12种益智游戏
茫然若失-
家庭中的
12
种益智游戏
启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动
1
、分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特
征的不同类物品
，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针
……
等，让孩子发觉
其共同特征
来加以分类，
并鼓励其重复分类。
< br>也可以提供符号、
颜色、
食品、
数字、
形状、
人物、
字词
……
等材料，让孩子能依其特性分类。
2
、
猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣，
而且也能激发其推理及想像力，
我们可以用
“
千
根线、
万根线，掉到水里就不见<
/p>
”
猜
“
雨
”
这种方式；
也可以用孩子喜欢的东西给一些
线索，让
孩子提出题目、推想答案。还可以用
“
比手划脚
”
的方式要孩子作答。
3
、扮演的游戏
例如让孩子玩
“
扮家家酒
”
，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的
“
角
色
”
。父母亲可以提供一些线索，如给
他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些；给他一部
金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些
医生的玩具，让他扮演医生看病的情形
……
4
、想象的游戏
“
想像力
”
可以使不可能的事变成
可能。在想像的世界里，孩子的思考更
自由奔放；我们可以用
“
未来世界的交通工具或城市
”
为题，让
孩子运用想像力描绘出未来的
远景。
5
、接龙的游戏
许多游戏可以用
“
接龙
”
的方式，如
“
文字接龙
”
：上班
→
班长
→
长大
→……“
绘画接龙
”
：一个主题大家接力画；
“
数字接龙
”
：
1→3→5……“<
/p>
故事接龙
”
：从前有一
< br>个猎人
……“
动物接龙
”
：四只脚的如狮子
→
老虎
→
大象
……
空中的如老鹰、鸽子<
/p>
……
6
、字词的游戏
让孩子说出
“
同韵、音、部首、声调、笔画的字词
”
、
“
字头、尾相同的
字词
”
、
“<
/p>
用图画写字
”
、
“
用三个字词说
(
写
< br>)
出不同的句子
”
，提供一些字
词，如
“
火
”
字，让孩子
自由联想，或说出可以用哪些字词来替代
……
7
、手指的游戏
双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运
用手指的运动，
如
“
手语歌
”
、
“
甩手
”
、
“
捏泥巴
”
、
“
拼积木
”……
等活动，让孩子能动动头脑、
动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边
运作手指。
8
、躲藏的游戏
跟孩子玩
“
躲猫猫
”
的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中
藏着一些物品、数字
……
等，让他们找出来；带孩子到郊外，亲子共玩
< br>“
大地寻宝
”
的活动；
或在报纸上找出自己需要的
“
形容词
”
或
“
物品
”
等活动，都是藏物的游戏。
9
、绘画的游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达
其未能以言语形
容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、
布上、板上<
/p>
……
让孩子喜爱自由创作的喜悦。
10
、<
/p>
组合的游戏
许多发明都是在原来的物品
加上一些功能，
如笔加指示棒，
变成
“
指示
笔
”
。<
/p>
父母可先让孩子观察哪些物品是
“
组合<
/p>
”
的，
然后再让其思考还有那些东西加以
组合，
会
更好用；另外用图片或字词组合成故事；其它如七巧板
、积木的组合图形，空瓶罐、石头的
组合均是。
11
、观察的游戏
让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影