我看着那一排各色的单车，心中默默叹了口气，劝同学以后别再这么做了。

她不情不愿的应了一声，随后就没了下文。

真不知道诸如此 类的事情在全国各地会发生多少起。

确实，

每个人或多或少

都会有些惰性，但这并不是破坏秩序的理由。顺手扶起路旁倒下的单车很难吗

?

在使用完后及时归还并好好停放，又能用去多少时间

?

“共享”并不代表人们就可以随心所欲，

不要抱着“衣来伸 手，

饭来张口”

的幻想。不要破坏应有的章程。

没有规矩，

不成方圆。

希望 人们都能合理地利用共享资源，

当别人因为你的

举手之劳减轻了 麻烦，

当冒着暴雨的人因为你的遵规守矩而能快些得到温暖，

当

你发现再也没有恶性事件发生。

那就说明“共享时代”真正到来 了，

我们每一个

人都是其中的一分子，我们每一个人都能在这个 美妙的新时代中愉快地生活。

以守规则为话题的高中作文篇

2

遵规护矩，涵养人心

太阳东升西落，

街上车水马龙，

人海摩肩接踵，

世间的 一切因为有规矩而井

井有条。自然有自然的规律，社会有社会的规矩，每个时代都应戴着 镣铐起舞，

鲜有例外。

“国有国法，

家有家规”“不以规矩，

无以成方圆”……规矩几乎是伴随着< /p>

人类文明发展的永恒话题，

无论是早已默认的传统美德，

抑或是新时代的至理名

言，都融入了相关的认知。规矩是信条也是秩序， 从小家到大家，无不彰显着

“规”的重要性。

规矩，往往是权利的边缘，每一件事，每一举止，并非是可以肆意奔突的河

流， 规矩并不是虚设的花瓶。正如谚语所言，你挥舞权利止于我的鼻尖。懂得守

规，

懂得适当的妥协与退步，

才能真正形成当前时代所提倡的多元共存的利益 格

局。

规矩所不及的地方，

确实很难想象。

人们是不能太相信“自律性”的，

理性

思维容易枯萎，

主观情绪容易主导行为，

秉持着自认为的正确性一意孤行，

这着

实可悲也着实可 怕。

诚然，几个片段，难免管窥蠡测，现实生活中，大部分时 间还是规矩与文明

并驾齐驱。若说规矩有些刻薄死板，那么文明可算有点人情

味了。红尘与喧嚣

靠规则来束缚，

鸡毛蒜皮则依赖文明而行。

生活中平庸是大多数人的常态，

< br>大爷

大妈们大抵不是很在乎不守法被罚的几百元，

却十分 在意邻居周遭里的声誉与颜

面。

说不 得多少人是高尚的，也说不得多少人是卑贱的。规与人心，相辅相成，

无声的规，已悄然 地渗入生活的每一个角落。对规则的漠视与不屑，究其根本，

还是人的私心在作祟。

毫无疑问，

大多数的人是自私的。

为了攫取 大大小小的利

益，不少人甘愿走在权利边缘的灰色地带。

在对于上层建筑在制定的种种规则中，

从法的强制性角度，

底下或多或少有

人始终带着对抗性的情绪。

于是 ，

违规的行为像“中国式过马路”一般，

病毒传

播式肆无忌惮地肆虐开来，最终每个人都成为古斯塔夫

?

勒庞口中的“乌合之

众”。

遵规护 矩，重在人心。如狄更斯所言：这是个最好的时代，也是个最坏的时

代。人心的美丑只是 此消彼长的永恒存在。

上自达官显贵，

下至贩夫走卒，

多少知道规矩的重要性。

失控之恶对规矩的< /p>

破坏是摧枯拉朽的，

惟有集体的善守，

才 有对规则和法治的期待，

才有理性的道

德天空令人仰望。

以守规则为话题的高中作文篇

3

一天，我在街上看到这样一则宣传语：遵守规则，守护你的自由。不由得想

起前不久发生在我身边的一件事。

周五午休时间，

我看到阿昊同学抱着篮球飞奔出教室。

我心里立马就痒痒了。

今天中午教室里要搞大扫除，

一部分同学得 在教室外休息等候。

我们正好

可以借机溜到操场上来一场篮球赛

!

我飞奔到操场，阿昊、阿枫已经开动了。“咚咚咚!”那拍 球的声音一如我

兴奋的心跳声。我们分成两队，篮球赛开战了

!

阿昊接连投进了好几个球。终于，球到了我手里，我站在三分线后，奋力向

篮筐投去，结果球在篮筐上转了好几圈，最后顽皮地溜了出去。

一下跳得老高，

去抢这个溜出来的好

球。

仿佛一伸手他就能扣篮了，

可他因为飞得太猛，

居然没接住这个好球。

待 “飞

人”脚落地时，

站在他后方的后卫阿豪将脚踮起，