(完整版)分数的意义练习题
弄你的士高-
1
、一盒巧克力共有
16
块，平均分给
4
位同学，每块巧克
力是这盒巧克力
的（
），每人分得（
）块，每人分到的是这盒巧克力的（
）。
2
、
的整数部分是（
），分数部分是（
），分数单位是（
），它
有（
）个这样的单位。
3
、男生２８人，女生２３人，女生人数是男生人数的
(
)
男生人数是全班
的
( )
4
、７÷１２
= (
)
=
（
）÷（
）
5
、１块烧饼的
( )
，与３块烧饼的
( )
相等。
6
、
把一根
4
米长的绳子平均分成
5
段，每段长（
）米，每段长占全长的
8
、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅
4
小时做了
3
个，王师傅
10
小时做了
7
个，陈师傅做
17
个用了
20
小时，谁做得快？
9
、把
3
米平均分成
4
份，每份占
1
米的（）
/
（
< br>
），是（
）
/
（
）米。
10
、修一条
4
千米长的水渠，
5
天修完，平均每天修（
）千米，相当于
1
千
米的（
）。
11
、
“一块菜地的
1/6
种了黄瓜”中，<
/p>
把
（
）
看作单位“1”，
平均分成
（
）
份
，
种
黄
瓜
的
是
这
样
的<
/p>
（
）
份
。
12
、“红气球是气球总数的
5/6”中，把（
）看作单位“1”，平均分成
（
）份，红气球是这样的（
）份。
13
、把
5
米长的绳子平均分成
8
段，每段长（
）
/
（
）米。
1
4
、把
8
公顷地平均分成
15
份，每份是这块地的（
），每份是（
）公顷。
19
、王师傅
5
分钟加工
17
个零件，李师傅加工
20
个零件需要
6
分钟；张师
傅
7
分钟加工
23
个零件。（
）的工效最高。
20
、把
4
吨煤平均分给
5<
/p>
户居民，平均每户居民分得总吨数的（）
/
（），
每户居民分得（）
/
（）吨。
21
、
把<
/p>
3
千克的苹果平均分给
7
个人，
每人得
3
千克的
(
)
，
每人分到
(
)
千克。
2
2
、一把铅笔的三分之一是
6
支，这把
铅笔共有（
）支。
23
、小强
4
小时行
18
< br>千米，小森
5
小时行
21
千米，
(
)
走得快。
24
、把一根
3
米长的绳子平均截成<
/p>
8
段，每段是这根绳子的，每段长米。
26
、
2/
5
的分数单位是
(
),
它有（
）个这样的分数单位
,
再
添上
(
)
个这
样的分数就是
3
。
27
、甲数是
4
，乙数是
15
，甲数是乙数的
( )
，乙数是甲数的
(
)_
。
2
8
、
分数单位是的最大真分数是
（
）
，
最小的假分数是
（
）
。
30
、
15
分钟
= ( )
小时，<
/p>
43
立方厘米
=( )
立方分米。
31
、一个真分数，它的分母是
10
以内所有质数的和，这个真分数最小是
（
），最大是（
）。
<
/p>
32
、把一根绳子对折四次，这时每段绳占全长的的（
）。
34
、把
20
米长的绳子平均剪成
4
段，每段长（
）米，每段是全长的。
35
、把
3
米长的绳子平均剪成
5
段，每段长（
）米，每段是全长的
40
、
1
小时是（
）分钟。
0
．
8
分钟
是
50
秒的（
）。
41
、甲车
3
小时行
441
公里，乙车每小时行
130
公
里，（
）速度快一些。
42
、小明看一本书要
8
天看完，小强看同样的一本书需要
10
天看完，二人
都看了
4
天，小明剩下全书的（
），小强剩下全书的（
）。
43
、
五年级一班女生人数
15
人，
男生人数是
32
人，
女生人数是男生人数的
(
)
实际就是把（
）的人数平均分成（
）份，女生人数相当于其中的
（
）。男生人数是全班人数的（
）。
44
、
把
5
米长的电线，
平均截成
8
段，
每段长
（
）
，
每段占电线总长的
（
）
。
45<
/p>
、一盒巧克力共有
16
块，平均分给
4
位同学，每块巧克力是这盒巧克力
的（<
/p>
），每人分得（
）块，每人分到的是这盒巧克力的
(
)
。
47
、
把
20
块共重
2
千克的巧克力平均分给
5
个小朋友，每人分得
( )
块
,
每
人分得
( )
千克的巧克力
,
每人分得全部巧克力的几分之几
(
)
？
48
、
一张正方形的纸，
上下对折，
再左右对
折，
得到的图形是
（
）
形，面积是原正方形面积的
（
），周长是原正方形周
( )
。
49
、把
3
米长的铁丝剪成相等的
5
段，每段长用分数表示是（
< br>）米，用
小数表示是
（
）
米，
用整
数表示是
（
）
分米，
每段铁丝是全长的
（
）
，
也就是
1
米的（
）。
52
、
在
a/2
中，当
a
为（
）时，它是真分数；当<
/p>
a
为（
）时，
它是假
分数；当
a
为（
）时，它可以化为整数；当
a
为（
）时，它的值是
0
。
53
、女生人数占全班人数的。表示把（
）看做单位“1”，平均分成
（
）份，（
）占其中的
4
份。
< br>54
、分母是
5
的真分（
）；分子是
5
的假分数（
）。
55
、
2/9
的分数单位是（
），它至少要加上（
）个这样的分数单位才能
化成整数。
56
、
3
分米
=
（
）米
107
分
=
（
）小时
1250
千克
=
（
）吨
3
米
70
厘
米
=
（
）米
57
、
赵师傅做一批机器零件，原计划每天做
50
个，
6
天完成。实际每天多做
10
个。实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几？
58
、
五<
/p>
（
1
）
班有女生
24
人，
比男生多
3
人。
男、
女生各占全班的几分之
几？
59
拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机
180
辆，下半月生产拖拉机
140
辆。
上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？
60
、工程队
10
天修一条长
4
千米的水渠。平均每天修几分之几？是多少千
米？
61
小华用
7
分钟把一根
3
米的木料锯成了
9
段，每一段木料占全长的<
/p>
（
）
，
是
（
）
米；
每锯一段用的时间是
7
分
钟的
（
）
，
是
（
）
分钟
一、填空
1.
（
）的分数，叫做最简分数．
2.
一个最简分数，
它的分子和分母的积是
24
，
这个分数是
（
）
或
（
）
3.
分母
是
8
的所有最简真分数的和是（
）．
4.
一
个最简分数，把它的分子扩大
3
倍，分母缩小
< br>2
倍，是
，原分数是
（
），它的分数单位是（
）．
5.
的分子、分母的最大公约数是（
），约成最简分数是（
）．
6.
通
分时选用的公分母一般是原来几个分母的（
）．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”
）
1.
分子
、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（
）
2.
分子
、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（
）
3.
约分
时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（
）
4.
异分
母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统
一的缘故．（
）
5.<
/p>
约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（
）
6.
带分
数通分时，要先化成假分数．（
）
三、选择题
1.
分子和分母都是合数的分数，（
）最简分数．
①一定是
②一定不是
③不一定是
2.
分母是
5
的所有最简真分数的和是（
）．
①
2
②
③
1
④
3.
两个
分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定
（
）．
①都是质数
③是相邻的自然数
③是互质数
4.
小于
而大于
的分数（
）．
①有
1
个
②有
2
个
③有无数个
5.
通分的作用在于使（
）．
①分母统一，规格相同，不容易写错．
②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．
③分子和分母有公约数，便于约分
6
.
分母分别是
15
和
< br>20
，比较它们的最简真分数的个数的结果为（
）
①分母是
15
的最简真分数的个数多．
②分母是
20
的最简真分数的个数多．
③它们的最简真分数的个数一样多．
7.
把
化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（
）