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2021年2月19日发(作者：百里香苑)

初中美术课教学设计【三篇】

目标

知识与技能目标：能够联系生活使用中国画的知识评述人物画 作

品。

过程与方法目标：使用水墨的基本技法，尝试表现人物形象。

情感态度与价值观目标：能够在 学习活动中真实表达自己的理解、

观点和情感。

教学重难点

能够使用笔墨技法大胆表现人物形象。

能够在学习活动中真实表达和表现自己的理解、观点和情感

教法

学法

欣赏法、引导法、临摹法、展示评价等。

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、导入：关于课题“以形写神”的谈话：

1

、词 义理解的讨论。（出处参照“资料库”）

2

、以《藏族舞蹈》和《戏剧人物》 为例展开讨论，理解形和神

的概念。

小结：“形”是反映客观现实的外在形象，“神”则指内在的 精

神本质，指人物的内心活动：形以神为依据，形因为有神而生动。通

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