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2021年2月19日发(作者：渌水荡漾清猿啼)

小班美术教案《彩色的汽车》

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开展此课程让小朋友们通过观察教师的示范，探索学习顺着一

个方 向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。

以下是为大家搜集提供到的

小班美术教案《彩色的汽车》范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参

考学习！

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活动目标：

1

、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空

间内涂色。

2

、

< br>通过观察教师的示范，

探索学习顺着一个方向细心地使用不

同颜色的蜡笔涂色。

3

、乐意使用各种不同的颜色涂色。

活动准备：

幼儿用书人手一册。一盒彩色笔或蜡笔。

活动过程：

1

、迁移使用蜡笔的经验。

教师引导幼儿观察幼儿用书，说说：书上有什么？汽 车是什么

颜色的？我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢？教师：

< br>“小朋

友想的方法都可以使汽车变漂亮。

我也有一个方法 ，

就是用不同颜色

的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。”

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2

、谈话：我喜欢的汽车。

教师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢？

教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模仿 彩色笔的

口吻，

说：

我来，

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我来，

我来了—我想给小汽车穿上红衣服。

小朋友 ，

请你们说说，你想给汽车穿上什么颜色衣服呢？

鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿。

3

、幼儿操作活动。

（

1

）教师提出涂色要求：

要顺着一个方向涂色。

涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，

让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。

（

2

）

幼儿进 行绘画活动。

教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，

提醒大家细 心地给汽车涂色。

4

、音乐游戏：开汽车。

大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室

外 开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使

之在身临其境中产生追 求美与表现美的欲望和热情，

积极主动的去观

察、去创造。

活动反思：

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按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以

后的活动中所 必需要掌握的技能，

是一种表现技法。

对发展小班幼儿

的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。本次活动是要求

幼儿 在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，

正确使用油画棒，

并在此

过程中能分辨几种基本的颜色。

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