几何立体组
鱼子酱好吃吗-
工作名称：几何立体组
材料：
直接目的：认识几何体的构成
间接目的：
1
：发展幼儿对几何立体的辨认知
<
/p>
2
：让幼儿探索图形建构的各种方式和创造力
工作步骤：今天我来为你展示一个有趣的工作，你愿意吗？
1.
拿工作毯
双手竖握在胸前慢慢将工作毯展开。
请看我是怎么展示工作的打开盒子，从里面取出底座，这个是底座，你愿
意跟我一起说吗？（放在左下角，平移左上角）
2
.
这个是圆球体，
你愿意跟我一起说吗？
（圆球体）
你愿意感受一下圆球
体吗？
这个是正方体，
你愿意跟我一起说吗？
（正方体）
你愿意感受
一下立方体吗？
这个是圆锥体
，
你愿意跟我一起说吗？
（圆锥体）
你
愿意感受一下圆锥体吗？
你能帮我找到球体在哪吗？
你能帮我找到正方体在哪吗？
你能帮我找到圆锥体在哪吗？
“这个是
?
”
（圆球体）“这个是
?
”
（正方体）“这个是
?
”
（圆锥体）
我的工作完成啦，如果有小朋友感兴趣，可以自己来操作，现在我们把所有
的物品放回
原位，
最后放入盒子中，
走到工作柜前将物品放置工作柜中。<
/p>
再将工
作毯一点一点按压卷起，双手竖着拿放在胸前，放在收纳工
作毯的架子上
变化与延伸：
1
：在生活中寻找并收集三角形
2
：用美工的方法制作三角形
3
：四个三角形组合成的一个大三角形
4
：用盒内的三角形拼出不同的图形
错误控制：灰色三角形及三角形上黑色的控制线
复习
你还记得这个吗？这个是底座
你还记得这个吗？这个是球体
你还记得这个吗？这个是正方体
你还记得这个吗？这个是圆锥体
1.
今天我有一个新的图形给你认识，你还记得这个吗？（底座）
2.
从盒子里拿出椭圆体，
放在左边，
这个是椭圆体，
你愿意跟我说吗？你愿意感
受一下吗？
3.
从盒子里拿出三
棱柱，
放在左边，
这个是三棱柱，
你愿
意跟我说吗？你愿意感
受一下吗？
4
.
从盒子里拿出三棱锥，
放在左边，
这
个是三棱锥，
你愿意跟我说吗？你愿意感
受一下吗？
5.
你能帮我找到椭圆体在哪吗？
你能帮我找到三棱柱在哪吗？
你能帮我找到三棱锥在哪吗？
6.
这个是椭圆体
，这个是三棱柱，这个是三棱锥。
我的工作完成了，如果你感兴趣可以自己来操作
1.
把前
面六个几何图形一个一个从盒子里拿出来复习。
2.
你还记得这个吗？（这个是底座）你还记得这个吗？（这个是球体）你还记得
这个吗？
（这个是正方体）
你还记得这个吗？
（这个是圆锥体）
你还记得这个吗？
（椭圆体）你还
记得这个吗？（这个是三棱柱方体）
你还记得这个吗（这个是三棱锥）
3
.
今天我还有一些新的图形给你认识。
这个是正方体，你愿意跟我说吗？（这个是正方体）你愿意感受一下吗？
4.
这个是卵体，你愿意跟我说吗？（这个是卵体）你愿意感受一下吗？<
/p>
5.
这个是圆柱体，你愿意跟我说吗（
这个是三圆柱体）你愿意感受一下吗？
6.
< br>这个是四棱锥你愿意跟我说吗（这个是四棱锥）你愿意感受一下吗？
7.
你能帮我找到，正方体在哪吗？（这个是正方体）
你能帮我找到卵体在哪吗？（这个是四棱锥）
你能帮我找到球体在哪吗？（这个是球体）
你能帮我找到长方体在哪吗？（这个是长方体）
你能帮我找到圆柱体在哪吗？（这个是圆柱体）
你能帮我找到圆锥体在哪吗？这个是圆锥体（依次问）
我的工作完成了如果你感兴趣可以自己来操作
认识标签
复习，学过的几何立体组，你还记得这个吗？
~
（这个是，球体、正方体、圆锥
体）
1.
今天我有一些新的有趣的标签给你认识。
一个一个拿出标签放在左下角，这个标签上写的是球体。你愿意跟我说吗？
这个标签上写的是正方体，你愿意跟我说吗？
这个标签上写的是圆锥体，你愿意跟我说吗？
2.
你能帮我找到写着球体的标签在哪吗？
（这个是球
体，
我们把标签和球体放在
一起）
<
/p>
你能帮我找到写着正方体的标签在哪吗？
（这个是正方体，
我们把标签和正方体
放在一起）
你能帮我找到写着圆锥体的标签在哪吗？
（这个是圆锥体，我们把标签和圆锥体放在一起）
我的工作完成了，如果你感兴趣，可以自己来操作。
1.<
/p>
先复习球体、正方体、圆锥体，在复习标签。
2.
你还记得这个吗？（椭圆体）
你还记得这个吗（三棱柱）
你还记得这个吗？（三棱锥）
3.
我有一些新的标签给你认识。
<
/p>
这个标签上写的是，椭圆体，你愿意跟我念吗？（椭圆体，现在我们把标签和椭
圆体放在一起）
这个标签上写的是，三棱柱，你
愿意跟我念吗（三棱柱，现在我们把标签和三棱
柱放在一起）
这个标签上写的是，三棱锥，你愿意跟我念吗？（三棱锥，现在我们把标签和三
棱锥放在一起）
4.
你能帮我找到写着椭圆体的标签在哪吗？（这是椭圆体）
你能帮我找到写着三棱柱的标签在哪吗？（这是三棱柱）
你能帮我找到写着三棱锥的标签在哪吗？（这是三棱锥）
5.
我的工作做完了，如果你感兴趣可以自己来操作。
一、
几何立体组
今天我来为你展示一个有趣的工作，你愿意吗？
1.
拿工作毯
双手竖握在胸前慢慢将工作毯展开。
请看我是怎么展示工作的
1.
打开盒子，从里面取出底座，这个是底座，你愿意跟我一起说吗？（放在左下角，平移左
上角）
2.
这个是
圆球体，你愿意跟我一起说吗？你愿意感受一下圆球体吗？
3
.
这个是正方体，你愿意跟我一起说吗？你愿意感受一下立方体吗？
4.
这个是圆锥体，你愿意跟我一起说吗？你愿意感受一
下圆锥体吗？
5.
你能帮我找到球体在哪吗？
你能帮我找到正方体在哪吗？
你能帮我找到圆锥体在哪吗？
6.<
/p>
这个是球体，这个是立方体，这个是圆锥体。
我的工作完成了，如果你感兴趣可以自己来操作。
复习
你还记得这个吗？这个是底座
你还记得这个吗？这个是球体
你还记得这个吗？这个是正方体
你还记得这个吗？这个是圆锥体
1.
今天我有一个新的图形给你认识，你还记得这个吗？（底座）
2.
从盒子里拿出椭圆体，放在左边，这个是椭圆体，你愿意跟
我说吗？你愿意感受一下吗？
3.
从
盒子里拿出三棱柱，放在左边，这个是三棱柱，你愿意跟我说吗？你愿意感受一下吗？
4.
从盒子里拿出三棱锥，放在左边，这个是三棱锥，你愿意跟
我说吗？你愿意感受一下吗？
5.
你能帮我找到椭圆体在哪吗？
你能帮我找到三棱柱在哪吗？
你能帮我找到三棱锥在哪吗？
6.
这个是椭圆体
，这个是三棱柱，这个是三棱锥。
我的工作完成了，如果你感兴趣可以自己来操作
1.
把前
面六个几何图形一个一个从盒子里拿出来复习。
2.
你还记得这个吗？
（这个是底座）
你还记得这个
吗？
（这个是球体）
你还记得这个吗？
（这
个是正方体）你还记得这个吗？（这个是圆锥体）你还记得这个吗？（椭圆体）你还
记得这
个吗？（这个是三棱柱方体）
你还记得这个吗（这个是三棱锥）
3
.
今天我还有一些新的图形给你认识。
这个是正方体，你愿意跟我说吗？（这个是正方体）你愿意感受一下吗？
4.
这个是卵体，你愿意跟我说吗？（这个是卵体）你愿意感受一下吗？<
/p>
5.
这个是圆柱体，你愿意跟我说吗（
这个是三圆柱体）你愿意感受一下吗？
6.
< br>这个是四棱锥你愿意跟我说吗（这个是四棱锥）你愿意感受一下吗？
7.
你能帮我找到，正方体在哪吗？（这个是正方体）
你能帮我找到卵体在哪吗？（这个是四棱锥）
你能帮我找到球体在哪吗？（这个是球体）
你能帮我找到长方体在哪吗？（这个是长方体）
你能帮我找到圆柱体在哪吗？（这个是圆柱体）
你能帮我找到圆锥体在哪吗？这个是圆锥体（依次问）
我的工作完成了如果你感兴趣可以自己来操作
认识标签