成语故事读后感(15篇)
银耳汤的做法-
在读过一篇文章或一本书之后
,
把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下
,
写成
的文章就叫
“读后感”
.
读后感怎么写
?
读后
感的基本思路如下：
(1)
简述原文有关内容
.
如所
读书、
成语故事读后感
第
1
篇：
上小学
四年了，
学了有近几百个成语，
我觉得还太少，
我应当储备更多的知识在脑子里，
想要写得一手好作文，就要多了解一些成语。
我没有选择全是文字的成语书，而选择了简而
易懂的漫画书，这能让我在了解成语的同时
更加热爱学习。
在这本书里，有许多我听说过的成语，可是又不是很了解的成
语，例如：洛阳纸贵、举
案齐眉、与虎谋皮……还有一些故事里的主人公令我十分敬佩。
囊萤照读，这个故事讲的是晋代有个大官，叫车胤，他小的时候，家境贫寒，可是他十
分好学，到了晚上，因为家里穷，点不起油灯，只好照着月光读书。一天晚上车胤躺在床上，<
/p>
却久久不能入睡，
他望着窗外的萤火虫，
心里想着：
我还有好多书没看呢
!
突然
，
他灵机一动，
要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就
能够看书了吗想完，车胤立刻从床上爬起，
高兴的在院子里抓起萤火虫，妈妈明白了，帮
他把萤火虫放进绢里，就这样，车胤每一天借
着萤火虫的光刻苦读书，之后最终以博学闻
名于世。
虽然这些成语是经过漫画表达的，
可
是更容易懂啊
!
这些成语让我们了解古代人学习的不
易，我生于科技发达的现代，更加应当努力学习。
成语故事读后感
第
2
篇：
我最喜
欢读书了，因为读书不仅仅能够增长知识，并且能够让我懂得许多道理。
我读了
很多书，如《三字经》
、
《好词好段》
、
《成语故事》……其中最吸引我的是《成语
故事》
。
《成语故事》中有很多小故事：爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一
篑……你要
问我最喜欢哪个故事，我会毫不犹豫的答道“功亏一篑”
。功亏一篑讲的是公元前十一世纪，
周武王灭掉商朝，
建都
镐京。
当时的人们对新生政权的建立感到由衷的高兴，
无不欢欣
鼓舞，
拍手称快。各个诸侯国也纷纷从四面八方携带贵重礼品及土特产赶朝贺，连离镐京
的很远的
西戎也派专使带一条名犬作为贡品。周武王高高兴兴的收下了所有的贡品。担任
太保的召公
担心武王从此骄傲自满，
沉醉于豪华生活，
就从旁提醒说：
“对国君说，
最值得珍重的是人
才，
国家没有贤人治理，早晚要灭亡。有作为的君主应当是群臣的表率，每时每刻都要留
心自我
的一言一行，看它是否与德行有违，尤其不可忽视细小的行为。大德有小德积累而
成，这如
同筑起百尺高的土山，要一筐一筐的堆上去，哪怕仅差一筐土，也是还没到达百
尺的高度。
”
武王理解了召公的意见，成了贤明的君王。
从这则故事中我明白了：无论做什么都要一步一个脚印踏踏实实的去完成。学习也是一
样，不能图一时欢乐而不好好学习。
成语故事读后感
第
3
篇：
暑假里过生日时，爸爸送我的生日礼物是一本书《成语故事》
看了这
本书，我不但明白了许多成语，并且明白了它们的由。看了这本书，我还认识了
许多我国
历史上的名人，比如“磨杵成针”里的诗仙李白，我还学过他的《静夜思》和《望
庐山瀑
布》呢。三顾茅庐里有诸葛亮和刘备。我最喜欢听爸爸讲三国演义了。书里还有很多
童话
故事。比如夸父追日、开天辟地等等。
一个个成语故事，仿佛打开了一扇
扇历史的窗户，使我领略了我国悠久的历史和灿烂的
文化。
成语故事读后感
第
4
篇：
想必大
家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。
我看完
此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给
我们了一
种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看
起很蠢
，也带了严重的后果。然而，我们却没有注意到自我有时也会犯这种错误。这本书警
告我
们不要犯那上头故事里的经典错误事，
也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，
更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑
造
一个优秀的我们。
这本书有些经典的故事是我们从小
就理解到的，
可是，
我们仍然有可能照样
“守株待兔”
和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗？是教师教育的不够吗
？不！那都是我们
自我一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后，会更清楚的
记得一些教训，本能
的吸取一些教训，这是仅有好处没有坏处的。
我
个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加
优秀
。
成语故事读后感
第
5
篇：
成语故事伴我飞翔
――《成语故事》读后感
从上幼儿园开始，妈妈就帮我买了
很多的故事书，有《三毛流浪记》
、
《成语故事》
、
《一
千零一夜》
……其中
我最喜欢的是
《成语故事》
。
每一天晚
上睡觉之前，
我都捧着
《成语故事》
，
对着每一个字上的音节，慢慢地看着其中一个个成语小故事，从中学到了好多做人的道理
。
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在《开学第一课》里，有一位教师说过，每一个汉字的后面都有一个历史，都有一个源。<
/p>
那么我想每一个成语的后面都体现了我们中华民族祖先的智慧。在《成语故事》里，每一个
好长的故事，
我们的祖先只用四个字或八个字就能够表达出，<
/p>
比如
“九牛一毛”
、
“拔苗助长”
、
“叶公好龙”
、<
/p>
“十年树木，百年树人”
，并且每一个中国人看了、听了都明白它
们的意思，真
是太神奇了。同时，每一个成语包含的资料都是我们祖先生活经验的总结、
智慧的结晶，教
导着我们做人的道理。
在《成
语故事》里，我最喜欢的是“磨杵成针”这个故事了。故事里讲的是唐代大诗人
李白，小
时候不喜欢读书。一天，他乘教师不在书屋，偷偷跑到山下的小河边玩，正好看到
一位老
婆婆在石头上磨一根铁杵。李白感到很奇怪，就问她在做什么？老婆婆告诉他要磨成
绣花
针。李白深受感动，从此在“只要功夫深，铁杵磨成针”的激励下用功读书，最终写出
了
很多脍炙人口的诗篇，
成为了我国历史上最著名的一位
“诗仙”
。
经过这个故事，
使我明白
了我们每一个人只要有自我的奋斗目标，同时要相信自我，坚持不懈，那么无论做什么事就
都会取得成功。
简简单单的几个字组成的成语，背后却闪耀着我们的祖先无穷
的智慧，启迪着我们前进
的方向，作为一名中国人，我感到十分的骄傲和自豪；同时也激
励着我要读更多的好书，让
它们成为我成长过程中的良师益友。
成语故事读后感
第
6
篇：
暑假里
，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语说的一个故事，最终
把成语的
意思写在最终一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，
整天吃
喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快
要攻
入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，期望能够挽回局面。庄辛告
诉
他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有期望的。楚襄王最终用了
庄辛的方法，最终收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法
补救，免得再受损失。
杨时和游酢去请教教师，游酢要敲门时，杨时说：
“让教师在休息一会”
，于是他们便在
外面等候，
不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当教师推开门看见大雪中
屹立着杨
时和游酢时，感动得说不出话。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵精神。
这两个
故事让我记忆很深，因为这两个故事让我明白了两个道理，第一个是：我们在学
习时，如
果上课没有认真听讲，要尽力去补习；第二个是：要尊敬教师。
这本书
真好看，又能让我们明白许多道理，还能够让我们了解历史故事，所以我提议大
家都去买
这本书。
成语故事读后感
第
7
篇：
正所谓
‘读书破万卷，下笔如有神’
，多读好书能够提高自我的文化素质。暑假期间，我
在农家书屋读了《成语故事》
（中国少年出版社出版）这本书。
我觉得要把一本书读透，那肯定要熟读，要反复地读，要读出其中的味道。我读《成语
故事》这本书的时候也是这样读的，我首先是把这本书全部看下，大概有了印象后，就开始
读第二遍，读第二遍的时候要了解这个故事讲的是什么，又什么言外之意，之后就读第三、
第四遍，反复地读。如果你读出其中的味道，那就证明你把书读透了。