《过万重山漫想》习题
大盘鸡的家常做法-
《过万重山漫想》习题
一、选择训练
1
.下列红色的字形、音无误的一组
(
)
A
.
绮丽多
彩(
q
í)
不绝如镂
(
l
ǔ)
濯濯童山(
zhu
ó)
睹物思人(
d
ǔ)
B
.
p>
两山对峙(
zh
ì)
黯(à
n
)然神伤
摧山坼(
ch
è)地
初露端倪(
n
í)
C
.
五色斑
斓(
b
á
n
)
煞费苦心(
sh
à)
令人神
望(
w
ǎ
ng
)
筚路蓝缕(
l
á
n
)
D
.
不事稼
穑(
qi
á
ng
)
嘘唏赞叹(
x
< br>ū)
瞬隙万
变(
x
ī)
敝帚自珍(
b
ì)
2
.下列词语,书写全正确的一项是
(
)
A
.
转瞬即逝
摧山坼地
黯
然失色
B
.
不盈不溢
一泄千里
渗淡经营
C
.
联绵不断
筚路蓝偻
千仞飞瀑
D
.
嘁嘁喳喳
惊心动魄
船舷畸侧
3
.下列句中应填的词语是
(
)
(<
/p>
1
)折回的和遇险的都为
_______
_
三峡的航道尽了力,但也给后来者
________
了精神负担。
(<
/p>
2
)
在那时的人看来,
< br>完成我们今天从事的业绩,
会跟玩积木一样
______
______
了。
A
.
探明
增加
轻而易举
B
.
探明
增添
易如反掌
C
.
查明
增加
易如反掌
D
.
查明
增添
轻而易举
4
.下列句子,红色的成语运用正确
的一项是
(
)
A
.
p>
那长篙短篙拄在礁
石上,巨浪狂扑,船舷攲侧,生死在毫发间的情景
,至今想来还感到触目惊心。
B
.
面对这奇景,语言中的一切华丽词藻都黯然失色。
C
.
至于我
的这支惯于唠叨的笔,为了免于留下敝帚自珍的笑柄,也知趣地变
成了哑子。
D
.
当它以
摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒的时候,可曾想到到后来竟变成那
渺小的生物──人的胯
下坐骑么?
5
.
下列红
色的词语在文中的含义解释有误的一项是
(
)
A
.
据科学
家说,
在洪荒时代,四川盆地本来是个内陆海。
(洪荒:混沌、
蒙昧的状态,借指远古
时代。
)
B
.
人类的
历史,对于我本来如同远在云天之上、不可端倪的飞鸟,此时忽如
栖落在手指上,简直可
以数一数它的翎毛。
(端倪:仔细看。
)
C
.
这江水
是在什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是无穷无尽,它的
流动为什么总是无止无
休,
它的去处为什么总是不盈不溢呢?
(不盈不溢:
不多
出来,不往外淌。
)
D
.
当它以
摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时,可曾想到后来竟变成那渺小
的生物──人的胯下坐
骑么?(摧山坼地:摧塌山脉,使土地干燥。
)
6
.下列句子的语序正确的一项是
(
)
A
.
历史在
前进中,不免有挫折,
有迂回,有失败,有后退。
B
.
我凭舷眺望,江水滔滔,向东流去,一泻千里。
C
.
那长篙
短篙拄在礁石上,巨浪狂扑,船舷攲侧,生死在毫发间的情景,至
今想来还感到惊心动魄
。
D
.
天渐渐
开阔,地渐渐平旷,
忽然飘来几只沙鸥,
闪电一样快,雪片一样
白,
在船头画了个圈儿,不见了。
阅读下面文段,完成
7
-
8
题。
行程是艰险的。历史在前进中,不免有挫折,有迂
回,有后退,有失败。自然也
就不免有①清谈者,②有酣睡者,③有摇头者,④有叹气者
,⑤有彷徨者,⑥有
哭泣者。但是他们不是历史的脊梁,他们像蛛丝一般无力,绊不住历
史的脚步。
7
.对文段中加序号的词语的理解,不正确的一项是
(
)
A
.
“清谈
者”
指那些对世事不闻不问的人。
B
.
“酣睡者”指那些安于现状,不求开拓探险的人。
C
.
“摇头
者”
、
“叹气者”都是指那些失败过的人。
D
.
“彷徨
者”指那些对探险开拓观望的人。而“哭泣者”指那些害怕变革的
人。
< br>
8
.这一段话,如果用一句话来表达,这句话应是
(
)
A
.
历史的脚步停
不住。
B
.
行程艰难,但历史还是照样向前。
C
.
历史前进中有些无脊梁的人。
D
.
历史在前进中有曲折。
二、填空训练
1
.
“过万重山漫想”
,
“过”是<
/p>
,体现空间切换;
“万重山”指
;
“漫想”是组
材,反映时间链接,指
。
2
.作者借助
和
歌颂了历史上那些
的人物。