二年级数学下册《分苹果》教材分析北师大版
温柔似野鬼°
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2021年02月17日 21:18
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二年级数学下册
《分苹果》
教材分析北师大
版
单元学习目标
1
．能在教师的指导下，从日常生活中提出简单的除法问题；在
解决实际问题和对结果
的实际意义进行解释的过程中，
进一步体会除
法的意义，感受除
法与生活的密切联系。
2
．能读懂情
境图中蕴含的信息，初步学习画图、列表等多样化
的解决问题的策略，
< br>知道同一个问题可以有不同的解决方法，
并运用
有余数的
除法解决简单的实际问题。
3
．认识
余数并经历探索余数和除数关系的过程；掌握商是一位
数的除法竖式的书写格式，
了解除法竖式各部分的意思；
经历有余数
除法
的试商过程，进一步体会余数一定要比除数小。
4
．乐于参加数学活动，初步形成对数学的好奇心和探索欲望。
小学阶段整数除法的学习共有五次。
第一次，
二年
级上册主要是
借助平均分物活动，
让学生体会除法的本质特征，
直观理解除法的意
义；学习用乘法口诀求商，
< br>积累除法学习的活动经验。本册是第二次
学习，重点是结合平均分物与操作活动学
习有余数除法（注：本单元
“有余数除法”都是指“有剩余的除法”
，即余数不是
0
的除法）
，认
识余数并探索除数和余数的关系。
除法竖式的学习，
主要是认识除法
竖式的书写形式，
学会用竖式表示除法
的过程，
结合具体情境了解竖
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