大班科学实验室活动内容
代课老师-
大班年级组科学实验室活动内容
活动时间
活动目标
游戏玩法
1
、通过摇匀、搅拌，观
幼儿自由选择盐、糖、
察物体的溶解，
了解怎样加
面粉、沙子、小块肥皂或
水的溶解
速溶解。
肥皂粉等分别
放在容
器
2
、知道有些东西
能溶于
里，怎样加速溶解。
水，有些不能溶于水。
1
、
幼儿分组实验，
通过
1
、通过观察、操作，感
操作、观察、比较，了解
知哪些材料能吸水。
哪些材料能吸水。
“喝水”
大王
2
、萌发
探究科学现象的
2
、
引导幼儿思考日常
生
兴趣，学做观察记录。
活中还有哪
些
材料能
吸
水。
1
、
幼儿能够利用各种材
料做试验，观察沉与浮现
1
、观察沉与浮现象。
象。
2
、感知水的表面张力。
2
、
幼儿思考如何使沉入
沉与浮
3
、了解哪些东西能沉入
水中的材料浮于水面，或
水中或浮出水面。
使浮于水面的材料沉入水
中
活动内容
3
月
8
日
<
/p>
3
月
15
日
3
月
22
日
1
、了解水蒸气的由来。
3
月
29
日
1
、
幼儿观察杯中的开水
冒出的水蒸气。
2
< br>、
幼儿了解水蒸气变成
水珠的过程。
1
、
幼儿
观察、
讨论认识
电池
。
2
、
掌握电池的安装方<
/p>
法
。
1
、
观察什
么材料会因摩
擦产生静电。
2
、
幼儿观察判断哪些物
品能把纸屑吸起来。<
/p>
小小水蒸气
2
、
体验科学活动的乐趣。
1
、认识电池的特征，了
解正确安装电池的基本常
识。
2
、发展动手、发现能力，
并记录自己
的探究过程人
们生活带来的益处和危害，
增强环保意识。
1
、通过尝试不断地摩擦
< br>探索、
实践中体会静电现象
的产生。
2
、
培养孩子们热爱科学，
乐于解开科学之谜的兴趣。
4
月
5
日
神奇的电池
4
月
12
日
神秘的静电
4
月
19
日
灯泡亮了
4
月
26
日
电的正负极
1
、
知道灯泡发亮的原因。
1
、
幼儿
观察、
讨论如
何
2
、能通过体验和操作活
使灯泡亮起
来
。
动感受电池的作用。
2
、
幼儿做串联和并联实
验。
1
、知道电有两个极，正
幼儿自由选择
电池的种
极和负极。
类，并进行安装使用来判