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2021年2月19日发(作者：神思陌路)

人教版小学二年级数学下册

《有余数的除法》

例

5

教学设计

教学内容：

教科书第

67

页例

5

【教学目标】

1

、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。

2

、学会正确解答简单的有余数问题，能正确的写出商和余

数的单位名称。

3

、 理解“进一法”与“舍余法”，并能在实际问题中正确

运用。

4

、培养学生在具体的生活情景中收集信息、分析问题并解

决问题的能力。

【教学重点】

运用有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题。

【教学难点】

正确书写商和余数的单 位名称。恰当运用“退一法”与“舍

余法”

【教学准备】

教案，小黑板。

【教学过程】

一、复习导入。

（

< br>1

）用竖式计算：

28

÷

9=

46

÷

7=

20

÷

6=

（

2

）有

13

个面包

,

每

4

个装一袋

,

可以装

(

)

袋

,

还

剩几个？

14

÷

3=

（

）袋

，余

（

）个

（

3

）

9

里面最 多有几个

2

（

4

）

9

个苹果，每盘最多装

2

个，至少需要几个盘子？

二、教学例

5

。

（

< p>
1

）理解基本数量关系。

22

个学生去划船，每条船最多坐

4

人。他们至少要租多少

条船？

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