了凡四训白话文-

阅读教学设计

教学要求

1

．知识与能力

⑴积累词语，认识褒义词和贬义词，并能够据此给词语分类。

2

．学会在阅读文章的时候边读边想，并养成做眉批或是旁批的 习惯。

3

．阅读短文《晏子智说齐景 公》

，学习做读书笔记。

4

．以“祖国在我心中”为主题，开展一次语文括动，并做好总结。

5

．习作：写一幅画、摄影作品。要求有一定的顺序，介绍具体，表 达自己的真

实感受。

重难点与关键

1

．重点：学会运用眉批、旁批等方法帮助理解文章。

2< /p>

．难点：写好主题活动的总结。介绍作品时写出自己的感受。

课时安排：四课时

第一、二课时

教学目标：完成温故知新、指南针、阅读平台的教学。

教具准备：词语卡片。

教学过程

一、词语的感情色彩

1

．教师出示词语卡片，指名读一读。

2

．全班一起读一读。

3

．指名说说成语的意思。

慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。

宁死不屈：宁愿死也不屈服。

乐施好善；乐于做好事，喜欢施舍钱财急人之难。

满腔义愤：形容心里充满着极大的愤怒。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。

垂死挣扎：临死前的挣扎，妄想延长生命。比喻行将灭亡之时的孤注一掷。

为非作歹：做种种坏事。

恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。

4

．再读词语，积累词语。