同步解析与测评五年级语文答案
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同步解析与测评五年级语文答案
【篇一：《好帮手同步训练与单元测评》语文五年级上
答案】
渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择，不惹人讨
厌；
3.
沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子
、抄写、距离；
4.
仔细、
认真、充足
、大声、急忙、完好；
5.
（
1
）发觉（
2
）发现（
3
）合适
（
4
）适宜（
5
）隐藏（
6
）隐蔽（
7
）隐瞒；
6.
（
1
）好友、孤独、烦
恼；（
2
）读书长大的；（
3
）林海音、林含英、英子、《一家之主》
《城南旧事》《窗》；二、
2.
小苗与大树的对话
2.
：
“
，，，。
”“<
/p>
？
”3.
当头一棒：比喻给人以突然打击
；蓦然：出乎
意料地；日月如梭：比喻时间过得很快。四、
1.
卧薪尝胆
——
勾践、
< br>负荆请罪
——
廉颇、程门立雪
—
—
杨时、完璧归赵
——
蔺相如、百
步穿杨
——
养由基。
3.
走遍天下书为侣
（
1
）比喻
（
2
）反问（
3
）比喻（
4
）拟人。二、（
1
）家、作者对
书的喜爱（
2
< br>）①书已读多遍，了解并熟悉②方便、随心所欲，想读
就读、对书浓厚的感情，对
一本书喜爱到百读不厌的程度（
3
）每个
人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的（
4
）散。
三、
1.
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；
< br>2.
只要成功，就要继续练下去；
4.
< br>只要功夫深；
5.
漫不经心：随随便便，不放在心上；胸
有成竹：比
喻在做事之前就已经拿定主意。四、
1.
（
1
）买书（
2
）读书（
3
）送
书（<
/p>
4
）藏书（
5
）
谈书；
2.
一把钥匙、打开知识宝库的钥匙。
< br>
4.
我的
“
长生果
”
一、
2.
珠、联翩、痴、津津、枣、甚、挂、伤；
3.
（
1
）继续（
2
）
连续（
3
）陆续；
4.
（
1
）书籍是全世界的营养品；（
2
）
如饥似渴、
不言而喻（
3
）别出心裁、
与众不同、馈赠；
5.
（
1
）生活恰似乐章
（
2
）月
亮如玉盘一般挂在天上（
3
）我花了一夜工夫完成了这幅作
品。二、（
1
）
①营养极其丰富的书②长生果（
2
）①
读书不做细致分析，不管懂与
不懂，全盘接受②作者水平有限，因读不懂而放弃，不得已
而为之
（
3
）①与众不同的主意②打破
千篇一律的模式，不落牢臼（
4
）①
镜
子、仿照着样子做、劳尽心血②真情实感。三、
1.
眼睛放光、
心中
有思念，稍有贪念、支吾了半天、心无杂念，没有一点贪念；
2.
在技
术上大徒弟高一些；因为二徒弟心无杂念，没有一点
贪念；
3.
指的是
心中的缺点，对钱的
贪念和私念。四、
1.
炎夏的阴凉、严冬的炭火、
治狂医骄、灵魂的伊甸园；精神食粮、钥匙是知识的海洋是一辆自
行车；
2.
（
1
）绿姑娘
、把绿色带给大地；（
2
）白姑娘、把银色带给
大地。
5.
古诗词三首
1.
张籍、欲作家书意万重、复恐匆匆说不尽；
2.
复恐
、思念；
3.
（
1
）
看到春天满目的新绿，想到春天去了又再来的时候，而自己离开家
乡，什么时候能再回来；（
2
）一年一度的秋风又吹到
了洛阳城中，
催我写封家书将我万重心意与亲人沟通；（二）：
1.
那边，此处指关
外；爬山一程，涉水一程，朝着关外山海关
那个方向走，到了夜深
人静的时候，千家万户都挂起了灯火；家乡；风一阵阵，雪一阵阵
，
嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦，而在故乡的家园却没有
这样杂乱的声音；
2.
写景与叙事融为一体的词、身离故乡
之远，行军
之艰难、行进的方向、军帐之多，此行队伍之庞大；
3.
思乡。三、
2.
（
1
）曾经熟悉（
2
）红的胜过
火焰、日出江花红胜火，春来江水绿
好蓝、江花、江水。四、
1
.
（
1
）雁（
2
）黄鹂、白鹭（
3
）莺、燕
（
4
）鹰（
5
）鸦；
2.
（
1
）泰山（
2
）庐山瀑布（
3
）洞庭湖。
6.
梅花魂
7.
桂花雨
桂花雨。三、
2.
本文的开头和结尾有首尾呼应的特点；
3.<
/p>
作者对热爱
家乡、思念家乡的思想感情。四、二月
——
梅花
——
待到山花烂漫<
/p>
时，她在丛中笑；三月
———
-
桃花
——
竹外桃花三两枝，春江水暖
鸭先知；六月
——
荷花
—
—
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；九
月
——
菊花
——
飒飒西风满院栽，蕊
寒香冷蝶难来；
2.
桂子月中落，
天乡
月外飘。
8.
小桥流水人家
6.
（
1
）清澈见底的、潺潺地（
2
）空气流通、阳光充足（
3
）凉
爽的、
从南窗里；
7.
潺潺、溪、种、
长长、柔软的、飘动、婀娜、美、自然、
垂、画、歌唱、唱和、悦耳。二、
1.
①随着采茶女走过石桥，在茶树
下欣赏紫色的野
花和黄色的野菊；②对家乡的思念之情；
2.
日出而
作、日入而息、守望相助、对家乡的印象之深、向往和眷恋；
3.
表达
了作者对家乡热爱和思念，对家乡的向往和眷恋。三、
1.
删掉
“
忧
伤
”“
侦察
”“
检查
”“
居然
”“
突然
”
；
2.
②
√
；
3.
小燕平时节约，攒了钱想
买字典，一次她把十五元钱捐给刘红；
3.
表达了助人为乐的思想感情。
四、
1.
（
1
）九曲、
浪淘风簸（
2
）风霜难侵、污泥不染（
3
）案头三
尺、风雨冷（
4
）愈挫愈奋再接再厉；
2.
（
1
）随风潜入夜，润物细无
声；（
2
）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9.
鲸
10.
松鼠
一、
2.
驯良、矫健、蛰伏、惹恼、搭窝、勉强、暖和、狭窄
；
3.
乖巧、
棒子、乘上、榛子、躲藏
、等待、射击、伺候；
4.
（
1
）蛰伏（
2
）帽
缨（
3
）驯良（
4
）乖巧（
5
）敏捷（
6
）机警；
5.
（
1
）虽然
??
却（
2
）
只有
??
才（
3
）既
??
又；<
/p>
6.
放假了，我先把作业做好了，再去检查作
业，然后出去玩；
7.
（
1
）列数字（
2
）作比较（
3
）打比方（
4
）比
喻。二、（一）
1.
玲
珑的小面孔，衬上一条帽缨花的美丽尾巴，显得格外漂亮；
2.
课
文中第三段描写了松鼠储存粮食；（二）
1.
第一句一层；第二句一层；
松鼠是一种美丽的小动物，乖巧、驯良很讨人喜欢；
2.
从四肢、面孔、
眼睫毛、尾巴来写
；
3.
天空格外的蓝；（三）文艺性说明文、法、
《动物史》《自然史》、可爱、驯良、可爱、总分总。三、外形、
动作、灵活
。四、
1.
鳖、蛛、蛇、鼠、鹤、狗、牛、兔、鹿；
2.
（
1
）
白鹭、鳜鱼（
2
）藤、鸦（
3
）草、马（
4
）黄蝶、菜花。
11.
新型玻璃
一、
2.
模
型、形状、促动、捉住、特殊、珠子、碎片、纯粹、博士、
拼搏、犯规、范围、即时、既
然、副班长、付出；
3.
夹丝网防盗玻璃
——
自动报警、夹丝玻璃
——
藕断丝
连、变色玻璃
——
阻挡强光、
吃音玻璃
——
消除噪音、吸热玻璃
——
自动窗帘；
4.
摆列、匆忙、
< br>
罪人、意图；
5.
夹丝网防
盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、
吃音玻璃、新、特点、作用；
6.
（
1
）陈列（
2
）排列（
3
）打算（<
/p>
4
）
企图；
7.
操、燥、噪、躁；沸、肺、废、费；
8.
（
1
）表示特定称谓（
2
）表示特定称谓（
3
）
表示引用（
4
）表示
反语讽刺。二、<
/p>
1.
①平平安安，没有受到损伤、非常坚硬②变色玻璃、
自动窗帘；
3.
总结全文、点明主旨。三、
1.
（
1
）南海与中国人的渊源；（
2
）南海的地理
位置和面积（
3
）南
海的丰富资源；<
/p>
2.
南海有着众多的港口、丰富的资源和生物；
< br>3.
（
1
）
列数字（
2
）作引用（
3
）举例子。四、惊天动地、昏天黑地、花天
酒地、谢天谢地。
12.
假如没有灰尘
2.
甲：车已行二日，即到。乙：车已行，二日即到。丙：车
已行，
二日即到？
13.
钓鱼的启示
一、
2.
启示、剧烈、抉择、小心翼翼、沮丧、实践、
收获、曾经；
3.
（
1
）清澈的小河急切地流向远方；（
2
）杏树上的杏子引
来了蜜蜂；
4.
剧烈、距离、根据、拒绝、挣扎、肥沃、睁开、
跃动、抉择、涟漪、
决定、莲花、实践、扭动、浅水、按钮；
5
.
湖面、花、牛、玩具、约
定、晚上、操纵、笑、玩；
6.
（
1
）如果
??
就（
2
）虽然<
/p>
??
但是（
3
）
宁可
??
也不（
4
）与其
??
不如。二、
1.
沮丧、当今、著名的、旅途、
鲈鱼、道德抉择
、告诫、道德是简单的是与非的问题，实践起来却
很难，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个
是从小受到这样严格教育的
话，就会获得道德实践的勇气和力量；（
1
）告诫、抉择（
2
）鲈鱼；
吸引人的、让人心动的事；（
3
）这条鱼是
我好不容易钓到的；
2.
得
意、不解、
依依不舍、道德只是一个简单的是与非的问题，实践起
来却很难；
3.
钓到鱼不容易；喜欢鲈鱼，又惊又喜；诱惑难以抵挡；
4
.
日光如水。三、
2.
伤心、温和、恍
然大悟；
3.
，，。：
“
？。
”4.
（
1
）是指后台工作，后台工作也是缺一不可的工作。四、洞、栏、
厩、圈、
巢、穴、笼、网、笼、箱。
14.
通往广场的路不止一条
一、
2.
挑选、挑拨、叉子、叉在；
3.
高兴时：我高兴极了，仿佛自己
躺在云朵
上；伤心时：我悲痛时，仿佛自己从云朵上掉下来；疲倦
时：我疲惫不堪，仿佛一只小鸟
睡在云朵上；
4.
（
1
）底
-
低（
2
）详
-
祥（
3
）艰
-
坚（
4
）消
-
销（
5
）锋
-
峰（
6
）在
-
再；
5.
光临、味道、发觉、省略、唯一、教训、珍贵、收藏、姿势、
锐利、出世、启发、辞别、教导、竟然、信任、出生、赞扬；
6.
（
1
）
c
（
2
）
b
< br>（
3
）
a
（
4
）
d
；
（
1
）使人满意（
2
< br>）易于、便于（
3
）很、
甚（<
/p>
4
）爱、喜欢（
5
）表示赞许；
7.
（
1
）③（
2
）②（
3
）②。二、
1.
条条道路通罗马；
2.
异常兴奋；
3.<
/p>
大喜过望之后的失望，特别让人沮丧；
4.
态度也是一
种辨证的思维方式；积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵
在一条路上，这种态度和这种思维方式。三、
1.
第一段：写了野杜鹃的外形；第二段：我从野杜鹃那里得到启示；
< br>3.
，：，，，，！，。
4.
时
间观察顺序；
5.
表达了作者对杜鹃花的喜
爱之情。三、（
1
）灯泡（
2
）锯子（
3
）瀑布（
4
）竹笋（
5
）蜡烛
（
6
）木偶。
15.
落花生
一、
2.
开
辟、避开、石壁、榨干、窄小、炸弹、茅庐、矛盾、给予、
爱慕、开幕、暮色；
3.
坚
-
竖、励
-
厉、急
-
及、辩
-
辨；
5.<
/p>
（
1
）居然（
2
）分辨（
1
）不但
??
而且（
2
）只有
??
才；
6.
羡慕、开垦、
竟然、惋惜；
7.
（
1
）居然（
2
）
要、不要；
8.
开辟、开垦、开采、开创、开展、开发。二、
< br>1.
（
1
）
最可贵、埋在地里、桃子、石榴、苹果、鲜红、爱慕；（
2
）有用的
人、只讲体面、而对别人没有好处的人；
2.
收花生、吃花生、议花生、
花生的实质品质、品味花生内在美，学做社会
有用人。三、
1.
、，、、，
2.z<
/p>
、
l
、
z
、
m
、
d
、
x
、
x
。四、
1.
（
1
）林海（
2
）花海（
3
）云海（
4<
/p>
）辞海（
5
）脑海（
6
）心海（
7
）
< br>人海；
2.
鲁迅、矛盾、夏衍、冰心、巴金、老舍。
16.
珍珠鸟
3.
画眉鸟的外形；眉毛、嘴、身体、尾巴、头、腿、眼圈、
眼光；
钉；削竹；牛筋；
4.
承上启下
。四、虎、鹿、狗、兔、鱼、牛、羊、
狼、象、熊、鸡、鹦鹉；
2.
（
1
）猿（
2
）鸟
（
3
）马（
4
）黄牛（
5
）蝉（
6
< br>）蜻蜓（
7
）鸬鱼（
8
）黄鹂（
9
）白
鹭（<
/p>
10
）犬（
11
）乌（
12
）鸟。
有趣的汉字
一、
2.
谦
虚、道歉、羡慕、开幕、镜子、环境、灌溉、罐头、呼唤、
换走、乘上、趁机、部队、陪
伴、缝隙、相逢；
3.
（
1
）甥（
2
）舅
（
3
）碧（
4
）郭；
4.
（
1
）法（<
/p>
2
）鸣（
3
）牵
须（
4
）书（
5
）航；
5.
（
1
）
c
、
b
、
d
、
a
（<
/p>
2
）
e
、
a
、
b
、
d
、
c
（
3
）
a
、
c
、
d
、
b
；
6.
情、
情；
7.
诣、义、益、意、逸、溢
、翼、易、毅、奕奕、抑、异；
8.
（
1
）
四千、漫长（
2
< br>）做多、日本、韩国（
3
）书法（
4
）兽骨、龟骨、颜
色。二、
1.“
重泥
”
暗指
“
仲尼
”
即孔子；
“
子路
”
是孔子的学生；言外之
意是老师难住了学生；
2.
唐伯虎把自己比
作是孔子的学生颜回。三、
1.
人、弗、女、卑、女、又；
2.
苏小妹联：佛印是个和尚，你是个人，
你成不了佛的；佛印联：做婢女和奴隶的都是一些女子；
3.
此
地无银
三百两
——
不打自招、胡子生疮
——
毛病、鸡爪子烩豆
——
没有多
少油水、小和尚念经
——
< br>有口无心、卖豆芽不带秤
——
乱抓、热锅
上的蚂蚁
——
坐卧不安、麻袋上绣花
< br>——
底子差、电线杆当筷子
—
—
大材小用。
我爱你，汉字
5.
鸡
-
机、骑
-
其、浴
-
欲、网
-
往；
6.
隶书、行书、楷书；
7.
象形字：
井、木、夫、瓦、犬、戈；会意字：元、王、
开、友、支、中；左
形右声：琥、珀、琼、博、酣；右形左声：颊、雅、甥；上形下声：
琵琶、筏、答；下形上声：智、剪、恕、毙；外形内声：氤、氲、
圆、匿；内形外声：闻、唇、席；
8.
金文、隶书、楷书、草
书；
9.
清
朝光绪、王懿容；
10.
生动形象、盖世无双、顿挫抑扬、各具特长、
古色古香、流畅、端庄、奔放、汉字独创、能简能详、言志、观赏；
11.
无穷无尽、挺拔如锋、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂。四、只、
【篇二：五年级语文下册人教版同步练习题及答案】
，我们在满心希冀中迎来了期末考试。检测自己能力的时刻到
了，
采摘果实的日子已经来临。请大家认真审题，用心答卷，努力把自
< br>己最精彩的一面展示出来！记得让试卷拥有一张清秀的面孔哦！
一、
点击基础知识
（一）看拼音，写词语。（注意把字写规范）
（）（）
（）（
）
（）
（）
（）
（二
）一锤定音。（用
“√”
给加点的字选择正确读音）
（三）辞海拾贝。（按要求填空）
1
、
“
鼎
”<
/p>
字按音序查字法，应先查大写字母
，再查音节；按部首查
字法，应先查
部，再查
画。用
“
鼎
”
组成两个成语：、。
2
、小小判官。（用
“____”
标出下列词语中的错别字，并改正）
威协（）
回抱（）
世外桃园（）势不可当（）
（四）心灵手巧。（把词语中加点字的读音和意思写在括号里和横
线上
）
1
、遽契其舟（
）（）
2
、郑人买履（
）
3
、宁信度，无自信也。（）
（五）词语充值卡。（把词语补充完整）
烟（
）火（
）
闻名（）（）
（
）（）有序（）故（
）新
气（
）
败（
）
（）（）自若生死（）（
）
（
）（
）而归
（六）根据你积累的词语，想一想，填一填。
1
、千钧一发（危急的成语）
2
、日新月异（变化的成语
）
（七）在下面的括号里填上恰当的四字词语，注意不得重复。