扬汤止沸不如釜底抽薪解读

萌到你眼炸
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2021年02月18日 12:25
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2021年2月18日发(作者:爱情重点)



扬汤止沸不如釜底抽薪


08



18




孙善亨


摘要:


热学作为高中物理中的一个考点,


有着其独特的考试 方式和方法。


通过一个假期的做


题和归纳,本文总结出了历年来 广东和重庆两考区关于热学部分的热点和规律。




关键词:


热学



广东重庆高考



规律




Abstract:


The thermal physics as a high school in an examination center, has its own unique ways


and means of examination. To do with a holiday theme and summarized in this paper


summed up over the years, Guangdong and Chongqing, two testing zones on the thermal


part of the hot spots and laws.



Keywords:



The


thermal


physics,


Guangdong


and


Chongqing,


university


entrance


examination,


laws.



1.


高中课本中的热学



高中课本中包括了分子动理论、内能、热力学定律、气体的压强等部分。


(下 属分类在


此不再赘述,详见本文以下内容。


)而这些内容在第二 册的课本中只用了一章来描述,相比


于其他分类,热学所占篇幅真是少之又少。




2.


高考中的热学


< br>在高考大纲中,热学部分作为


I


类识记,在每年高考理综 试卷中仅仅占总分的


5%


,基


本题型为 选择题和填空题。


在采样的


05-09


年广东卷中,



05


年的两道选择题,



09


年只


有 半道(一道题中两小题的其中一题)选做,可以看到,在广东卷中,对于热学的要求是逐


渐变低。而在重庆卷中,


仍保持着每年一题选择题。热学虽然内容较少,但是高考各省市 的


理综卷里仍无法删去这一部分,


足以证明它的存在必要性。所 以,


在往后的高考题中,


将会


保持着热 学这一道(至少一道)题而不会直接删去。




2.1


广东卷



广东卷这几年的高考题中都有热学部分的题目。


分别以选择和填空的形式出现。


每年的


题序和内容如下表:



年份



05


06


07


08


题号



4/13


4/8


(材料)



9


13



2




题型



选择


/


填空



选择



选择



填空



知识点



克拉珀龙方程、分子动理论


/


热力学第二定律



热力学定律



克拉珀龙方程



分子动理论





1






4




难度












09


13



2


)< /p>



填空



克拉珀龙方程





从上表可以看出,


广东卷在热学方面要求较低,


基本停留在识记和简单地套公式上,



没有出现答题及应用题。


从题序上看,

< p>
热学的题目放在选择题的开头或者结尾和填空题的开


头。

< br>


2.2


重庆卷



重庆卷这几年的高考题中也都有热学部分的题目,


并且均以选择题的形式出现 。


每年的


题序和内容如下表:



年份



06


07


08


09


题号



选择题



16


(物理第


3


题)



选择题


21


(物理第


8


题)



选择题



16

< p>
(物理第


3


题)



选择题



14


(物理第


1


题)



知识点



功能关系



分子动理论、功能关系



克拉珀龙方程



功能关系



难度











类似于广东卷,

< br>重庆卷中热学部分的题目比重也较少,


难度较易,


分布于 选择题的头尾。




2.3


纵观



综上所述,


热学部分的题目在高考中比例不大,


考试题型比较单 一,


为选择题或者填空


题,难度较易。但是这类较易题目放在试 卷大题项的头尾,可以稍微减轻学生答题的紧张,


但同时也有可能使考生过于放松从而导 致失分。


所以在考试中不能掉以轻心,


要不急不躁地

< p>
答题,避免出现错误。




3.


方法



3.1


解题方法


在物理解题中,常用到合成分解法、图象法、建模法、微元法、整体法和隔离法、等效


替代法、割补法等。但是在热学部分,由于内容较少,在高考中涉及的范围不广,考纲中只

要求识记,


基本对计算、


思想方法不做要求。


所以,


这一部分的最好解题方法就是熟记课本,


套用 公式解题。




3.2


例题解答





05


广东的这道选择题为例。




1


:封闭在气缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时,以下说法正


确的是(



BD




A.气体的密度增大





















B.气体的压强增大



C.


气体分子的平均动能减小












D.


每秒撞击单位面积器壁的气体分 子数增多



解析:


本题考查的是克拉珀 龙方程、分子动理论。由


pV=nRT



m=


ρ


V


当温度

T


升高时,维持体积


V


不变,质量


m


不变,所以密度


ρ

< br>不变,


p


增大,故


A

< p>


B


对;温度是物体分子平均动能的标志,温度所 描述的是物体分子的


平均动能,所以当温度升高时,气体分子平均动能增大,故


C


错;由于分子


热运动加剧,故


D


正确。



评析:

< p>
这种类型的题目简单地考查考生对相关概念和克拉伯龙方程方程的掌握,


只 要求识记,对概念了解即可拿分,属于简单题。








又以


09


重庆的这道题为例。





2






4



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