作者的诗风。白居易
16
岁时，已经写出了不
少可以传世的好诗，据
说白居易初到长安，去拜见老诗人顾况。顾况
听说他叫白居易，便开玩笑说：
“长安米贵，居恐不易。
”当读到白居
易诗中写的
“野火烧不尽，春风吹又生”时，大为赞赏，说有这样的
文笔，居长安不难了。确见白居
易才情非凡。诗人白居易的诗向来追
求“意求深，字求浅”的风格，他每次写成诗后，都
要把诗读给老人
听，所以他的诗人人都听得懂，都会读。
《池上
》这首诗也非常容易
读，愿意自己把它读通读懂吗？
2.
请学生自由读古诗，在难读
的字下面作上记号。
3.
教师：把你认为难读的字告诉同桌，请他教你读。
4.
教师：
你认为哪些字难读，
能提醒一下同学们吗？
（
“撑”
、
“
艇”
、