一带一路专题阅读(附答案)
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一带一路专题阅读
现代文阅读一：
宏观视野下的丝绸之路
公元
2
世纪中叶，张骞受汉武帝派遣凿空西域，开通丝绸之路。早在张骞之前
，东西
方通道已有雏形。商周玉器是通过
“
玉石之路
”
从新疆和田运来的。《管子》多次谈到
“
月
氏之玉
”
，也许就是从这条
“
走私
”
路上贩运来的。张骞之后，丝绸之路才真正建立和发展
起来
。
先秦时期，玉石之路上的商品往来具有私人贩运性质，贩
运的主体可能是西戎民族。
秦穆公称霸西戎，对于东西贸易开拓有一定促进作用。秦朝及
汉初，匈奴几乎垄断了通
往西域的道路，也垄断了通道贸易。汉武帝凭借祖父几代休养生
息政策积累起来的国力，
果断采取反击匈奴政策，才有张骞的出使。
张骞来到大月氏（今阿富汗），引起他注意的是蜀地的竹制品和纺织品。当地人
告诉
他，这些物品是从印度来的。由此，张骞不经意间就发现了经四川、云南到缅甸而至
印
度的商贸通道。张骞第二次出使，携带了更多的物品分送出使诸国，虽不算官方贸易，
却促进了西域诸部族和邦国来华。这些外邦来使，与其说是向风慕义，不如说是为了经<
/p>
贸往来。
继汉武帝建立河西四郡后，昭
宣时代和东汉王朝致力于建立西域地区军事管理体制
——
西域都
护，从而保障了这条贸易通道的畅通。唐朝设立安西四镇和伊西北庭都护府，
对葱岭东西
地区的羁縻府州实行了有效的控制，从而使唐朝的丝绸之路，比之于汉代有
了长足发展。
可以说，汉唐时代的国力强盛，是丝绸之路得以建立、巩固与发展的先决
条件。
值得提出的是，葱岭以西的道路建设，早在汉代官方开通丝绸之路之
前，古波斯帝国
和亚历山大帝国时期，就有相当水平。在张骞打通西域而建立起从中原经
新疆至大夏的
商路后，中亚原有道路网中的主要干线便成为丝绸之路的西段，从长安横贯
中亚、西亚
到欧洲，构成了陆上丝绸之路经济带。
陆上丝绸之路担当东西贸易的商人主要是月氏、匈奴人。关于边境贸易，《洛阳伽蓝
记》记载了前来北魏
“
四夷馆
”
贩货的
“
商胡客贩，日奔塞下
”
，把来华贸易的热闹情景表
现无遗。外商来
了之后，
“
乐中国土风，因而宅者，不可胜数
< br>”
。这些侨居商人，即所谓
西夷。
隋唐一统，特别是唐太宗平东突厥、平高昌，促进了丝绸之路贸易的发展。吐鲁番
出
土文书显示，贸易物品的规格和价格是为适应边境贸易而订。唐朝在边境地区设置了管
理商贸活动的
“
互市监
”
，安禄山最早在幽州做互市牙郎，就是管这项工作的。边境节度
使热衷于边贸，是因为这是其重要的财政收入。而这笔收入，中央政府是把它计算在对
边军经费开支中的。
《新唐书西域传下》说：
“
税西域商胡以供四镇，出北道者纳赋轮台，
地广则税倍。
”
宋代，西北地区掌握在西夏政权手里，陆上通道
受影响，海上贸易因而兴盛。
13
世纪
蒙古帝国建立了横跨欧亚的大帝国，东西方贸易也空前高涨。可是，西人东来，不仅冲
破
了中间商的盘剥与垄断，也冲击了中国政府特别是明朝政府在丝路所经南海地区的朝
-
1 -
贡体系。
1500
年至
1800
年期间，中国对外政策的大体趋势
为：明末渐趋开放，清初限
制性开放，雍乾日益收缩。
总之，远东地区与欧亚非大陆的贸易，从上古的走私活动，到汉唐时代的边境贸易，
乃至大海航时代以来的中欧直接通商，不仅仅是沟通陆上丝绸之路经济带和海上丝绸之
路经济联系的伟大贸易活动，也是
“
一路一带
”
沿途国家和地区政治实力兴衰消长的晴雨
表
。
（节选自张国刚《宏观视野下的丝绸之路》，有删改）
1
．下列关于
“
陆上
丝绸之路
”
的表述，不正确的一项是
A
．丝绸之路真正建立和发展起来是在张骞之后，这是汉武帝凭
借祖父几代休养生息
政策积累起来的国力，采取反击匈奴政策的结果。
< br>
B
．历代所建立的河西四郡、西域都护、安西四镇和伊
西北庭都护府保障了陆上贸易
通道的畅通，使这条丝绸之路有了不断发展。
C
．陆上丝绸之路是在张骞打通西域而建立起从
中原经新疆至大夏的商路后，连接中
亚、西亚原有道路网一直通到欧洲的一条贸易通道。
D
．
陆上
丝绸之路在宋代时由于西北地区受西夏政权掌控，
丝绸之路的商贸荡然无存，
蒙古帝国的建立，东西方贸易又恢复并空前高涨。
2
．下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A
．商周时期，东西方通道已经走通。《管子》多次谈到的
“
月氏之玉
”
就是从新疆和<
/p>
田运过来的，只不过这条路属于
“
走私<
/p>
”
性质。
B
．北魏时期，边境贸易较为繁华，《洛阳伽蓝记》记载了贩货的商客来华贸易的热
闹情景，很多人因商贸和
“
中国土风
”
侨居下来。
C<
/p>
．吐鲁番出土文书显示，唐朝时期边贸官员为适应边境贸易制定了贸易物品的规格
和价格，因而这些制度促进了丝绸之路贸易的发展。
< br>D
．唐朝在边境地区设置的
“
互
市监
”
所收税收是边境节度使的财政收入之一，边军经
费从中开支，这在《新唐书西域传下》里有记载。
< br>3
．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A
．先秦时期，西戎民族在玉石之路上的商品往来以及秦穆公称霸西
戎时的贸易活动
对汉代后来建立发展的陆上丝绸之路都具有一定的促进作用。
B
．张骞发现的经四川、云南到缅甸而至印度的
商贸通道是他第二次出使的路线，这
次出使促使了诸部族和邦国的一些使者来华进行贸易
活动。
C
．大海航时代的西人东来对
中国海上朝贡体系有所冲击，因此陆上丝绸之路的政策
调整为：明末渐趋开放，清初限制
性开放，雍乾日益收缩。
D
．陆上丝
绸之路及海上丝绸之路经济贸易活动的兴衰消长折射出中国及
“
一路一带
”
沿途国家和地区政治、经济、文化、军事实力的兴衰
消长。
- 2 -
现代文阅读二：
“
< br>一带一路
”
需要语言铺路
“
一带一路
”
建设
借用丝绸之路这一历史资源，与沿线各国发展经济合作伙伴关系，共
同打造政治互信、经
济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。它涉
及几十个国家、数十亿
人口，这些国家在历史上创造了多姿多彩的文明形态。海行靠舟，
陆运需车。
语言，
即思想之舟舆．
在推进
“
一带一路
”
建设中，
语言如何铺路？怎样搭桥？
既达意又表情。
在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时，就高瞻远瞩地提出
“
五通
”
。实现
“
五通
”
，当然
需要语
言互通。首先，政策要用语言表述。协商制定区域合作规划与措施，并使相关政
策、法律
、规划、措施为民所知所用，环环都需语言交流。其次，设施联通更需语言连
通。语言之
路不通畅，其他方面也难以通畅。再次，
“
五通
”
之中，民心相通看似最
“
软
”
，
但要把
“
一带一路
”
建设为命运共同体，
实现利益互惠、
责任共担，
民心相通更为根本
。
“
一
带一路
”
建设可以用英语等作为通用语，但这种通用语只能达意，难以表情；只能通事，
难以通心。欲表情、通心，需用本区域各国各族人民最乐意使用的语言。粗略统计，
“
一
带一路
”
建设涉及国家的国语或国家通用语有近
50
种，<
/p>
再算上这一区域民族或部族语言，
重要者不下
200
种。这
50
种或者
200
种语言，乃是表情、通心之语，应当列入
“
一带一
路
”
语言规划的项目单中。
既看得明白又看着顺眼。
“
一带一路
”
建设的基本理
念是互利共赢，表现在语言理念上
就是提倡平等互惠。在各种概念的中外翻译中，应尊重
各种文化的语言使用习惯，特别
要注意能让更多的人看得明白、看着顺眼，注意词语使用
得体。比如
“
汉语推广
”“
过剩产
能输出
”
等，都未
必是合适的用语，因为这些词语要么含有不平等的话外之音，要么是用
中国眼光看世界，
容易引起误读。此外，有人把
“
一带一路
”
分为
“
新起点
”“
真正起点
”“
黄
金段
”“
核心区
”“
中心线
”“
支点国家
”
等，
特别是国内一些地区正在
“
抢占制高点
”
。
如
此
“
截
路分等
”
是否合适，值得仔细斟酌。
信息化
时代，大数据与
“
互联网
+”
使语言的作用急遽放大。推进
“
一带一路
”
建设，应
重视语言规划。第一，研究
“
一带一路
”
语言状
况。摸清底数、列出清单、组织调研，建
立语言数据库。第二，注重培养语言人才。改革
开放以来，我国外语学习不断升温，公
民外语水平大有提高。但学习的语种较为单一，主
要集中在英语等大语种上。第三，了
解相关国家的语言政策及语言使用习惯。语言政策是
公共政策的重要组成部分，语言使
用习惯是重要文化习惯。第四，充分利用语言技术。当
下人类的语言交际多数伴随着语
言产品，得助于语言技术，比如智能手机、短信微信、电
子邮件、
PPT
、翻译软件等。
第五，
做好社会语言服务工作。语言服务，需要政府与民间双手推动、更多依靠民间力
量，需要
公益服务与有偿服务双腿行进。
（摘自《人民日报》
2015
年
9
月
22
日期）
- 3
-
1
．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A
．
“
一带一路
”
建没借用丝绸之路的历史资源，与曾创造多彩文明形态的沿线各国发
展经济合作关系，打造互利共赢的共同体。
B
．
在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时提出
< br>“
五通
”
，
其中就有语言互通。
“
语言互通
”
才能更好建设
“
一带一路
”
。
C
< br>．
“
一带一路
”
建设尽管可以用英语等大语种作为通用语，但更需使用本区域的近
50
种甚至不下
200
种的能够表情、通心之语。<
/p>
D
．互利共赢是
“
一带一路
”
建设的基本理念，表现
在语言理念上就是提倡平等互惠，
使用得体的词语让更多人看得明白，看着顺眼。
2
．下列理解和分析，不符合原文意思的一
项是
A
．建设丝绸之路经济带，要实
现
“
五通
”
，
无论是政策互通，还是设施联通，都需要
发挥语言在沟通方面所起的桥梁作用。
B
．在
“
五通
”
中，民心相通看似最
“
软
”
，其实是个根本因素，而真止
能够促进民心相
通的通用语不能只是达意，还要表情。
C
．要实现语言上的平等互惠，应尊重各种文化的语言使用习惯，注意
词语使用得当，
对一些含有不平等话外音的词语要少用、慎用。
D
．信息化时代，往人数据与
“
互联网
+”
使语言的作用急遽放大的背景下，
推进
“
一带
一路
”
建设，应该充分重视语言规划。
3
．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A
．在
“
一带一路
”
的语言建设中，要想既看得明白又看着顺眼，最好制定有关术语使
用与翻译原则，拟定不建议使用词表或忌讳词表。
< br>B
．
由于外语学习主要集中在英语等大语种上，
能使用
“
一带一路
”<
/p>
建设中
“
表情、
通心
”
语言的人才十分缺乏，需要加大培养力度。
C
．语言政策、语言使用习惯可谓
“
一带一路
”
建设的核心基础
。对此，应研究并出版
相关书刊，以便遵守语言政策，尊重语言习惯。
< br>
D
．在
“
一带一路
”
建设中，发挥语言的桥梁作用，应充分利用语言
技术，政府和民间
双手推动，更多依靠民间力量，做好语言服务工作。
< br>
- 4 -