推介课典型课例《汤姆索亚历险记》教学案例定稿教学内容

玛丽莲梦兔
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2021年02月16日 10:57
最佳经验
本文由作者推荐

淮安软兜-

2021年2月16日发(作者:量体裁衣读音)


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典型课例:



《汤姆·索亚历险记》推介阅读课



东台一小



韩新萍



一、阅读目的:



1

< br>.通过推介和交流,使学生初步了解《汤姆·索亚历险记》的故事内容,初步感


受 作品的艺术特色。



2


.激发阅读兴趣 ,制定阅读计划,引导学生带着准备去读书,学习做读书笔记。



3


.以一篇带多篇,激发学生阅读文学作品的兴趣,确立正确的阅读思想,让读书


成为自己的生活习惯。



二、课前准备:



1

< br>.了解美国作家马克·吐温及其作品。



2


.到图书馆借阅马克·吐温的最有影响的作品《汤姆·索亚历险记》。



三、教学过程:



(一)、创设情境,展示书名



1


、有这么一位作家,他被人们称为



“怀有赤子之心的顽童”“仗义执剑的骑士”


“幽默文学的泰斗 ”,



童年时代,他住在密西西比河旁的小镇里,这里是各种船 只穿


梭聚散之地,他在此地的见闻,成为他日后作品中的题材和特色。他曾先后做过印刷


所学徒、矿工、领航员、士兵和新闻记者等工作。他的文章充满了喜悦、冒险、进取、< /p>


轻快、幽默的意味,他的作品有(书单缓慢上移)……福克纳说他是“第一位真正的


美国作家,我们都是继承他而来。”(最后出现马克·吐温像)



2


、知道这位作家是谁吗?他,就是美国著名作家马克·吐温!



丰富的生活阅历,让马克·吐温创作出了许多具有世界性影响力的 作品,因此,


人们普遍认为——



生齐 :


马克·吐温是美国文学史上的一个里程碑,是美国批判现实主义文学的奠基

< p>
人,是美国文学中的林肯



师:在他的作品中,有一部小说,就是根据他自己童年时期的经历写成的。



板书:名著推荐——



汤姆·索亚历险记



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海明威说,这是全世界最受欢迎的故事之一,别林斯坦说,不只是孩子,这是一

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本写给所有人看的高级读物。今天这节课,就让我们走近马克吐温,走近他的代表作


——《汤姆·索亚历险记》(教师展示本书),一起来读一读书名!生齐读。



(二)、设置悬念,巧妙荐读



1


、看封面,初步了解。


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读报读题,看书看皮,这是本书的封面,仔细看看,你看到了什么?



生:有一个男孩举着火把带着一个女孩走出黑乎乎的山洞。



师:你估计他是——再看看,画面上还有什么?



生:作者、译者、出版社等。



师:这一切给你什么感觉?(紧张、神秘、刺激、汤姆很勇敢)



这样一本书,你最想了解什么?



2


、认识汤姆,了解历险人生。



同学们都很关注主人公汤姆,他是个什么样的男孩子呢?书中是这样写的,听老


师朗读,你们边听边把听到的文字变成画面。



师朗读,生想象。



波莉姨妈亮开嗓子朝远处高声喊道:“汤姆呀,汤姆!”



这时,在她身后传来一声轻微的响声,她转身一把抓住了一个小男孩的短外套的


衣角,他想跑都跑不掉了。



“哦!我早该想到储藏室的。瞧你那嘴,那是什么玩意儿?”



“我不知道呀,姨妈。”



“你不知道 ?!我可知道,那是果酱!我给你说过几十遍了,如果你再动我那果


酱,准剥掉你的皮。 现在,自己去把鞭子拿过来吧。”



鞭子悬在空中,看来,一场皮肉之苦在所难免。



“天啊!你背后是什么呀,姨妈?”汤姆神色紧张地忽然叫道。



老太太以为有危险,急忙撩起裙子,转过身去。汤姆拔腿就逃,顷刻他爬过高高


的木栅栏,一转眼就消失得无影无踪。



①师:初次见面,你觉得汤姆是一个什么样的男孩?



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②师介绍汤姆的身世:汤姆是一个孤儿,被波莉姨妈收养。可是他不服管教,抽

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烟打架逃学,让波莉姨妈操碎了心!



三、精选片段,初步感受



1


、这不,汤姆又一次因逃学被姨妈狠狠教训了一顿,又受到了自己最喜爱的女孩

< br>子贝基误解,


他觉得自己没救了,


没有人会爱他了,


他决心离开村子再也不回来了。


他的两个好朋友乔埃和哈克决心誓死 追随他。夜深人静,他们划着一只大竹筏来到


了离村子三里远的一座荒岛上。

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荒岛历险




他们在荒岛上干什么呢?出示句段,指名三生开火车读。






汤姆叫 醒了另外两个海盗,他们大声呼喊,吵吵闹闹地跑开了,不到两分钟的


时间边脱光身上的 衣服,在白色沙滩的淡水里彼此追来追去拥作一团。



正当乔埃 切咸肉准备早餐时,汤姆和哈克要他等一等,他俩走到河岸一个颇有


希望的隐匿处,丢入 钓鱼线,没几分钟就有鱼上钩了。



早餐后,他们躺在树荫里休 息,哈克抽了两口烟,然后大家一起出发到森林里


去探险。


< /p>


师:比照一下你的生活,汤姆的这次荒岛历险,让你有什么感受?



生:我羡慕他们自由自在,不受约束。



师:


你觉得他们在荒岛上还能做些什么呢?也请你来做一回作家,

用自己的语言描


述一下汤姆的荒岛生活!



生:


一只野兔从林子里蹿了出来,


汤姆赶紧撒开脚丫子 跟上,


边跑边撒出手中的渔


网,嘿,兔子成了网中之鱼啦!



生:


夜幕降临,


汤姆和哈克合作,


生起一堆篝火,


他们举办了一个小型的篝火晚 会,


汤姆唱歌,哈克哼起了流浪者小调,乔埃表演了一段单口相声。


师:同学们的想象力真丰富,


编的故事很精彩。


我要告诉大家,像这样精彩的故事


这本书里还有很多。

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(板书:精彩的故事情节)



初次见面,你觉得汤姆是一个怎样的男孩子?



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师:你看到了汤姆叛逆、向往自由的一面!


< br>2


、汤姆的梦想是做一个海盗,他一心追求自由和冒险的生活。他的死党哈克是圣


彼得堡镇上公认的“野孩子”。为了帮哈克送走脚上的疣子,在一个月黑风高的夜晚,< /p>


汤姆和哈克提着一只死猫来到坟地,却目睹了一起凶杀案——印第安人乔杀死了鲁滨


孙医生却嫁祸给醉汉莫夫波特。




墓地历险




师:我们一起来看一下,作为这起命案的目击者,汤姆和哈克刚开始的时候是怎


么做的?出示文字:



汤姆又默默地想了一会儿 ,然后说道:“哈克,你肯定不会说出去么?”



“汤姆,我们 一个字也不能说。这你很清楚。如果我们走漏了风声,而他们又没有


把他绞死的话,他会 把我们淹死的,那对他来说就像淹死两只猫一样容易。汤姆,


我们得互相发个誓——没错 ,就这么干——发誓绝不说出去。




指名一生读。



你能理解汤姆和哈克的做法吗?生辩论。


师:故事还远远没有结束,庭审开始了——出示文字片段,自由地读一读!



“现在,孩子,把那里发生的一切都告诉我们——慢慢说——别漏掉任何细节,


也别害怕。”



于是汤姆开始讲了——一开始他讲得 还有点犹豫,但慢慢他就越说越起劲,越说


越流畅了




师:由发誓不说到犹豫不决再到说得起劲,你知道汤姆心里是怎么想的 吗?



生畅所欲言。



师评:你是一个感情细腻、极富正义感的孩子,你读懂了汤姆的心!



师:读这部小说,我们可以鲜明地感受到人物复杂的心理变化。



(板书:细腻的心理描写)



现在,同学们对汤姆有了什么新的认识?



师:汤姆战胜了怯懦的心理,勇敢地站出来了!



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