Excel常用函数公式大全(实用)
爱护环境-
Excel
常用函数公式大全
1
、
查找重
复内容公式:
=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,
重复
。
2
、
用出生
年月来计算年龄公式:
=TRUNC((DAYS360(H6,
。
3
、
从输入
的
18
位身份证号的出生年月计算公式:
=CONCATENATE(MID(E2,7,4),
。
4
、
p>
从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C
2,15,1),2)=1,
男
女
p>
男
女
公式
内的
“C2”
代表的是输入身份证号码的单元格。
1
、求和:
=SUM(K2:K56)
——
对<
/p>
K2
到
K56
这
一区域进行求和;
2
、平均数:
=AVERAGE(K2:K56)
——
对
K2
K56
这一区域求平均数;
3
、排名:
=RANK(K2
,
K$$2:K$$56)
——
对
55
名学生的成绩进行排名
;
4
、等级:
=IF(K2>=85,
优
良
及格
不及格
5
、学期总评:
=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4
——
假设
K
列、
M
列和
N
列分别存放着学生的
“
平时总评
”
、
< br>“
期中
”
、
“
期末
”
三项成绩;
6
、最高分:
=MAX(K2:K56)
——
求<
/p>
K2
到
K56
区
域(
55
名学生)的最高分;
7
、最低分:
=MIN(K2:K56)
——
求<
/p>
K2
到
K56
区
域(
55
名学生)的最低分;
8
、分数段人数统计:
(
1
)
p>
=COUNTIF(K2:K56,
——
求
K2
到
K56
区域
100
分的人数;假设把结果存放于
K57
单
元格;
(
2
)
p>
=COUNTIF(K2:K56,
-
K5
7
——
求
K2
到
K56
区域
95
< br>~
99.5
分的人数;假设把结果存
放于
K58
单元格;
(
3
)
p>
=COUNTIF(K2:K56,
-
SU
M(K57:K58)
——
求
K2<
/p>
到
K56
区域
9
0
~
94.5
分的人数;假
设把结果存放于
K59
单元格;
< br>
(
4
)
=COUNTIF(K2:K56,
-
SUM(K57:K59)
——
求
K2
到
K56
区域
< br>85
~
89.5
分的人数;假<
/p>
设把结果存放于
K60
单元格;
(
5
)
=COUNTIF(K2:K56,
-
SUM(K57:K60)
——
求
K2
到
K56
区域
70
~
84.5
分的人
数;假
设把结果存放于
K61
单元格;
(
6
p>
)
=COUNTIF(K2:K56,
-<
/p>
SUM(K57:K61)
——
求
p>
K2
到
K56
区域
60
~
69.5
分的人数;假
设把结果存放于
K62
单元格;
(
7
)
p>
=COUNTIF(K2:K56,
——
求
K2
到
K56
区域
60
分以下的人数;假设把结果存放于
K63
单元格;
说明:
COUNTIF
函数也可计算某一区域男、女
生人数。
如:
=COUNTIF(C2:C351,
男
< br>——
求
C2
到
< br>C351
区域(共
350
人)男
性人数;
9
、优秀率:
=SUM(K57:K60)/55*100
10
、及格率:
=SUM(K57:K62)/55*100
11
、标准差:
=STDEV(K2:K56)
——
求
K2
到
K56
区域
(55
人
)
的成绩波动情况(数值越小,说明该
班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在
两极分化);
12
、条件求和:
< br>=SUMIF(B2:B56,
男
,
K2:K56)
——
假设
B
列存放学生的性别,
K
列存放学生的分
数,则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;
13
、多条件求和:
{
=SUM(IF(C3:C322=
男
}
——
< br>假设
C
列(
C3:C322
p>
区
域)存放学生的性别,
G
列(
G3:G322
区域)存放学生所在班级代码(<
/p>
1
、
2
、
3
、
4
、
5
),则此函数
返回的结果表示求一班的男生人数
;这是一个数组函数,输完后要按
Ctrl
+
< br>Shift
+
Enter
组合键
(
产生
“
{<
/p>
……
}
”)
。<
/p>
“
{}
”
不能手
工输入,只能用组合键产生。
14
、根据出生日期自动计算周岁:
=TRUNC((DAYS36
0(D3,NOW( )))/360,0)
———
假设
D
列存放学生的出生日期,
E
列输入该函数后则产生该生的周岁。
15
、在
W
ord
中三个小窍门:
①连续输入三个
“~”
可得一条波浪线。
②连续输入三个
“
-
”
可得一条直线。
< br>
连续输入三个
“=”
可得一条双直线。
一、
excel
中当某一单元格符合特定条件,如何在另一单
元格显示特定的颜色比如:
A1
〉<
/p>
1
时,
C1
显示
红色
0
时,
C1
显示绿色
A1<0<
/p>
时,
C1
显示黄色
爱护环境-