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2021年2月20日发(作者：迥异)

部编新人教版三年级语文上册灰雀微课教案

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男孩说：“没……我没看见。”省略号表示男孩说 话吞吞吐

吐，可以猜测到灰雀的消失与男孩有关。表现男孩担心列宁知道

是他捉走灰雀，想说又不敢说。列宁说：“一定是飞走了或者是

冻死了。天气严 寒，它怕冷。”“飞走了或者是冻死了”是列宁

对灰雀失踪原因的推测。这句话表现了列 宁对灰雀的担心。

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列宁自言自语地说：“多好的灰 雀呀，可惜再也飞不回来

了。”列宁表面上是自己在对自己说话，实际上是想通过表达对

灰雀的喜爱、惋惜，使孩子内心受到震动、感染，从而认识和改

正自己的错误。体现了列宁耐心、巧妙的教育方法和对男孩的尊

重爱护。男孩看看列宁， 说：“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。” “会”“一定会”表明男孩的内心 已经受到震动和

感染，他要改正自己的错误，把灰雀放回来。

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列宁问：“会飞回来？” “？”表现了列宁听到灰雀会飞回

来喜出望外的心情。此时的列宁还不能完全确定男孩一定会放回

灰雀，所以又一 次问男孩。“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

“一定会”“ 肯定”表明男孩下定决心把灰雀放回来，可见

他是一个明辨是非、诚实守信的好孩子。< /p>

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