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多年了，那 么汉朝对我们现在的文化有没有什么

影响呢？我们来看一下，我们国家有

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个民族，人数最多的民族是哪一个民族？—

—汉族 ；我们的文字叫？——汉字；我们的语言是？——汉语。从这些，可以看出

汉朝文化对我 们现在还有很大的影响。

三、人物和着作简介（

15

分钟）

对汉朝有个初 步了解后，接下来我们来介绍一下这本书的作者。作者——司马迁，

出生在龙门。龙门这 个地方还有一个神奇的传说：相传在很久很久以前，在黄河峡

谷水流最急的地方有一个龙 门，如果有鲤鱼能跃过龙门，就可以变成神龙！但这只

是传说，没有鲤鱼真正能跃过去， 因为龙门那里的瀑布太高了，水流太急了，所以

一直没有鲤鱼能跳跃过去。好多年过去了 ，小鲤鱼们的爷爷的爷爷告诉它们：

“孩子

们，你们看，你们沿 着黄河往上游，在黄河上游有一个龙们，如果能够跳跃过龙门，

就能变身，成为神龙！< /p>

”

“哇！

”小鲤鱼们听着觉得好神奇，都 想去试一试。一天，它

们相约一起游呀游，游到了龙门前，它们抬头一看，

“哇！好高呀！

”其中一条鲤鱼

对大家说

“那么高，怎么跳啊？”

“跳不好会摔死的！要 不我们回去吧”

，伙伴们七

嘴八舌拿不定主意。其中一条红鲤鱼 便自告奋勇地说：

“我先跳，我来试一试。

”它

们用尽全身的力气，

“嘭”

，掉下来了，

“嘭”

，掉下来了，

“嘭”

，又掉下来了，小鲤

鱼们看着红鲤鱼在跳，也跟着一起跳，可是“嘭、嘭、嘭”

，大家都掉下来了，小鲤

鱼们跳得精疲力尽，还距离龙门顶好远。

大家说，小鲤鱼们会放弃吗？是的，小鲤鱼们没有放弃，它们决定回 去好好练习跳

跃，下一次再来试一试。它们就游回去了，回去之后它们每天练习跳跃。又 有一天，

它们又相约一起游呀游，游到了龙门，它们又开始跳跃，

“嘭”

，这一次，它们跳得

更高了，可是瀑布的水流还是把它 们冲下来。再来一次，

“嘭”

，接近了，

“嘭”更接

近了，

“嘭”又高了一点点，小鲤鱼试了好多次， 可还是没有成功，看来这真是太难

了！

试了这么多次，如果你们是小鲤鱼，你们会放弃吗？小鲤鱼们想：绝对不能就

这样放弃 ，我们还有机会。它们决定回去后好好锻炼身体，继续练习跳高。过去好

多天，小鲤鱼们 都长成了大鲤鱼。一天，它们相约再一次来到龙门，还是那一条红

鲤鱼，它说：

“我先来！

”只见它从很远的地方就使出全身力量，像离弦的箭，纵身< /p>

一跃，

“嘭”

，它一下子跳到半天云里， 带动着空中的云和雨往前走。这时，它感觉

到自己全身在发热，似乎有一团天火从身后追 来，烧掉了它的尾巴，烧着它的全身。

它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于，它越过了龙门 。是的，传说是真的，红鲤鱼真

的变身成为神龙。

“不要 怕，

我就是你们的伙伴大红鲤鱼，

因为我跳过了龙门，

变成了龙，

你们也要勇敢地跳呀！

”

< br>为神龙。这就是鲤鱼跃龙门的传说，你看小鲤鱼们努力拼搏，终于取得成功。

< /p>

好了，司马迁就是出生在龙门这个神奇的地方，那么司马迁会不会像小鲤鱼一

样，遇到困难也努力向上呢，最后取得成功呢？现在我们来看看司马迁小时候，司

马迁在小时候在村里过着贫苦的生活，

10

岁开始读古书， 学习十分认真刻苦，遇到

疑难问题，总是反复思考，直到弄明白为止，后来又有了全国最 好的老师教他学习，

学习成绩突飞猛进。

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< br>岁那年，他的爸爸司马谈告诉司马迁，不能总是死读书，读

了那么多书，也在到处 走走看看，实地考察一下，这样才能真正的增长知识。古人

常说“

读万卷书，行万里路

”

。于是司马迁就从长安出发，到全国各 地游历，整整两

年时间。后来，回到长安，作了郎中。他曾几次同汉武帝出外巡游，到过 很多地方。

35

岁那年，汉武帝派他出使云南、四川、贵州等地 。他了解到那里的一些少数民族

的风土人情。这些都为他后来创作《史记》打下了坚实的 基础。

司马迁很博学，为人也很正直，大家都很尊敬他，因为 他的官职是太史令，所

以大家都尊称他为太史公。司马迁写完《史记》之后，这本书其实 还没没有名字，

大家想，这些历史是太史公记录下来的，要不我们就把这本书叫做《太史 公记》

，后