2020届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业 (4)
祖国祝福语-
2020
届二轮复习
文言文阅读专项突破
作业
阅读下面文言文，完成
1
～
4
题。
文震孟，字文起，待诏征明曾孙也。祖国子博士彭，父卫辉同知元发，并
有名行。震孟
弱冠举于乡，十赴会试
。至天启二年，殿试第一，
授修撰。
．．
时魏忠贤渐用事，数斥
逐大臣。震孟愤，上《勤政讲学疏》
，言：
“陛下当大破常格，
鼓
舞豪杰心。陛下昧爽临朝，寒暑靡辍，政非不勤。然鸿胪引奏，跪拜起立，如傀儡登场
已耳。
祖宗之朝，君臣相对，如家人父子。咨访军国重事，闾阎
隐微，情形毕照。奸诈无所藏，左
．．
右近习亦无缘蒙蔽。
”疏入，忠贤屏不即奏。乘帝观剧，摘疏中“傀儡登场”语，谓比帝于偶
人，不杀无以示天下，帝颔之。一日，讲筵毕，忠贤传旨，廷杖
震孟八十，贬秩调外
。韩爌
．．
力争言官抗疏不纳震孟亦不赴调时顾同寅坐以诗悼熊
廷弼为有司缉获波及震孟并斥为民。
崇祯元年以侍读召，充日
讲官。震孟在讲筵，最严正。时大臣数逮系，震孟讲《鲁论》
，
反覆规讽，帝即降旨出尚书乔允升、侍郎胡世赏于狱。帝尝足加于膝，适讲《五子之歌》
，至
“为人上者，奈何不敬”
，以目视帝足。帝即袖掩之，徐为
引下。故事，讲筵不列《春秋》
，
帝以有裨治乱，令择人进讲。
震孟，
《春秋》名家，为首辅温体仁所忌，隐不举。次辅钱士升
指及之，体仁佯惊曰：
“几失此人！
”遂以其名上。及进讲，果
称帝旨。
八年七月，入阁
预政。两疏
固薛，不许。阁臣被命，即投刺司礼大奄，震孟独否。掌司
．．
礼者曹化淳，雅慕震孟，令人辗转道意，卒不往。震孟刚方贞介，有古大臣风，惜三月而斥，
未竞其用。归半岁，卒。
(
节选
自《明史·列传·卷一百三十九》
)
1.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
(
)(3
分
)
A.
韩爌力争
/
言官抗疏
/
不纳
/
震孟亦不赴调
/
时顾同寅坐
/
以
诗悼熊廷弼
/
为有司缉获
/
波及震
孟
/
并斥为民
B.
韩爌力争
/
言官抗疏
/
不纳
/
震孟亦不赴调
/
时顾同寅坐以诗悼
熊廷弼
/
为有司缉获
/
波及震孟
/
并斥为民
C.
韩爌力争
/
言官
抗疏
/
不纳震孟
/
亦不赴调
/
时顾同寅坐
/
以诗悼熊廷弼
/
为有司缉获
/
波及震
孟
/
并斥为民
D.
韩爌力争
/
言官抗疏
/
不纳震孟
/
亦不赴调
/
时顾同寅坐以诗悼熊廷弼
/
为有司缉获
/
波及震孟
/
并斥为民
答案
B
2.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
< br>(
)(3
分
)
A.
“会试”
，
此处指明清科举时每三年一次的中央考试，
由礼部主持。
会试
中选后参加
“殿试”
，
殿试第一的通称
状元。
B.
“闾阎”
，原本指里巷的门，后借指平民居住的地方，也借指民间或平民百姓。文中“闾阎
隐微”指民间细微的隐情。
C.
“
廷杖”
，即是在朝廷上行杖打人，是对朝中的官吏实行的一种惩罚。
“廷杖震孟八十”
，即
在廷堂打震孟八十大板。
D.
“入阁”
，此指“
入内阁做事任职”
。明初所设内阁，是皇帝咨政机构，此后权力逐渐增大，
成为明朝中央行政机构。
解析
明代内阁只是政务的辅助机构，
通过票拟、修旨来辅政，始终未能成为中央一级正式
的行政机构。
答案
D
3.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
(
)(3
分
)
A.
震孟嫉恶如仇，敢于直言进谏。魏忠贤把持朝政，贬斥大臣
，为非作歹，震孟愤而上疏，
请求皇帝打破常规，鼓舞豪杰，了解民情，免受蒙蔽。
B.
震孟讲学认真，规讽入情入理。他讲
君臣之道，皇帝因此释放被拘大臣；讲《五子之歌》
时，皇帝坐姿不端，震孟目视表明态
度，让皇帝改正。
C.
震孟学问造诣
高深，为人景仰。他生于世家，精通《春秋》
，皇帝想听人讲解《春秋》
，次
辅钱士升就点名上报了他，皇帝对文震孟的讲解很满意。
< br>
D.
震孟坚守道德操守，决不趋炎附势。新入内阁，按
例要把名片送给司礼监太监，唯独震孟
没有这样做，即使司礼太监叫人传言，他也坚决不
去。
解析
温体仁对文震孟是“隐不举”
，钱士升极力举荐，温体仁才不得不上报。
答案
C
4.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10
分
)
(1)
谓比
帝于偶人，不杀无以示天下，帝颔之。
(2)
故事，讲筵不列《春秋》
，帝以有裨治乱，令择人进讲。
答案
(1)(
< br>魏忠贤
)
说
(
< br>文震孟
)
把皇帝比作木偶，不杀了
(
他
)
就不能够警示天下，皇帝点头
赞
成。
(2)
按照先例，御前讲经没有列入《春秋》
，崇祯皇帝认为《春秋》有益于治理国家，命<
/p>
(
内阁
)
择人进
宫讲解。
【参考译文】
文震孟，字文起，是待诏大学士文征明曾孙。祖父文彭曾任国
子博士，父亲文元发曾任
卫辉府同知
(
知府的副职
)
，皆以名声品行著称。文震孟二十岁乡试中举，十
次赴京会试。至
天启二年，殿试获第一，被授翰林院修撰官。
当时魏忠贤逐渐把持朝政，多次贬斥大臣。文震孟愤懑难抑，上《勤政讲学疏》
，说：
“陛
下要改弦更张，激励豪杰奋力进取。
陛下拂晓临朝，寒冬盛夏不停息，治政不是不勤奋。但
是，鸿胪寺官员引导大臣朝见皇上
，跪拜起立，如傀儡登场而已。祖宗当年上朝的时候，君
臣相对，如同家人父子。皇上向
大臣咨访军国大事以及民间细微的隐情，对国政民事了如指
掌。奸诈之徒没有地方藏身，
左右亲近之人也没有机会蒙蔽。
”文震孟把他的奏疏呈上，却被
魏忠贤私下扣押隐瞒，没有立即呈报到皇帝那里。某日，皇帝正在看戏，魏忠贤趁机摘取文
震孟奏疏中“傀儡登场”的话语，
(
魏忠贤
< br>)
说文震孟把皇帝比作木偶，不杀了
(
< br>他
)
就不能够
警示天下，皇帝点
头赞成。一天，给皇上讲经结束，魏忠贤传旨，在廷堂上杖打文震孟八十
大板，贬官调往
京外。韩爌极力争辩，谏官上奏章直言进谏，皇帝不采纳，文震孟也不去调
任之地，恰好
这时顾同寅因写诗悼念熊廷弼而犯罪，被有司捕获，波及文震孟，文震孟与他
一并被贬斥
为平民。
崇祯元年，文震孟被以侍读官征召，担任了日讲官。
震孟在讲筵，最庄严端正。当时多
位大臣被逮捕入狱，文震孟为崇祯皇帝讲解《鲁论》<
/p>
(
《论语》在鲁地流传的一种版本
)
，他
反复讲解，规劝讽喻崇祯皇帝，崇祯皇帝感悟了，马上下旨从狱
中释放出尚书乔允升、侍郎
胡世赏。
一天，
文震孟讲经，
崇祯皇帝把一只脚搁在膝上
(
翘二郎腿
)
，
正好讲解
《五子之歌》
，
到“为人上者，奈何不敬”时
，文震孟用两眼直瞅着崇祯皇帝的脚。崇祯皇帝立即用袖子掩
住脚，再慢慢地把脚抽回，
放下。按照先例，御前讲经没有列入《春秋》
，崇祯皇帝认为《春
秋》有益于治理国家，命
(
内阁
)<
/p>
择人进宫讲解。文震孟精通《春秋》
，为当时名家，被首辅温
体仁嫉恨，隐瞒而不举荐。次辅钱士升直接点名说文震孟，说他可当此任，温体仁无奈，假<
/p>
装吃惊地说：
“几乎漏了这个最佳人选！
”于是把他的名字列入报给皇上。等到文震孟进宫讲
《春秋》
，
果然很合崇祯皇帝的心意。
崇祯八年七月，崇祯皇帝让文震孟
入阁参与朝政。文震孟两次上疏坚决辞谢，崇祯皇帝
不允许。按照惯例，阁臣一经任命，
就向司礼太监投递名帖，唯独文震孟不这样做。掌管司
礼监的太监曹化淳，一向仰慕文震
孟，令人辗转表达情意
(
希望文震孟去司礼监叙话
)
，文震
孟最终还是没有去。文震孟刚直方正忠贞耿
直，有古代大臣的风范，可惜入阁三个月就被罢
免，没有完全发挥他的才能。归家半年，
就去世了。
二、阅读下面的文言文，完成
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