苏教版五年级上册同步奥数培优 第十讲 解决问题的策略(枚举法)
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苏教版五年级上同步奥数培优
第十讲
解决问题的策略(枚举法)
知识概述
:
枚举是一种常见的分析问题、解决问题的方法。一般地,要根据问题要求,一一列举问
< br>题解答。运用枚举法解应用题时,必须注意无重复、无遗漏,因此必须有次序、有规律地进
行枚举。
运用枚举
法解题的关键是要正确分类,要注意以下两点
:
一是分类要全,
不能造成遗漏;
二是枚举要清,要将每一个符合条件的对象都列举出来。
例
1
:用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号,可以组成多少种不同的信号
?
练习一:
1.
用红、黄、蓝三种颜色涂圆圈,每个圆圏涂一种颜色,一共有多少种不同的涂法
?
p>
2.
用数字
1
,<
/p>
2
,
3
可以组成
多少个不同的三位数
?
分别是哪几个数?
3.
用
2
,<
/p>
3
,
5
,
7
四个数字,可以组成多少个不同的四位数
?
p>
例
2
:有
4
位小朋友,寒假中互相通一次电话,他们一共打了多少次话
?
练习二:
1.6
个小队进行排球比赛,每两队比赛一场共要进行多少次比赛?
p>
2.
有
8
位小朋友
,要互通一次电话,他们一共打了多少次电话
?
1
3.
小芳出席由
< br>19
人参加的联欢会,散会后,每两人都要握一次手,他们一共握了多少次手
p>
?
例
3
:一条
铁路,共有
10
个车站,如果每个起点站到终点站只用一种车票
(
中间至少相隔
5
个车站
)
,那么这样的车票共有多少种
?
练习三:
1.
上海、北京、天津三个城市分别
设有一个飞机场,它们之间通航一共需要多少种不同的
机票
?
p>
2.
一条公路上,
共有
8
个站点。
如果每个起点到终点只用一种车票
(中间至少相隔
3
个车站
)
,
那么共有多少种不同的车票
?
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3.
在长江的某一航线上共有
6
个码头,如果每个起点到终点只许用一种船票
(
中
间至少要相
隔
2
个码头
)
,那么这样的船票共有多少种
?
p>
例
4
:小明的暑假作业有语文、算术、外语
三门,他准备每天做一门,且相邻两天不做同一
门。
如果小明第
一天做语文,
第五天也做语文,
那么,
这五天作业他共有多少种不同的安排
?
练习四:
1.
一个学生暑假在
A
,
B
,
C
三个城市游览。他今天在这个城市,明天就到另一个城市。假
设他第一天在
A
市,第五天又回到
A
市,问
:
他有几种不同的游览方案<
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?
2