2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练：第一部分 语言文字运用 题型研训五 修辞
-
题型研训五
修
辞
1.(
2017·
江苏卷
)
下列句子中，没有
使用比喻手法的一项是
(
)
A.
“一带一路”是我国为推动经
济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成
为推动全球经济转型升级、走出衰退困境
的新引擎。
B.
气象部门预计，
随着暖湿气流增强，
我省明天会迎来一场及时雨，
< br>空气中污染物
浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C.
一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，<
/p>
导致
150
多个国家受灾，
我国
也有近
3
万家机构的计
算机受到影响。
D.
我国企业在参与
发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极
承担社会责任，带动了东道
国在观念上弯道超车。
解析
A
项，
“
一带一路<
/p>
”
比喻成
“
新引
擎
”
。
C
项，
“
网络病毒
”
比喻成
“
洪水
猛兽
”
。
D
项，
“
我国企业
”“
带动了东道国在观念
上
”
的转变比喻成
“
< br>弯道超
车
”
。
< br>
答案
B
< br>2.(2015·
江苏卷
)
下列
诗句中，没有使用比拟手法的一项是
(
)
A.
东
风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B.
浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C.
< br>有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D.
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
解析
本题考查诗句比拟
(
拟人和拟物
)
的修辞手法
。
A
项，意为春风试着用神奇的
刀尺，
精心剪裁出春天的红花绿叶。
“
试
”“
裁
”
是人的动作，用了拟人。
B
项，
意为浮萍碎处，映现出远山的倒影；小船
过时，听到划过草叶的声响。是从视觉
与听觉角度来写的，
并未
运用比拟手法。
C
项，
说芍药花
“
含春泪
”
，
“
蔷薇
”“
卧
晓枝
”
，把花写成美人，拟人。
D
项，一
“
偷
”
一
“
翻
< br>”
，采用拟人手法，突出
了南风这位旧相识的顽皮可爱。
答案
B
练后思悟
思考
1
：
平时积累的修辞常识能不能在做题的时候迅速提取出相关
信息？做修辞题
目，有什么经验和感受？
思考
2<
/p>
：
在平时做题的过程中怎么避免失分？
[
解题策略
]
三步思维
助你破解修辞类题型
熟悉修辞
对常用的修辞手法及其表达
效果要非常熟悉。
最基本的方法是日积月
累，时时留心，经常揣
摩并仿写。
区分易混
对易混修辞手法，要反复比较，强化记忆。
审清题意
要注意题目中的关键信息，
比如“没有使用……修辞手法”
“修辞效
果的分析不正确的一项
”等等。
【典例】
(2016·
江苏卷
)
下列熟
语中，没有使用借代手法的一项是
(
)
A.
人为刀俎，我为鱼肉
C.
化干戈为玉帛
答案
A
[
技法运用
]
熟悉修辞
高考中常见的修辞有：比喻
、比拟、夸张、排比、对偶、对仗、
反问、设问、反复
……
要熟悉并能够识别并判断语句中修辞的运用，能迅速从脑
海中提取相
关信息。
区分易混
比如
“
借代
”
手法的特点是借某事物的特征代替某事物，借体和
代体具有相关性；而
“
比喻
”
中的
“
借喻
”
的特点则是，
将某物比作另一物，借
体和喻体之间具有相似性。
审清题意
如
A
项，
“
刀俎
”
和
“
鱼肉
”
同人所处的情境相似，
所以是借喻。
其
余三项中的
“
尧舜
”
< br>指代人群中的优秀人物，
“
干戈
”
和
“
玉帛
”
分别以战争
武器和友好物体指代战争和和平，
< br>“
西施
”
以美女名指代心爱之女
子。
[
即学即练
]
1.
下列熟语中，没有使用比喻手法的一项是
(
)(3
分
)
A.
远水救不了近火
C.
不为五斗米折腰
B.
燕雀安知鸿鹄之志
D.
初生牛犊不怕虎
B.
人皆可以为尧舜
D.
情人眼里出西施
解析
C
项，
借代，五斗米，具体代抽象，代微薄的俸禄。
A
项，比喻缓慢的
解决
办法不能满足急迫的需要。
B
项，
“
燕雀
”“
鸿
鹄
”
是暗喻，
分别比喻目光短浅的
人和志向高远的人。
D
项，比喻涉世不深、
思想单纯的年轻人大胆勇敢，敢于破
除迷信。
答案
C
2
.
下列各选项中修辞手法不相同的一项是
(
)(3
分
)
A.
暗夜将近，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。
B.
如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴
键上的轻盈的速奏。
C.
夜来香与月
桂花，低声交谈，交换着制造香氛的秘诀。
D.
夕阳把最后一抹金，泼在古渡头的墙垛上，映着妻子的眼睛，闪着金色的泪光。
解析
B
为通感，其余选项为比拟手法。比拟有拟人和拟物，
ACD
三个
句子都是
拟人，通感是一种特殊的比喻，就是感官的移形换位，比如此题就是用听觉来写
视觉。
答案
B
3.
下列诗句中，没有使用借代手
法的一项是
(
)(3
分
)
A.
知否、知否？应是绿肥红瘦。
<
/p>
B.
倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
C.
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
D.
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
< br>
解析
A
项，
“
绿
”
和
“
红
”
分
别代指叶和花。
B
项，
“
红巾翠袖
”
原指女子装饰，
这里代指女子。
C
项，
“
粉黛
”
原指妇女化妆用的白粉和青黑色的颜料，
粉以抹脸，
黛以描眉，这里代指六宫中的女性。
D
项，以
“
梨花
< br>”
喻雪花，属于比喻。
答案
D
4
.
对下列诗句所使用的修辞手法，判断正确的一项是
(
)(3
分
)
西螺平原的海风猛撼着这座
/
力的图案，美的网，猛撼着这座<
/p>
/
意志之塔的每一
根神经
/
猛撼着，
而且绝望地啸着
/
而铁钉的齿紧紧咬着，
铁臂的手紧紧握着
/
严肃的
静
(
节选自余光中《西螺大桥》
)
A.
比喻
比拟
反复
C.
借代
夸张
反复
B.
比喻
夸张
排比
D.
借代
排比
比拟
解析
本题中
“
力的图案，美的网
”
是借喻，本体应
该是
“
西螺大桥
”
，本体和
喻体具有外形上的相似性，此处本体和比喻词不出现，用喻体直接代称本体
。为
此排除
C
、
D
。诗中
“
绝望地啸着
”
及
“
铁钉的齿紧紧咬着，
铁臂的手紧紧握着
”
属于拟人，
“
猛撼着
……
猛撼着
……
猛撼着
……”
是反复，起突出强调
作用，而
不是构成排比句。
答案
A
修
辞
(45
分钟
51
分
)
1
.
下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是
(
)(3
分
)
例句：
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
< br>A.
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
B.
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
C.
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
D.
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。