灰皮诺-

第二课时

教学过程：

一、复习引入：

同学们，老师大屏幕 上出示的这个东西是什么？生：和氏璧。师：哦，这原来是

和氏璧啊。

< br>老师不记得和氏璧是什么了，

哪位同学可以告诉老师？生：

和氏璧是

卞和捡到的一个无价之宝。

师：

同学们记得不错。

老师昨天给大家讲的小故事看

来大家都还 记得。

那同学们告诉老师我们昨天学习了关于和氏璧的哪个小故事？

学生：完璧归赵昨天我们已经初步了解了《将相和》这篇课文，现在我们回忆一

下整 篇课文一共分多少段？（分三大段）每一大段的段意是什么？（完璧归赵、

渑池之会、负 荆请罪）我们知道，这篇课文主要讲了三个故事，那么每一个故事

的之间究竟是怎样联系 起来的呢？上节课我们已经学习了第一个故事，接下来，

我们继续来学习之后的两个故事 。（板书课题）

教学目的：

学习第二、第三个故事， 分清事情的前因后果，进一步体会人物的个性特点，从

人物的好品质中受到启示和教育。

教学步骤：

一、教学

“

渑池之会

”

。

屏幕上出示：

.“

完璧归赵

”

之后，秦国两次打败赵国，在这 种情况之下年，秦王约

赵王在渑池相会。渑池之会上发生了一件什么事情？结果怎么呢？ 齐读

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—

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自然段，思考问题：

1

、师：“瑟 ”是什么？“缶”又是什么？

生：很疑惑

师：

瑟——古时候的一种弹奏乐器。

缶——瓦制的器皿。（瓦罐）（屏幕上出示图片）