老人与海练习题选择题
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老人与海练习题选择题
一、填空题
1
、
《老人与海》的作者是著名作家、诺贝尔文学奖获
得者。小说的主人公是一个叫的老渔夫。
2
、圣地亚哥是的一个老渔夫。
3
、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛,比了一天一夜,最
后终于战
胜了对手。
4
、圣地亚哥
十分,只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他
在一起。
5
、老人在每天早上负责。
6
、圣地亚哥爱大海,他认为海是人。
7
、一段时间,老人独自乘小船打鱼,他连打了天,
但
一条鱼也没有捕到。
8
、曼诺林的父母认为老人运气差,让孩子搭另一条船
出海,果然
第一个星期就捕到条好鱼
9
、在第
85
天,老人终于钓上来了一条大鱼。
10
、老人与大鱼整整搏斗了。
11
、在与大鱼搏斗了的时候,老人回想起年轻时在卡
萨兰卡跟
一个黑人比赛掰手腕的经历。
12
、与大鱼搏斗时,老人饿了,就从身上割下几片肉,
放在嘴里慢慢嚼。
13
、在老人得到大鱼的一个多小
时后,鲨鱼嗅到了它
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的味跟踪而至抢吃鱼肉
14
、老人用杀死了第一只鲨鱼。
15
、在随后的搏斗中,他改用与鲨鱼搏斗。
16
、鲨鱼吃光了鱼肉,只剩下和留给了老人。
17
、在拖鱼返回的途中,老人共遇到了鲨鱼的次袭击。
18
、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上,孩子来看
望
老人,见到他疲倦得熟睡不醒时,不禁。
19
、老人醒来后,孩子给他了一杯。
20
、老人醒来后,两人相约。
21
、孩子走了之后,老人又睡着了,他梦见了非洲的。
二、简答题
1
.请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。
答:桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象他面对浩瀚
的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛
的命
运都毫不气馁,表现出顽强的毅力和必胜的信心。他虽
然失败,但仍然是英雄,他是一个
精神上的强者。
2
.请简述《老人与海》的主要故事情节。
答:
《老人与海》写古巴老
渔夫桑地亚哥在连续八十四
天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这<
/p>
鱼实在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀
死了绑
在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后
回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。<
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.简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。
答:①第一条鲨鱼飞速逼近船艄,袭击大马林鱼老人
使出全身力气,用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋,鲨鱼翻了几个身,
自己
缠上了老人准备好的绳子,老人知道鲨鱼快不行了,它
越挣扎绳子绷得越紧直到断裂鲨鱼
在水面上静静躺丁片刻,
老人盯着它,然后它慢慢沉人海底②两条鲨鱼一道来到跟
前,他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时,他把
短棍高高举
起,朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去短棍落下的
当儿,他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮
鲨鱼从死鱼身上滑
下的时候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍③那条鲨鱼正在
帆船下用嘴拉扯死鱼老人放松帆脚索,船横过来时鲨鱼从船
底暴露出来,他
一看见鲨鱼就一桨戳进去但只刺到肉,老人
手受伤了,鲨鱼迅速浮上来,露出脑袋,老人
对准脑袋正中
扎了两次,又戳进左眼,鲨鱼还是吊着,老人又扎了一刀在
脊髓和脑子中间,鲨鱼的肋骨断了,老人把桨片插进鲨鱼两
颚间,鲨鱼松了嘴溜
开了。
4
.这个故事的开
头和结尾都写到老人梦见狮子
,
对此
如
何理解
?
答:狮子为百兽
之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从
不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取。<
/p>
5
.老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言?
答:“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人
可
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以被毁灭,但不能被打败。”
老人与海试题
1
、圣地亚哥是的一个老渔夫
2
、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛,比了一天一夜,最
后终于战
胜了对手
3
、圣地亚哥十
分只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在
一起
4
、老人在每天早上负责
5
、圣地亚哥爱大海,他认为海是人
6
、一段时间,老人独自乘小船打鱼,他连打了天,但
一条鱼也
没有捕到
7
、曼诺林的父
母认为老人运气差,让孩子搭另一条船
出海,果然第一个星期就捕到条好鱼
8
、在第
85
天,老人终于钓上来了一条大鱼
9
、老人与大鱼整整搏斗了
10
、在与大鱼搏斗了的时候,老人回想起年轻时在卡
萨兰卡跟
一个黑人比赛掰手腕的经历
11
< br>、与大鱼搏斗时,老人饿了,就从身上割下几片肉,
放在嘴里慢慢嚼
12
、在老人得到大鱼的一个多小时后
,鲨鱼嗅到了它
的味跟踪而至抢吃鱼肉
13
、老人用杀死了第一只鲨鱼
20
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14
、在随后的搏斗中,他改用与鲨鱼搏斗
15
、鲨鱼吃光了鱼肉,只剩下和留给了老人
16
、在拖鱼返回的途中,老人共遇到了鲨鱼的次袭击
17
、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上,孩子来看
望
老人,见到他疲倦得熟睡不醒时,不禁
18
、老人醒来后,孩子给他了一杯
19
、老人醒来后,两人相约
20
、孩子走了之后,老人又睡着了,他梦见了非洲的
二、选择题
1
.选出下列标点符号使用正确的一项是
A.“啊”,他说:“我照旧是个老头儿。不过我不是
赤
手空拳罢了。”
B.“你想得太多啦,老头儿。”他高声说。
C
.
他想:
可是我一定要想,
因为我剩下的只有理想了。
D.
我拿什么去买运气呢?他问自己。能用一把丢掉
的
鱼叉,一把折断的刀子,一双受了伤的手去买吗?
2.
选出符合课文内容的一项是
A.
凡是你能感觉到的,听见的,他就不顾一切地用棍
棒砍去。
B.
他再往上爬去,一到
堤顶上他就跌倒了,把桅杆放
在肩上躺了一会儿。
C.
他只好一个人尽力把船撑到岸边,然后他从船里
走
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出,把船放在岩石旁边。
D.
他把短棍高高地举起,使劲捶下,朝鲨鱼的宽大的
头顶狠狠
地劈去。
3.
选出动词使用符合原文的一项是
他把舵把从舵上
掉,用它去
,去
,两只手抱住
它,一次又一次地
下去。
A.
扔
打
劈
砍
B.
找
劈
砍
打
C.
拽
打
砍
劈
D.
扔
破
打
劈
答案:
1
、古巴、掰腕子
、孤独、把曼诺林叫醒
、
女、
8
、
三、
马林
、
两天两夜
10
、
两天一夜
11
、
金枪鱼
12
、
血腥
13
、鱼叉
14
、短棍
15
、鱼头
鱼尾
16
、
五
17
、放声大哭
18
、咖啡
19
、过几天一起去打
鱼
0
、狮
《老人与海》练习题汇编
一
1
、下列对这部小说的赏析
,
不正确的两项是
A
.
《老人与海
》可以看作是一篇寓言:在浅显易懂的
故事里,蕴含着深刻的人生哲理。
B
.这部小说告诉人们:命运常常捉弄人
,老人千辛万
苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。
< br>
C
.小说中的人物自始自终充满了激情,但
故事的结局
却是悲壮的。
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D
.小说告诉人们:科学技术才是第一生产力,如果老
人有现代化的捕鱼设备,
结局就会相反。
E
.小说在人物形象时,采用了衬托的手法。
BDB
项与主题不符,
这篇
小说的主题应是积极的、
昂扬
的;
D<
/p>
项无根据,设想牵强附会。
2
、小说中的老人是一个怎样的艺术形象?请根据文意
回答。<
/p>
老人是个面对厄运
,
百折不挠的硬汉形象。
3
、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子
p>
,
对此
如何理解
?
⑴狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不
灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取。
⑵首尾呼
应
,
深化主题。<
/p>
二
1
、关于《老人与海》
,下
列说法错误的两项是
A
、
《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看
法。老人就
是作家的象征,捕鱼的技巧就是创作的方法与艺
术,而大鱼则象征伟大的作品。
B
、老人和鱼似乎是一个硬汉的两
种表现:一个体力不
足但智慧和顽强有余,一个不但强健而且沉着机智。鱼和老
人似乎是一个不可分割的双子座。
C
、圣地亚哥是一个刚硬,坚强,不屈服的汉子,小说
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表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。
D
、当出海的第八十四天,当那条居然有十八英尺长
的
大马林鱼出现燃起老人希望的火花时,从某种意义上来说,
圣
地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E<
/p>
、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一
种永恒的、超
时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成
功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
p>
CD C
项“小说表现的主
题是“命运无常和人生来苦
难”错误
;
D“当出海的第八十四天”错误。
2
、
老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言?
“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以
被
毁灭,但不能被打败。”
3
、简述《老人与海》的象征意义。
海明威酷爱斗牛、渔猎,以及种种的冒险,尤其喜爱
非洲原野上
的雄狮,认为那是勇敢、力量与胜利的象征。他
还认为,人处在充满敌意的世界里只有坚
忍不拔、勇敢地经
受考验和面对自己的悲剧,才能体现人生的最高意义和最高
价值,才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。
《老人与海》
这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现,他借老
人与海的搏斗揭示
出多方面的人生哲理。
三
概述《老人与海》情节梗概
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