初中语文古诗文赏析黄公度《悲秋》原文、译文及赏析
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悲秋
悲秋
黄公度
万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。
迢迢别浦帆双去,漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。
【译文】
秋天的
黄昏,远来的西风吹打着门窗;我独自伫立楼头,怅然凝望。蜿蜒的河流,随帆
船汇入秋
江;荒草离离的原野,消失于天边四方。天色由阴转晴,山鸟快乐地欢唱;院落中
的梧桐
,在西风中瑟瑟作响。啊
!
大丈夫的感慨悲秋,原是为国家兴亡
;岂能像那多愁善感
的楚人,儿女情长。
【注释】
①别浦,通往大江的小河汊。
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②楚人,指宋玉,他的《九辩》中有“悲哉,秋之为气也”等悲秋的辞句。
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【赏析】
悲秋是唐宋诗词的一个重要题材,诗人们往往以之诉离情,写
别恨,寄愁思,多作“儿
女悲”
,其中不乏名篇佳什,但象这一
首借悲秋抒发忧国之思的,却并不多见。
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采用“感情物化”式的化虚为实的手法是这首诗的特色。所谓“虚”
,是思想感情;所
谓“实”
,是景物形象。一是从情绪引起的反
应来表现,如“怅望”
,
“感慨”等,是伤时忧
国的引起的反应。二是“物化”的手法,如以“西风”
,
“别浦”
,
“寒声”等来渲染气氛,映
衬心境。三是将感情比作某一个具体的东西,如用“山鸟”
,
“井梧”作为特殊的比喻,分别
表现暂时偏安一隅以求歌舞升平和敏锐看出潜藏危机的隐
忧两种人。
所有这一切,
诗人都是
采用
化景物为情思的手法来表现,这就避免了“以虚为虚”的弊病。
秋天,草木黄落,原野萧条。苍凉凄清的景象,最易触动离人
游子的伤感,勾起羁旅行
役的乡愁。宋玉《九辩》
:
“悲哉,秋之为气也”首开其端,古往今来,多少骚人墨客,从各
自的经历
,以“悲秋”
,
“秋兴”为题,抒发了思乡怀人的感慨。这首《
悲秋》诗,并未凭秋
色以诉离情,托秋意以写别恨,而是借秋景表达他的忧国之心,格调
高致。
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