创意活动方案-科技篇智力篇亲子篇户外篇
唯美语录-
创意活动方案
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科技篇智力篇亲子篇户外篇
科技游戏篇
科技游戏一、橡皮泥浮起来了
玩法：
1
、首先，将两盒橡皮泥准备好。
<
/p>
2
、接着，给盆里放水，让宝宝把自己平常洗澡喜欢放得东西放进
去。
3
、接着，让宝宝开始制作橡皮
泥，抱抱先做了一个自己喜欢的葡萄，
然后又做了其他。
4
、把模型做完后，让宝宝放入水中，并引导宝宝观察，让宝宝发现
橡皮泥和其他塑料玩具的区别，一个飘浮，一个下沉。
5
、
家长可以引导宝宝想一下小船不会沉底，
那么先用柚子皮试一下，
观察会不会沉入水底。
6
、根据总结出的形状，让宝宝重新做橡皮泥，结果
橡皮泥浮起来啦。
小提示：
不要让宝
宝一次等待的时间过长，
当宝宝达到成人的要求时，
应该及时表
扬他，给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。
科技游戏二、纤维的秘密
玩法：
1
、
家长教导宝宝做纸花，选一些中等厚度的各种颜色的纸，裁成正
方形，把纸剪成
5
小片（注意中间不能剪开），然后用筷子把各纸片
从外往内用力卷起，快到中心时停止，左手固定纸卷，右手把筷子抽
出，使纸片形成
皱纹，这样就形成了美丽的纸花了。
2
、把花放入水盆中，可以发现花瓣慢慢地张开了。它会使宝宝感到
< br>惊奇，会让宝宝觉得就像是真的有生命的花在绽放一样
3
、家长把一朵花从中间切开，一半插在红墨水中，一半插在清水中，
< br>以后将发现，
插在红墨水的花渐渐变红了，
而另一半花颜
色没有改变。
4
、家长给宝宝讲解纤
维的秘密原理，家长可以给宝宝讲纸的主要成
分是植物纤维，纤维就是极细小的毛细管，
纸遇到水以后，水沿着纸
中的毛细管上升，使纤维胀满，于是原来叠上的花瓣就张开了。
小提示：
也可以让宝宝自己做一些其他的东西，例如小动物、小船
等放到水里去，观察他们的变化
。
科技游戏三、玉米糊玩偶
玩法：
1
、
妈妈先将一块塑料餐巾布平铺在地上，然后和宝宝一起坐在餐巾
布上进行游戏。
2
、妈妈将两份玉
米粉和一份水相混合，让宝宝仔细观察他的变化。
混合好玉米粉后，
妈妈可以让宝宝玩玉米糊，
妈妈让宝宝可以随意的
挤压玉米
糊，做一些他喜欢的形象。并且让宝宝观察玉米糊的形态。
3
、妈妈可以让宝宝观察当他不再挤压玉米糊时玉米糊的状态是
怎样
的。通过观察，
宝宝会发现混合后的玉米糊经过挤压后，会
成为硬硬
的固体状态，
但是如果只是不出力的拿着，
玉米糊就又会软化成流体
的状态。
4
、妈妈用一些简单的语言来向宝宝
解析物态变化的原理。
小提示：
在进
行游戏的过程当中宝宝处于强烈的好奇心，
可能会提出
很多的问
题，
对待这些问题，
妈妈一定要从一些简单的原理向宝宝说
清楚，不要含糊敷衍，或者讲得过于高深。
智力游戏篇
3-6
< br>岁宝宝正是儿童大脑发育的黄金时期，在这个阶段大脑能否正常
发育会对幼儿成年
后的智力产生深远影响。
所以爸爸妈妈们可以多跟
宝宝玩些有利
于大脑开发的智力亲子小游戏。
智力游戏一、为你做卡片
玩法：
1
、问宝宝是否愿意为某个他喜欢的
人做一张卡片，让他选好要送卡
片的人。
2
、你帮
他粘好卡片，让他用彩纸、颜料和剪纸画装饰卡片。
3
、做完后，在卡片里写上祝福的话
，画上她的小手，并手把手教她
签名。
4
、将卡
片装入信封，写上地址，让宝宝贴上邮票并亲自送到邮箱。
小提示：大人要尊重宝宝的意志，纵使宝宝和大人的意见相左
，也不
要否定宝宝的爱好，否则会伤害宝宝的积极性。
智力游戏二、摸摸小口袋
玩法：
1
、首先
，妈妈讲准备好的盒子、瓶子准备好。
2
、让宝宝先熟悉一下东西。
3
、接着，妈妈把东西放在盒里，调换一下顺序，让宝宝猜哪个袋子
里
有东西。
4
、宝宝一个一个猜，会很开心啊。
小提示：
家长放东西的时候，
不要放一些尖锐的东西，
以免伤到宝宝。<
/p>
智力游戏三、宝宝分动物
玩法：
1
、大人
先通过动物的图片让宝宝人是各种动物，再看图片的时候，
可以顺便说出动物的特点，例
如，兔子的耳朵长，大象的鼻子长等。
2
、当宝宝能简单的识别特征明显的动物时，逐渐增加难度，教宝宝
区分比较相似的动物，例如，老虎的毛有条形的纹，而豹的毛有金钱
样的斑点<
/p>
;
鸭子的脚有蹼，会游水，而鸡的爪是相互分开的，不能游
水。
3
、等宝宝对动物的特点有了初步的认识后，带宝宝去动物园验证一
下。<
/p>
4
、去动物
园的时候，要鼓励宝宝提出一些问题，如什么动物爱吃什
么食物，有什么本领。
小提示：
大人带宝宝到动物园的时候，
要有意识的想抱抱灌输园区规
定，与动物保持距离，时刻注意宝宝的安全。
智力游戏四、宝宝认识四季
玩法：
1
、准备一些描绘冬天情景的图片，比如，图片上，飘着雪花，
人们
穿着毛茸茸的大衣，戴着帽子和手套。
2
、家长和宝宝一起看图片，同时耐
心地给他描述冬天的情景：“冬
天很冷，外出一定要穿上后的衣服，家中要生火或者会有
暖气，外面
很冷，会下雪，还会结冰，人们喜欢围着炉子吃涮羊肉。
3
、在那一些描绘夏天的图片
，比如，图片上，树木叶子茂盛，人们
穿着短裙子和短袖的薄衣服，
家长边跟宝宝看图片，
边描述夏天的情
景：“夏天很热，人
们喜欢吃西瓜和冰棍，还经常去水中游泳，划
船。”。
4
、同样的也拿出春天和秋天的图片
，陪孩子边看边描述。
小提示：宝宝只有先分清冬天和夏天，才会渐渐认识春天和秋天。
智力游戏五、水果宝宝
玩法：
1
、
妈妈先把画有水果的卡片给宝宝看
，
让宝宝说出各种水果的名称。
<
/p>
2
、当宝宝都知道卡片上都有哪些水果以后，把相应的水果的实物
拿
出来，让宝宝比较一下实物与图片的异同。
3
、让宝宝摸一摸各种水果，并闻闻
各种水果的味道。让宝宝猜猜把
水果切开一半以后是怎样的
?<
/p>
4
、分别把
水果都切开，让宝宝观察各种水果切开以后的区别。最后，
妈妈和宝宝一起品尝水果的味
道。
小提示：
宝宝如果一开始就想吃
水果，
妈妈一定要想办法转移宝宝的
注意力，让宝宝提高对水果
的外形、味道等的兴趣，而不光光只想着
吃。
智力游戏六、剪纸
玩法：给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，
你要先教宝
宝拿剪子的正确方法。
当宝宝剪出不同形状的时候，
可以
让他说一说，剪的像什么。
效果：
剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，
促进手眼协调能力的发展，
而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所
以对
想象的发展也能起到很好的促进作用。
智力游戏七、看画册
玩法：
准备一些宝宝喜欢的画册，<
/p>
家长和宝宝一起看。
在看的过程中，
可以
让宝宝讲一些相关的话题，
或者讲那些能够联想到的事情。
比如
，
看到画册中的老虎，
可以让宝宝说一说，
老虎怎么叫，
那天去动物园，
宝宝看到老虎了吗……
效果：
爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，<
/p>
不仅可以提高宝宝的表达能
力和想象力，增加词汇量，而且可以很
好地促进亲子感情。
智力游戏八、跳彩格
玩法：
将颜色各异的小块彩色纸或彩
色地垫，
按照一定的间距铺在地
上，
然
后让宝宝按照你的指令，
在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。
比如，你说红色，宝宝就跳到红色的纸上
;
你说绿色，宝宝就跳
到绿
色的纸上。
效果：
这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力，
还可以提高宝宝的
注意力，锻炼平衡能力。
智力游戏九、一起去购物
玩法：大人去超市购物的时候，可以带上宝宝。在购物过程中
，可以
和宝宝讲一些相关的话题。
比如，
你要买胡萝卜，
可以这样对宝宝说：
“胡萝卜是长长的吧，它
会摆在哪里呢，”如果宝宝找到了，就好好
地鼓励他一下。
智力游戏十、给爸爸妈妈讲“故事”
玩法：可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈
去了哪里，等等。
哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不
同的方面来表达。
效果：
为
了将事情表达清楚，
孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，
想
象事情发生的场面和情景。
这不仅可以提高语言表达能力，
同时
也
锻炼了孩子的思维能力。
体育游戏篇
爱运动是宝宝的天性，3
─6
岁可选择身体协调性、柔韧性的游戏，
如各种曲线跑、各种
躲闪游戏、跳皮筋、伸展性体操等
;
平衡性游戏，
如单足站立、在低平衡木上走、学骑自行车等
;
弹跳
性游戏，如跳起
摸高、脚猜拳、跳房子、跳绳等。
体育游戏一、我们一起来做运动
玩法：
1
、妈妈先向宝宝说明游戏规则，就是：“妈妈的哨子吹一下，宝宝
就跳一下。”然后，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉
一下玩法。
2
、妈妈开始吹
哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数
3
或
4
。
3
、刚开始先用均匀的拍子，等宝宝熟悉以后，就可以调整吹哨子的
速度。
4
、不仅仅只是让宝宝往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。
小提示：
在天气比较热的时候进行这个游戏，
一定要注意宝宝的休息，
并
且，游戏过后，要给宝宝补充水分。
体育游戏二、运西瓜
玩法：
1
、宝宝与家长配合游戏，家长先将“西瓜”（皮球）从篮子里
拣出
来，递到宝宝手中。
2
、宝宝接过来后，要快速地将“西瓜”运到指定的地方。
3
、任务重复进行，往返数次直至完成任务。
4
、家长可以在宝宝运“西瓜”的过
程中边念儿歌，边让宝宝完成任
务。
小提示：为了提高宝宝的自我期望，可边说儿歌边与宝宝传递
运送
“西瓜”，
鼓励宝宝尽可能平稳、
快速地把“西瓜”送到约定的篮子
里。
体育游戏三、追滚球
玩法：