人教部编版一年级语文上册类文阅读(附答案)
一反既往-
人教部编版一年级语文上册
类文阅读
-1
秋天
秋
叶
枫树的叶子像一个个小手掌，
火红火红的。
银杏树的叶子像一把把小
扇子
，
金黄金黄的。
秋风一吹，
梧桐树的叶
子像在漫天飞舞的一只只花蝴
蝶。
秋天的树林美极了！
1.
短文一共有
个自然段。第
1
自然段有
句话。
2.
短文写了
种树叶，用
画出来。
3.
根据短文内容连一连。
枫树叶
像小扇子
银杏叶
像花蝴蝶
梧桐叶
像小手掌
1
4.
你喜欢秋天的树林吗？为什么？
我
秋天的树林，因为
。
《秋叶》参考答案
1.2 3
2.3
枫树的叶子
银杏树的叶子
梧桐树的叶子
3.
< br>枫树叶——
像小手掌；银杏叶——
4.
< br>喜欢
秋天的树林美极了！
像小扇子；梧桐叶——
像花蝴蝶
秋娃娃写信
滕毓旭
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁，给大雁，快快启程飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？给田鼠，快快打洞造新房。
写给谁？你我他，多穿衣裳别着凉。
写给这儿，写给那儿，最后黄叶都写光。
1.
秋姑娘给谁写信了？在儿歌中用“
”画出来。
2
2.
照样子连一连。
一群
一只
一个
一件
3.
读儿歌，将序号填在相应的横线上。
①田鼠
②松鼠
③大雁
秋天到了，
准备飞往南方，
打洞准备过冬，
忙着准备冬粮……
4.
好心肠的秋姑娘还会给谁写信？模仿儿歌写一写。
写给谁？给
，
。
写给谁？给
，
。
《秋娃娃写信》参考答案
1.
大雁
松鼠
田鼠
你我他
2.
一群
一只
一个
一件
3.
③
①
②
4.
示例：青蛙
快快捉害虫，吃得饱饱好冬眠
山村孩子
快快给小树裹上冬衣
3
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-2
小小的船
顽皮的月亮
夜静悄悄的，
只有一个月亮，
在黑乎乎的天空玩着。
瞧，
今天晚上的月亮多会玩啊！
跑到西，
跑到东，
这顽皮的月亮，
真拿他没办法。
1.
请你写出与下列词语的意思相反的词。
东——（
）
黑——（
）
2.
读一读短文，找一找，连一连。
静悄悄的
黑乎乎的
顽皮的
月亮
夜晚
天空
3.
为什么说月亮很顽皮？（
）
（填序号）
①因为月亮跑到西，跑到东。
4
②因为月亮自己在天空玩。
《顽皮的月亮》参考答案
1.
西
白
2.
静悄悄的
月亮
3.
①
夜晚
天空
黑乎乎的
顽皮的
月
亮
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
1.
在对应的词语上面画“√”
。
一（
条
群
）鱼
一（
条
群
）鱼
2.
月亮圆圆的，像
。
（选一选，填序号）
①玉盘
②鱼儿
3.
鱼儿为什么吓得逃开了？用“
”在文中画出来。
4.
后来鱼儿看到月亮是什么样子的？
5
《月亮》参考答案
1.
条
群
2.
①
3.
玉盘碎成两三片。
4.
月亮还是圆又圆。
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-3
江南
夏天的荷花塘
荷花塘，荷花香，
鱼儿欢跳捉迷藏。
小青蛙，呱呱唱，
坐上荷叶乘风凉。
花蜻蜓，来拍照，
拍了很多真漂亮。
1.
儿歌描写了
（季）的景象。
2.
儿歌中描写了哪几种小动物？用“
”画出来。
3.
鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。
鱼儿
拍照
捉迷藏
乘凉
<
/p>
4.
“小青蛙，呱呱唱。
”想一想，小青
蛙会唱什么呢？
6
青蛙
蜻蜓
《夏天的荷花塘》参考答案
1.
夏天
2.
鱼儿
小青蛙
花蜻蜓
4.
鱼儿捉迷藏
青蛙乘凉
蜻蜓拍照
3.
示例：呱呱呱，池塘景色真美好。呱呱呱，鱼儿真可爱。
荷花姑娘
一望无边荷花塘，
谁家姑娘坐船上。
荷花连连碧波长，
笑容如花歌飞扬。
一叶小舟荷中荡，
谁家姑娘采荷忙。
荷叶田田莲子香，
莲蓬如山笑满仓。
1.
儿歌中有一个词语描写荷塘的大，用“
”画出来。
2.
儿歌中有一个词语描写莲蓬丰收，用“
”画出来。
3.
小姑娘坐在船上做什么？
4.
你觉得小姑娘的心情怎么样？
《荷花姑娘》参考答案
1.
一望无边
2.
莲蓬如山
3.
采莲子。
7
3.
很开心。
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-4
四季
四季歌
春天到，布谷叫，
桃花梨花咪咪笑。
夏天到，知了叫，
石榴荷花开得好。
秋天到，大雁叫，
桂花菊花香气飘。
冬天到，北风叫，
红梅蜡梅雪里俏。
1.
连一连。
春天
夏天
秋天
冬天
大雁叫
北风叫
布谷叫
知了叫
2.
桃花是在（
）开，菊花是在（
）开。
①春天
②秋天
③夏天
④冬天
3.
照样子写一写。
春天：梨花、桃花
秋天：
、
夏天：
、
冬天：
、
《四季歌》参考答案
1.
8
春天
夏天
秋天
冬天
大雁叫
北风叫
布谷叫
知了叫
2.
①
②
3.
石榴
荷花
桂花
菊花
红梅
蜡梅
四季的风
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹热庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1.
选字填空。
①南
②北
③西
④东
春天里经常刮
（
）
风，
夏天经常刮
（
）
风，
秋天
经常刮
（
风，冬天经常刮（
）风。
2.
根据短文内容连一连。
春天
太阳像盆火
夏天
雪花纷纷落
秋天
燕子做新窝
冬天
庄稼成熟了
3.
我知道一年有
个季节，分别是
天、
天、
天、
天。
4.
你最喜欢哪一个季节？为什么？
9
）
我最喜欢
，因为
。
《四季的风》参考答案
1.
④①③②
2.
春天
夏天
秋天
冬天
太阳像盆火
雪花纷纷落
燕子做新窝
庄稼成熟了
3.4
春
夏
秋
冬
4.
示例：春天
春天百花盛开，非常美丽。
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-5
影子
影子的颜色
黄蝴蝶想：我的影子一定是金灿灿的。
红蝴蝶想：我的影子一定是红艳艳的。
绿蝴蝶想：我的影子一定是绿油油的。
三只美丽的蝴蝶飞到阳光下，
看着自
己的影子：
“哦，我们的影子全是黑的呀！
”
< br>
1.
照样子写词语。
（不要写
短文中的词语）
金灿灿
10
2.
黄蝴蝶认为自己的影子是
的；红蝴蝶认为自己的影子是
的；绿蝴蝶认为自己的影子是
的。
3.
三只蝴蝶的影子是什么颜色的？
4.
我觉得我的影子会是
色的。
《影子的颜色》参考答案
1.
示例：黄乎乎
黑漆漆
2.
金灿灿
红艳艳
绿油油
3.
黑的
4.
黑
影
子
小红伞说：“我的影子一定很红很红。”
小绿伞说：“我的影子一定很绿很绿。”
太阳出来了。
小红伞大叫：
“怎么我的样子变成了黑的？”
小绿伞一
看：“怎么我的影子也是便变成了黑的？”
太阳公公笑眯眯地说：
“你们挡住了我的光，<
/p>
没有光的地方，
都是黑
的。”
1.
短文一共有
个自然段，在短文中标出序号。
2.
照样子写词语。
很红很红
很绿很绿
很
很
很
很
3.
小红伞和小绿伞的影子都是
。
4.
小红
伞和小绿伞的影子为什么变得一样了？
11
《影子》参考答案
1.4
2.
示例：多
多
好
好
3.
黑色的
4.
因为小红伞和小黑伞挡住了太阳的光，没有光的地方，都是黑的。
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-6
比尾巴
尾
巴
老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，
绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，
燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇。
1.
儿歌中写了
种动物的尾巴，用“
”画出来。
2.
根据短文内容连一连。
老虎
似剪刀
燕子
赛钢鞭
绵羊
降落伞
松鼠
大布袋
3
.
其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。
12
（
1
）兔子的尾巴像
。
（
2
）
的尾巴像
。
《尾巴》参考答案
1.6
老虎
猴子
绵羊
松鼠
燕子
孔雀
2.
老虎
似剪刀
燕子
赛钢鞭
绵羊
降落伞
松鼠
大布袋
3.
示例：
（
1
）雪球（
< br>2
）公鸡
彩虹。
尾
巴
动物的尾巴真神奇！
小松鼠的尾巴好
像一把降落伞，
它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳
到那棵树上
。
冬天，
小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，
度过一个暖
和的冬天。
小
燕子的尾巴犹如一把剪刀，
剪出了又细又长的柳条，
绿油油的小
草
和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。
小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，
白白的，
蓬松松的，<
/p>
粗心的小朋
13
友看见了，还以为是他心爱的玩具。
响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，
引诱小动物上当，最
后成为响尾蛇嘴里的美餐……
1.
这篇短文写了
、
、
、
四种小动
物的尾巴。
2.
根据短文内容选一选。
A.
小巧玲珑的剪刀
B.
毛茸茸的小球
C.
降落伞
D.
一个小铃铛
（
1
）松鼠的尾巴像（
）
（
2
）小兔的尾巴像（
（
3
）小燕子的尾巴像（
）
（
4
）响尾蛇的尾巴像（
3.
你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。
的尾巴像
。
《尾巴》参考答案
1.
小松鼠
小燕子
小兔
响尾蛇
2.
（
1
）
（
C<
/p>
）
（
2
）
（
B
）
（
3
）
（
A
）
< br>（
4
）
（
D
）
3.
示例：猴子
绳子
类文阅读
-7
青蛙写诗
标点符号歌
逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。
14
）
）
逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。
省略号像什么？好像水珠穿成串。
我用它们来写诗，送给妈妈和老师，
老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。
1.
想一想：逗号、句号、省略号是怎么写的？
逗号（
）
句号（
）
省略号（
）
2.
“我”用标点符号来
，送给妈妈和老师，老师、妈
妈
，夸“我”写作
。
3.
根据短文内容连一连。
逗号
成串的水珠
小蝌蚪
水泡泡
句号
省略号
4.
你还知道哪些标点符号？写一写吧。
《标点符号歌》参考答案
1.
，
。
……
2.
写诗
哈哈笑
呱呱叫
3.
逗号
成串的水珠
小蝌蚪
水泡泡
句号
省略号
4.
示例：？
！
《
》
15