大班走跑游戏教案

玛丽莲梦兔
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2021年02月18日 01:00
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海豚湾-

2021年2月18日发(作者:套马轩)



大班走跑游戏教案




大班走跑游戏教案




【篇一:幼儿大班体育游戏教案《快乐小足球》】




一、设计意图




幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,综合运用多种活 动形


式,提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出:用幼


儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。要根据


幼儿的特点 组织生动有趣、


形式多样的体育活动,


吸引幼儿主动参与。


球是幼儿最喜爱的活动器械之一,具有会滚动、能弹跳等特性,不仅


能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作,对其非智力因素的发展也具有


潜移默化的影响。而 幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法,但大


班幼儿随着运动经验的积累,常会把皮球 当作足球踢着玩。足球运动


是最具魅力的体育项目之一,具有活泼型、丰富性、生动性及 竞赛性


等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其


感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。因而,针对大班幼儿对球类


活动的兴 趣点和需要,特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为


主,提高其运动能力,使幼儿在 足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。




二、活动名称与内容体育


--


快乐小足球



三、活动目标




1


、喜爱足球运动,对足球游戏有兴 趣。




2


、学习左右脚交替运球。




重点:学习左右脚交替运球的动作要领。




难点:能左右脚交替运球。




四、活动准备





1


、知识 准备:在上一节教学活动中,幼儿已玩过足球游戏,学会了


传接球和定点射门。




2


、物质准备:足 球人手一个、足球门、背景音乐。




五、活动过程




(一)开始部分



< br>1



教师出示足球,


引起幼儿兴 趣。


教师:


小朋友们看这是什么?


(足


球)。教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。




2


、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。




3


、听音乐做足球操。




(二)基本部分




1


、复习传接球和定点射门。





1


)教师 :小队员们,上节课我们一起玩了足球游戏,传接球和定


点射门,现在我们就来复习一下 这两个本领。




< br>2


)幼儿与同伴合作练习传接球。



3


)集体练习定点射门。




2


、学习左右脚交替运球。





1


)教师 :你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试?请幼儿来试


一试。





2


)教师 示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,并控


制好球的方向。





3

)幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球:小足球,


真听话,轻轻踢,朝 前跑,左一下,右一下,我的双脚本领大。教师


进行个别指导。





4


)幼儿 集体用左右脚交替运球至目的地并运回。





3


、教师引导幼儿左右脚交替运球与 射门结合,幼儿自由练习,教师


巡回指导。




4


、游戏:运球射门对抗赛





1


)幼儿 分成红蓝两队,每队


10


人。明确各队球门后游戏开始,


各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球,到达球门前射门,然


后 跑回起点,第二个小队员依次出发,进球多的队获胜。





2


)小结比赛情况,总结经验,再次进行 比赛。




(三)结束部分放松运动: 亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球,


用球轻敲自己的身体部位,并和同伴用足球轻轻敲 打肩、背、手、脚


等部位,以达到放松的目的。




六、活动延伸




在日常体育活动中继续增设足球游戏,为幼儿提供练习,游戏 的机


会,开发新的玩法,丰富足球游戏的内容,提高幼儿对足球运动的认


识和喜爱。



【篇二:大班户外体育游戏教案顶沙包过桥】





顶沙包过桥




活动目标:




1


、练习头顶沙袋平衡地走。




2


、理解在活动中规则意识的重要并 学会遵守




活动重点:




练习头顶沙袋平衡地走




活动难点:




掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。





活动准备:




小沙袋若干、平衡纸板桥三个、钻筒四个。




活动过程:




1





谈话引入:




孩子们,你们知道智慧树乐园吗,智慧树乐园里有好多好玩的 游戏,


今天老师就带着你们一起去玩,好吗?(幼:好)现在我们就一起出


发吧!



2





听音乐,


活动身体:



幼儿排成四对,



在乐曲的伴奏下,

< br>进行热身活动:排手


——


转圈


— —


跳跃


——


整理。



3





提供材料,自由探索:




1





教师启发提问:


< br>你们会不会把沙袋顶在头上向前走?想一想


怎样做才能不用手扶沙袋也不掉下来?





2





提示:身体要站直,眼睛向前看,走时保持平稳。




4





重点练习,难点指导:




教师启发提问:





要正式玩游戏了了,小朋友们要先 手拿沙包钻过钻筒,然后把沙包


放在头上在过小桥。怎样才能顶着沙袋安全走过小桥?< /p>



提示:走时


不要太快,脚步要踩稳。




5





介绍顶沙包过桥的玩法:




一、二组,三、四组,分别站在起点后,听到老师的吹笛声的 声音


后,每组的第一名幼儿钻过钻筒,把沙包放在自己头上,头顶沙袋走


过平衡纸板桥,再跑回来把沙包交给下一个小朋友,然后站队尾,队


后面的小朋 友的依次进行游戏,胜利过桥的小朋友会得到一颗智慧乐


园的智慧星。

< br>



6





游戏规则:


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