浙江省温州市永嘉县七年级上学期语文期末考试试卷
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浙江省温州市永嘉县七年级上学期语文期末考试试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
2
题;共
4
分
)
1.
(
2
分)
下列句子中成语使用不恰当的一句是(
)
A .
翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B .
虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事
,耳濡目染
,
各种戏路子都熟悉了。
C .
每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿
,
热闹非常。
D .
高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!”
2.
(
2
分)
(2018·黄石
)
下列句子没有语病的一项是(
)
A .
苏州园林的修建因地制宜,自出心裁,怎能不令人不惊叹呢?
B .
读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
C .
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名
不为许多人所知道。
D .
由于井房的经历,使海伦凯勒求知的欲油然而生。
二、
句子默写
(
共
1
题;共
5
分
)
3.
(
5
分)
(2017
八上·盐城月考
)
在下列横线上默写相应的内容。
(
1
)
________
,绝知此事要躬行。
(
2
)
p>
欲把西湖比西子,
________
。
p>
(
3
)
__
______
,大渡桥横铁索寒。
(毛泽东《七律长征》
)
(
4
)
p>
感时花溅泪,
________
。
(作者
________
《春望》
)
(
5
)
p>
天下英雄谁敌手?曹刘。
________
。
(辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》
)
(
6
)
p>
几处早莺争暖树,
________
。
p>
(白居易《
________
》
)
(
7
)
p>
龚自珍《己亥杂诗》中“________,________”的诗句移情与物,是对新生
命的赞歌,表达了诗人崇高
的献身精神和对理想和信念的执着追求。
三、
字词书写
(
共
1
题;共
1
分
)
4.
(
1
分)
给下面划线的字注音,根据拼音写汉字。
________
孤苦伶仃
________
浑浑噩噩
________
万象更新
sù
bì
cháng
________
然起敬
家徒四
________
习以为
________
四、
综合性学习
(
共
1
题;共
5
分
)
5.
(
5
分)
<
/p>
八年级某班举行以“走近名人托尔斯泰”为主题的综合性学习活动
,
请你参加
,
并完成以下任务。
(
1
)
[
拟写标语
]
为了营造活动氛围
p>
,
请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。
(
2
)
[
写颁奖词
]
根据课文内容
,
请你为托尔斯泰拟写一则颁奖词。
(
3
)
[
续写语句
]
请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。
第
1
页
共
10
页
人为什么要读书呢
?
书
,
可以唤醒沉睡的心灵<
/p>
,
可以引领迷惘的灵魂。一本好书
,
p>
就是一个崭新的世界。读艾青的
诗歌
,
p>
我坚定了不断前行的信念
;
读史铁生的散文
,
我鼓起了直面人生的勇气
;
读托尔斯泰的小说
,
我充满了对精神家
园的憧憬
;________,________;________,
________
。读书就像用麦管吮吸甘露
,
让人欣喜
,
让人着迷。
(
4
)
[
写招领启事
] 2019
年
10
月
12
日下午
p>
3
点左右
,
付冉在
操场看台上捡到一本《托尔斯泰》
,
书的扉页上
有赠书人手写的鼓励话语和签名。请你帮他写一则招领启事
,
< br>请失主到学校广播室认领。
五、
文言文阅读
(
共
2
题;共
20
分
< br>)
6.
(
8
分)
(2017
八上·宜兴月考
)
阅读文言文,回答问题
宓子贱①治亶父② ,
恐鲁君之听谗
人,
而令己不得行其术也。
将辞而行,
请近吏二人于鲁君,
与之俱至亶父。
邑吏皆朝,宓子贱令吏二人
书。吏方将书,宓子贱从旁时掣摇其肘。吏书之不善,则宓子贱为之怒。吏甚患之,辞
而
请归。宓子贱曰:“子之书甚不善,子勉归③矣!”
二吏归报
于君曰:“宓子不可为书。”君曰:“何故?”对曰:“宓子使臣书,而时掣摇臣之肘,书恶而又甚
怒。吏皆笑宓子,此臣所以辞而去也。”
鲁君太息
而叹曰:“宓子以此谏寡人之不肖也!寡人之乱宓子,而令宓子不得行其术,必数有之矣。微二人,
寡人几过!”遂发所爱④ ,
而令之亶父,告宓子
曰:“自今以来,亶父非寡人之有也,子之有也。有便于亶父者,
子决为之矣。五岁而言
⑤其要。”宓子敬诺,乃得行其术于亶父。
(
《吕氏春秋》
)
【注释】①
宓子贱:春秋鲁国人,孔子的弟子。②亶父:古地名。③勉归:回去努力。④爱:指宠信的人。⑤
言:指报告。
(
1
)
p>
下列句子中的“之”与“吾欲辱之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(
)
A .
恐鲁君之听谗人
B .
与之俱至亶父
C .
而时掣摇臣之肘
D .
而令之亶父
(
2
)
下列对文章内容理解有错误的一项是(
)
A .
什么是“掣肘”?宓子贱在本文中为我们作了十分生动的诠释。
B .
宓子贱“得行其术于亶父”,除了宓子贱提前采取了相
应的措施外,鲁君的贤明是不可或缺的条件。
C .
宓子贱对鲁君进行了婉谏之后,亶父就不再是鲁君的天下了,而成了宓子贱的天下了。
D .
这则故事中的宓子贱机智聪明,既敢
于向君王进谏,更巧于进谏。
(
3
)
解释下列句子中划线的词。
①从旁时掣摇其肘
掣:
________
②此臣所以辞而去也
所以:
________
③必数有之矣
数:
________
④乃得行其术于亶父
乃:
________
(
4
)
翻译下列句子。
第
2
页
共
10
页
①宓子贱治亶父,恐鲁君之听谗人,而令己不得行其术也。
②微二人,寡人几过!
7.
(
12
分)
阅读下面两段文言文,回答文后问题。
(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”
刿曰:“肉食者鄙,
未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?”曰:
“衣食所安。
弗敢专也,
必以分人。
”对曰:
“小
惠未徧,
民弗从也。
”
公曰:“牺牲玉
帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以
情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”——(节选自《曹刿论战》
)
(乙)齐桓公问管仲①曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”
桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽
莽之天也。
君
人者②,
以百姓为天。
百姓与③之则安,
辅之则强,
非之则危,
背之则亡。
”
——
(选自刘向
《说苑》
)
注释:①管仲:齐桓公的贤相,名夷吾,辅佐桓公成霸业。②君人者:给
人民当君主的人。③与:亲附,拥护
爱戴。
(
1
)
解释下列句中加线词语的意思。
①又何间焉
间:
____________
②小惠未徧
徧:
____________
③神弗福也
福:
____________
④非谓苍苍莽莽之天也
非:
____________
(
2
)
下列句中的“之”相当于“的”的一项是(
)
A .
肉食者谋之
B .
非谓苍苍莽莽之天也
C .
百姓与之则安
D .
辍耕之垄上
(
3
)
翻译下列句子。
百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。
(
4
)
p>
(甲)
(乙)两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。
六、
现代文阅读
(
共
3
题;共
40
分
< br>)
8.
(
9
分)
(2017
七下·崆峒期中
)
阅读下文,回答问题
那年花开
钱海燕
①夏季,是栀子花盛开的季节
。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记
忆中的欢
声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好 。我高兴
极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个
正着,于是我被请进了老师的办公
室。
第
3
页
共
10
页
③
“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。
< br>④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
< p>
⑤“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正
是关键的时候,怎么还有空写这些东
西!”徐老师显得非常失望。
⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。
⑦A
徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉
头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀
嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着
我的心,我紧张得快要窒息了。
⑧谁知他看完后,对我说道:
“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我
倒是很愿
意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听
了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。
⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,
什么名次都没有得到,我气得把稿纸
全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又
把我喊到了他的办公室。
⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍
我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个
故事。”看着我
沮丧的神情,徐老师微笑着说道。
⑪
“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似
镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听
到这儿,我疑惑地
看着徐老师。
⑫<
/p>
“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了
,工期又非常紧
张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更
小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,
那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”
⑬
“这太神奇了!”我不由得惊叹道。
⑭
“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇
到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是
把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又
会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,
变成成功的宝石。
”
⑮
听了徐老师的这番话,我重拾了
信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年
中考中,我发
挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……
p>
⑯
B
在我的记忆里,那一年,校园里栀子树
上的花笑了,笑得那样灿烂!
(选自《中学生阅读》
2016
年第
2
期有删
改)
(
1
)
根据文意,说说文题“那年花开”的含义。
(
2
)
结合语境,品读下面的两个句子,分析划线词语的表达效果。
①“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
②徐老师知道后,竟然一反常态
,
在办公室里转起圈来……
第
4
页
共
10
页
(
3
)
p>
请从
A
,
B
两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。
(
4
)
p>
文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。
(
5
)
文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。
9.
(
20
分)
现代文阅读
科学家警告人类或进入冰河时代
①据
英国《每日邮报》报道,近年来,全球变暖是人为所致的观点逐渐占了上风,但新的温度数据发布后,这
一观点面对难以回避的挑战:在过去的
15
年,
地球并没有变暖。
②这些数据显示,人类可能正步入一个“小
型冰河时代”。英国气象局和东英吉利大学气候研究中心分析了
3
万多个测量站提供的温度资料,于上周公布了这个研究结果。数据证实,世界温度的上升趋势在
1997
年就停止了。
③与
此同时,权威气候科学家于
1
月
28<
/p>
日对《星期日邮报》说,整个
20
世纪,
太阳能量的输出达到非常高的
水平,现在正步入最小值阶段,将严重威胁地球的正常温度
,使夏天变冷,冬季更冷,还会缩短利于庄家生长的季
节周期。
④太阳能量的输出经历
11
年周期,太
阳黑子数量达到最高点。人类正处在科学家所谓的峰值周期“24”,也
就是第
24
个太阳活动周期,这也是上周太阳风暴造成北极光出现在比以前更远
的南方位置的原因。但太阳黑字数
不到
20
世纪峰值周期的一半。
⑤美国宇航局和亚利桑那大学的专
家分析了太阳表面以下
12
万英里的磁场的测量结果,最后发现
,第
25
个太
阳活动周的高峰将于
p>
2022
年出现,到时候太阳活动会变得很弱。
⑥上周英国气象局公布的官方文件显示,第
25
个太阳活动周期和接下来几十年出现的活动周期都会变弱,其
几率高达<
/p>
92%
,
甚至比
1790
到
1830
年的“道尔顿极小
期”还要弱。
在这个以气象学家约翰
-
道尔顿命名的太阳活动
周期,欧洲部分地区的平均温度下降了
2
摄氏度。
⑦但新的太阳能量衰落期还
可能使太阳活动类似于
1645
到
17
15
年间的“蒙德极小期”。
这个以天文学家爱德
华
-
蒙德命名的太阳活动周期是“小冰河期”最古老
的部分,那时泰晤士河出现冰冻,荷兰运河也全面结冰。
⑧英
国气象局在官方文件中称,就目前形势来看,这一结果微不足道,因为太阳对气候的影响远不及人类排放
的二氧化碳。英国气象局专家彼得
-
斯托德表示
:“2100
年前,太阳能量的输出很可能持续减少。这会使全球温度
< br>下降
0.08
摄氏度。我们的研究表明,数百年来没有出
现的太阳活动减弱的状况不足以取代温室气体对地球气候产
生的主导影响。
⑨一些太阳能量专家对这些发现表达了不同看法。丹麦国家太空研究所太阳
与气候研究中心负责人亨里克
-
史
文斯
马克说:“世界温度在未来
50
年甚至更长时间内会越来越低。
我们还要进行长期工作才能说服气候科学家相
信太阳的重要性。接下来,太阳将用它自己
的方式证实这一点,根本无需温室气体的帮助。”他指出,英国气象局
依赖从前的计算机
模型,得出太阳活动极小期并不重要的结论。
(摘自《新浪网》之“科学探索”)
(
1
)
指出下列句子中划线词语所指代的具体内容。
第
5
页
共
10
页