如果童年是一罐蜂蜜，

那么童年的趣事就是里

面 甜甜的回忆。

童年的心灵是稚嫩的 ，

童年的欢乐是无止境的。

说起我的童年趣事就像天上的星星，

数也数

不清。现在我就和你分享一下吧！

五岁过生日的时候，妈妈送我了一个礼物——储钱罐。

它蓝得发亮，

模样是一个小熊，

非常惹人喜爱。

为了让小熊的肚子充实起来，

我想尽了办法。

一天，

我的脑子里闪出一个主意：妈妈常说种瓜得瓜，种豆得豆，

把豆子种下就 能得到成片

的大豆，

那硬币为什么不能？我何不种硬币呢？说干 就干，

我到公园挖了许多土，

回家找到

了一个盆子，先放进去一些土，然后把我心爱的硬币放进去，又放了一些土，对了，还要浇

点水。

等我三下五去二的迅速做 完种硬币的大事后，

就开始想入非非：

嘿嘿，

< br>过一段时间等硬币长

成参天大树后，

我就爬上去，

摘啊摘啊我就变成百万富翁啦，

哈哈哈我不由得发出了欢笑声。

一天过去了，盆子里的硬币没有动静，两 天过去了，还是没有动静，三天过去了，一个月过

去了盆子里仍然没有动静。

我心里不由得急了，

就扒开土看看

---

硬币完好无损，

一 点变化也没有。

于是我把这件事告诉

了妈妈，妈妈听了哈哈大笑 ，笑的上气不接下气。

她告诉我： 钱是通过辛勤劳动换来的，不是种出来的。我这才恍然大悟！

童年的趣事是美丽，让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧！

3

写景作文

1

、要善于观察，找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，

要学习抓住景物的特点，

也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类 景物之间的区别。

应

从不同角度入手，写准景物，写活景物。< /p>

2

、注意描写表达，使景物活灵活现。

要对景物进行描写，

最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。

可按景物的空间顺序来写，

如左，右，前，后，东，西等方位。也可以 时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年

内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺 序来写。

3

、必须真实，达到写景抒情的境界。

范文赏析

《迷人的秋天》

< br>秋天

,

虽然不像百花盛开的春天那样有生气

,

也不像绿树成阴的夏天处处充满生机

,

诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。秋天是迷人的，我爱秋天。

早晨，空气是那样清新，天空是那 样迷离。太阳已经升得高高的，让我们更加温暖了。她的

万道金光愉快地亲吻着我的面颊 ，

那么温柔，

那么真挚，

就像是一位慈 爱的祖母爱抚着她的

孙儿们。

我看见中秋节夜晚那皎洁的明月，

我看见公园里美丽的秋菊，

我看见排着整齐队伍的大雁向

南飞去，我看见河水清澈，辉映蓝天。看 啊。那田野里珍珠半的谷粒，闪耀着金色的光，多

么美丽的秋天啊！

在秋高气爽的秋天里，

从地里 钻出淡黄的马鞭笋，

给人们又添了一碟小菜。

它还要把自己的< /p>

旧叶换掉，

给人们做柴火。有时候，

它叫 秋风把自己的叶子带走，

像一个个美丽的姑娘在那

里表演

天女散花

，无数的

花片

在半空中飞舞，真迷人啊！

每天，

朝阳升起，把秋天照得异样明亮。

由秋 天的野花装点得色彩斑斓的山坡，在阳光的照

射下，

更加绚丽多 彩。风吹动着枫树的树冠沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡荡

地飘落。它在生 命的最后旅程中，给这个世界留下了多么美好的形象啊！

< /p>

现在已经是深秋了，

草坪上的草像一张金黄色的地毯铺在地上，< /p>

树上枯黄的叶子飘落在草坪

上，飘落在池塘里，

< br>只有松树依然高大挺拔，

叶子仍然郁郁葱葱。

花坛里的一 串红像正在燃

烧的火焰，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的绒球在一串红的映衬下傲然挺立 ，美极了！

我觉得没有比秋天更迷人的季节了，我爱迷人的秋天！

4

状物作文

1

、对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形，

要注意全面。

每 个物体都是由许多部分组成的，

缺少了那一

部分，就不是完整的 物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

2

、要做到生动有趣，条理清楚。

3

、文章结尾可以托物言志，寄予作 者情感。

这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

范文赏析

《野菊花》

有人喜欢华丽的牡丹，有人喜欢淡雅的玫瑰，而我却喜欢那不起眼的野菊花。

小时候 ，我爱到山上玩，每当秋天来临，

百花凋谢时，这里漫山遍野都开满了五颜六色