“怪

怪”

的小豆豆逐渐转成了一个大家都能理解 的孩子，

并奠定了一生的基础。

之后

小 豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。

这本书让我影响深刻的故事很多。

小林校长是个思想开明、

与众不同的老师，

他觉得玩是小孩的天性，

给小孩必须的自由时间，

在自由时 间里，

巴学园孩子们

能够尽情的做着自己喜欢做的事情。

小豆豆刚到巴 学园的时候看到校长，

但她海不明白是校长先生，

她就鞠了以< /p>

躬，

大声的问

“您是校长先生还是车站的 人阿”

那个人笑着说

“是校长先生阿。

”

小豆豆十分开心地说“太好了

!

那么 ，拜托了，我想到这个校园来。

”之后校长很

有耐心的听小豆豆 说话，

连小豆豆自己都不敢相信，

她整整讲了四个小时，

想到

哪儿就讲到哪儿。

小豆豆很感动，

从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间，

小豆

豆喜欢上了这个小林校长。

十分爱巴学园，有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园，破校园”

!

她很

气愤，就编了一首歌“巴学园，好校园

< br>!

走进去一看，还是好校园

!

” 同学们一齐

唱着这首歌，这是大家送给校长无比珍贵的礼物。

读了这本书我觉得我有很多的地方 需要向小豆豆学习的，

学习她有礼貌、

善

于表达自己的想法、

愿意与别人沟通、

有正义感等等。

这些都是她长大后能成功

——文章来源网，仅供分享学习参考

1

的条件。

窗边的小豆豆读书心得体会

(

二

)

《窗边的小 豆豆》

，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所校园，

一所专门收所谓的

“个性学生

“的校园。

小豆豆是个在一般人眼中名副其实的

“坏

学生”

，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时

候注 意力不集中，

不是不停地拉抽屉，

就是对屋檐下的小燕子打招呼 ，

要么就是

站起来对窗外的宣传艺人打招呼，

< br>然后请他们表演，

好不容易等艺人表演完一曲，

也已经下 课了。这么一来，老师还能讲课么老师说呀说。

。一大堆的事例，妈妈

< br>也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。

最终妈妈领着豆豆到了另一所校园，

她没有告诉豆豆她是被退学了的，

因为她怕打击她的自尊心和自 信心。

之后，

精

彩的巴学院生活才开始 ……

说 心里话，

我是羡慕小豆豆的，

调皮的她碰到了一个超级棒的小林 宗作校长，

小林校长对幼儿教育有他独到的见解。

他很有耐心连 续听六岁的小豆豆说四个小

时的话而不打呵欠

;

我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，

直到她二十岁之后，

< br>妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

如果当初在小豆豆还是个六< /p>

岁的孩子时，妈妈说

:

“怎样搞的你竟然 弄到要退学

!

我们只好再找一个校园了，

如果再退一次学，就没有校园再要你了

!

”小豆豆必须承受不 了这种教育。所以

我觉得每个老师与家长都就应来读读这本书，

来探索孩子的内心世界，

你会发现

小林校长和小豆豆妈妈的这种 教育方式很适合孩子的成长，

了解孩子的内心世界

才是教育孩子 的出发点。

我觉得书中不仅仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，

而是在提倡和介绍