《乡下人家》课后练习
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绝密★启用前
乡下人家
考试范围:
xxx
;考试时间:
100
分
钟;命题人:
xxx
注意事项:
<
/p>
1
.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2
.请将答案正确填写在答题卡上
第
I
卷(选
择题
)
请点击修改第
I
卷的文字说明
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○
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一、选择题
1
.
下列句子中没有使用修辞手法的一项是(
)
A
.几场
春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B
.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼
门前蹲着一对
石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
C
.即使附近的石头上有妇女在捣衣。它们也从不吃惊。
D
.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有
风趣的装饰。
2
.下列句子中没有语病的一项是(
)
A
.随地
吐痰的人,是一种不文明的习惯。
B
.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。
C
.通过班主任老师的耐心帮助,我改正了缺点。
D
.
虽然我太小,
拿不动那锄杆头,
祖父就把锄头杆拔下来,
让我单拿着那个锄头的“头”
来铲。
3
.下列句子表述最正确的一项是(
)
A
.本文
按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法,展现了乡下人家自然、和谐的乡村
生活,表达
了作者对乡村生活的喜爱之情。
B
.
“几场春雨过后,
到那里走走,
常常会
看见许多鲜嫩的笋,
成群地从土里探出头来。
”
这句话运用拟人的修辞手法,把嫩笋写得非常形象生动,让人感觉到春笋的勃勃生机。
< br>
C
.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有
一道独特、迷人的风景。”
这句话是课文的中心句,起到了总结全文,
< br>点明中心的作用,集中概括了乡下人家朴
实、自然、和谐的美好生活。
D
.前面三项都正确。
第
II
卷(
非选择题
)
请点击修改第
II
卷的文字说明
试
卷第
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页,总
4
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内
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二、书写
4
.看拼音写词语。
gòu
zào
xiū
shì
hé
xié
dūn
zhe
tǎng ruò
shùn xù
zhào lì
shuài lǐng
mì shí
tà
bù
三、填空题
5
.写出句子中加点词语的近义词。
1
.鸡,乡下人家照例
总要养几只的。
(
____
)
..
2
.它们依着时令,顺序开放,朴
素
中带着几分华丽,显出独特的农家风光。
(
< br>____
)
..
3
.他们的屋后倘若
有一条小河,会见到一群鸭子游
戏水中。
(
____
)
..
4
.有些人家,还在门
前的场地上种几株花,显出一派独特
的农家风光。
(
_____
)
..
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6
.比一比,再组词。
< br>构
(
________
)
蹲
(
_____
___
)
倘
(
________
)
谐
(
________
)
例
(
_
_______
)
沟
(
________
)
<
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遵
(
________
< br>)
淌
(
________
)
楷
(
________
)
列
(
________
)
四、语言表达
7
.根据要求完成下列句子练习。
<
/p>
(
1
)附近的石头上有妇女在捣衣。它们
也
从不吃惊。
(加关联词两句话合成一句话)
< br>
.
_________________________ <
/p>
(
2
)春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地
从土里探出头来。
(仿写句子)
_________________________
8
.按要求写句子。
1
.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
(缩句)
_________________________
2<
/p>
.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
(修改病句)
p>
________________________
3
.几场春雨过后,嫩嫩的小草长了出来。
(改
写拟人句)
________________________
4
p>
.纺织娘寄在瓜架上。
(扩句)
试卷第
2
页,总
4
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页
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○
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外
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装
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