怎样分析孩子的学习状况
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怎样分析孩子的学习状况
家长重视孩子的考试分数是可以理解的,
因为分数毕竟是学习状
况的一种重要反映。但是,
如果采取
简单化的做法,对于指导孩子学
习又没有好处。
讲看一些简单化的做法:
快考试了,好好复习,争取双百(或
双优,或达
到××分)
,考好了有奖励。如果考不好,你什么也甭想。
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把成绩单给我拿出来……就考这成绩呀!我看你越来越没出息!
p>
你上次都比这次
分数高,我看你越活越抽抽儿!
从明天
开始,你
不许玩儿,只能给我好好念书,什么时候分数上去了,什么时候再玩
儿。
除此之外,还有正颜厉色连训带骂的,甚至还
有拳脚相加的。
其实,
哪个孩子不想考好分数啊!
他们往往不知道自己
的问题出
在什么地方,怎样做才能学得好。家长只是训和骂,孩子仍然胡里胡
涂,有的孩子确实很少玩儿,但分数仍然上不去。
分数是个现象,家长应该动脑筋分析分数背后的诸方面原因:
其一,分析孩子的学习水平
。
任何一门功课都有三个层面的水平
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基础知识、
基本概念
(词语、
定义、定理、公式、基本观点等)掌握的水平;基本技能水平(运用
基础知识,基本概念解决基本问题的能力水平)
;综合技能水平
(解
决比较复杂问题的综合能力)
。通过考试卷子和平常的作业
,可以分
析出这三个层面水平的情况。哪方面差,重点解决哪方面的问题。
其二,分析孩子的非智力因素。
学习成绩与非智力因素关系密切,
一
些孩子学习成绩上不去,
有