部编三年级下册语文《一幅名扬中外的画》教学设计教案设计
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部编三年级下册语文
《一幅名扬中外
的画》
教学设计教案设计
12*
一幅名扬中外的画
教学目标：
1.
会认
1
3
个字，正确读写摊贩、形态各异、悠闲、溜
达、一乘轿子等词
语。并注意作、乘、笼字是多音字
2.
默读课，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。
3.
了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。
4.
读懂课内容，初步培养学生留心
观察周围事物的习惯
和对中国传统化的了解和热爱。
教学重点：了解一段话是怎么围绕
一个意思写清楚的，
说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。
教学难点：培养学生留心观察周围
事物的习惯和对中国
传统化的了解和热爱。
教学准备：课件
教学时数：
1
课时
教学过程：
一、激趣导入
师：同学们，走进这一单元，我们
已经初步感受到了中
华传统化的远流长、博大精深，这节课我们还将撷取艺术宝
库中的一颗璀璨的明珠欣赏，那颗明珠就是一幅名扬中外的
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画。
（板书课题一幅名扬中外的画）
（生齐读课题）
理解名扬中外。
（在中国和外国都很
有名；名声大，世
界闻名）
二、检查预习情况
1.
检查本课新词
biàn
&uaute;n
h
ē
n
ɡ
t
ā
n fàn
汴梁
保存
撑船
摊贩
lì y
ō
u
zhuài r
ǎ
官吏
悠闲
拽住
惊扰
男女同学分读
理解：摊贩、官吏
都城
作坊
溜达
一乘轿子
师：
这一组词既有多音字，
又有轻声的
。
谁能读准它们？
（指名读、齐读）
理解：
都城：相当于我们现在的首都。
作坊：手工业制造或加工的地方。
溜达：散步、闲走，很随意的逛逛。
一乘轿子：乘，在古代把四匹马拉的车，一辆叫一乘，
一乘轿子就是一顶轿子。
2.
了解《清明上河图》的基本情况。
师：通过刚才的学习，你对这幅名
扬中外的画有了哪些
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了解？
（梳理出《清明上河图》的基本情况：画名、作者、尺
寸、内容
、画的历史、保存情况。
）
三、赏读结合
师：
《清
明上河图》究竟是怎样一幅画，为什么说它名
扬中外呢？我们一起欣赏欣赏，好吗？（师
生共同欣赏）
交流：师：谁能告诉大家，为什么这幅画能名扬中外？
1.
预设一：欣赏众多人物
【设计意图：让学生体会画上的人
多，为总结名扬中外
铺垫。
】
师：张择端在这幅画里，都画了哪
些人呢？谁能用朗读
告诉大家？（指名读第二节）
师：
三百
六十行，
哪一行的人都画在上面了，
什么是行？
（就是行业，用我们现在的话说就是职业）里说画了哪几行
的人呢？我们动笔画
一下。
师：只有七八种人，倒也不是很多哇，是吗？（还有许
多没写出
，但都画出了，课里说：三百六十行，哪一行的
人都画在上面了
。
）
师：那么还会有哪些行业的人呢？
（生想象说话）
师：所以中说：光是这些人物，就
有五百多个。真是人
物众多哇。
（板书人物众多）这么多各行各
业的人全被张择
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