初中课外文言文导读《雪夜访戴》阅读答案附翻译
万泉河-
初中课外文言文导读《雪夜访戴》阅读答<
/p>
案附翻译
篇一:初中课外文言文导读阅读答案附翻译
齐欲伐魏
齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:韩
子卢者,天下之疾犬也;东郭
逡者,海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山
者五。兔
极于前,
犬废于后;
犬兔俱罢
,
各死其处。
田父见之,
无劳倦之苦③
,
而擅其功。今齐魏久相持,以顿④其兵、弊⑤其众,臣恐强秦大楚承
< br>其后,有田父之功。齐王惧,谢将休士也。
导读
:淳
于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,
可谓大功一件。
注释
:①淳于髡(
k
n
< br>)
:战国时齐国的上大夫。齐王:齐宣王,
战国时齐国国
君,姓田,名辟疆。②环山者三:相当于三环山,意思
是围绕着山追了三圈。
③无劳倦之苦:
意思是没有费一点力气。
④顿:<
/p>
困倦,这里是使困倦的意思。⑤弊:疲劳,这里是使疲劳的意思。
精练
一、解释加点的词
1
.天下之疾犬也(
)
2.
各死其处(
)
3
.臣恐强秦大楚承其后(
)
4.
谢将休士也(
)
(
)
5
.无劳倦之苦,而擅其功(
)
二、翻译:
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1.
东郭逡者,海内之狡兔也。
_______________
____________
_
2.
环山者三,腾山者五。
_______________
____________
_
3
.田父见之,无劳倦之苦,而擅其
功。
___________________________
___
< br>
三、文中故事与寓言
故事_________有异曲同工之处,
这则寓言故事告诉我们__________
_________
____。
四、
寓言故事的作用是______
____________
________
齐欲伐魏
齐国要攻打魏国,
淳于髡对齐王说:
韩子卢是天下跑得极快的犬;
东郭逡
是人所共知的极其狡猾的兔子。
韩子卢追逐东郭逡,
环山追跑<
/p>
了三圈,跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪
地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方。
农夫看见了,没遭
受任何劳碌之苦,就独得了利益。现在齐国与魏国
长期相对峙,以致使士兵困顿、百姓疲
乏,我担心强大的秦国和楚国
会等候在身后,坐收农夫之利呀。齐王害怕了,遣散了将帅
,让士兵
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回家休息了。
一、
l.
快
2
.
分别
3
.
怕,
担心
4
.
辞去、
遣散
使
(
让
)
休息
5
.
独
得,据有
二、
1.
东
郭逡是人所共知的狡猾的兔子。
2
.环山追跑了三圈,
跳跃翻山追了五次。
3
.农夫看见了,没有任何劳碌之苦
,就独得了利益。
三、鹬蚌相争,渔人得利
不要因双方相争持,让第三者得了利
四、寄寓了一定道理,对人们有一定警示作用。
篇二:初中课外文言文导读阅读答案附翻译
唐太宗论弓矢
上谓太子少师萧瑀曰:朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加
,
近以示弓工①,乃曰‘皆非良材’
,朕问其故。工曰:
‘木心不直,则
脉理皆邪②,弓虽动而发矢不直。
’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓
矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务③,其能遍
知乎
?
乃令京官五
品以上更宿中书内省
,数延见④,问以民间疾苦、政事得失。
导读:
唐太宗治下的贞观盛世,
p>
其主要成因就是他能够知不足然
后能自反也,知困然后能自强也。治
理天下是这样,读书上进不也如
此吗
?
注释
<
/p>
:①近以示弓工:近来把它给造弓的工匠看。②脉理皆邪:
木头的
纹理都不正。脉理,指木纹。③务:事务。⑩数延见:经常召
见。数(
< br>shu
)
,屡次。
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一、解释加点的词
1
.上谓太子少师萧瑀曰
2.
朕始悟向者辨之未精也
3
.木心不直,则脉理皆邪
4.
况天下之务,其能遍知乎
5
.联少好弓矢
二、翻译
1
.自谓无以加。
______________________
2
.乃令
京官五品以上更宿中书内省,数延见,问以民间疾苦、
政事得失。
___________
________________
_
三、唐太宗说:以弓矢定四方,识
之犹未能尽,况天下之务,其
能遍知乎?
1.
识之犹未能尽指的是什么
?
__________________________
2.
从这段话评价唐太宗的为政。
__________________________
唐太宗论弓矢
皇上对太子少师萧瑀说:我年少时喜欢弓箭,得到好弓数十张
,
自认为没有比这些更好的了,近来把它们给造弓的工匠看,却说‘都
< br>不是良材’
,
我问那原因。
工匠
说:
‘木心不直,
则木头的纹理都不正,
弓虽然强劲,但射出的箭不直。
’我这才明白先前的分辨不精了。我
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