1-8单元知识树
-
一单元知识树（只是重＼难点）
一正确规范书写
演奏
增添
燕子
赞歌
荡漾
偶尔
裁剪
聚拢
冒
二、正音
俊俏
活泼
掠过
碧绿
一转眼
偶尔
似剪刀
似的
已经
三、多音字
转
似
担
骨
四、形近字组词
俏
佛
圈
偶
稻
装
裁
状
访
挺
裳
绣
峭
坲
倦
遇
蹈
妆
栽
壮
仿
蜓
常
透
五、四字词
光彩夺目
翩翩起舞
挨挨挤挤
（园地一“读读背背”词会默、会填）
六、仿词
静静地
——————
————————
————————（“地”）
挨挨挤挤——————
————————
————————
翩翩起舞——————
————————
————————
七课内阅读与积累
1
《燕子》笔记；背诵课文（重点会默
1
、
2
段）
2
默写《咏柳》《春日》无错字，理解书下注释词义，了解两首诗的共同点（描写赞美春天）
3
《荷花》重点熟练掌握第
24
自然段，体会白荷花的“美丽、清新”
4
语文园地一我的发现、我会填
,
读读背背（会填空规范书写）
注意：
一切知识的复习都要基于对课文的熟读，字词的规范书写。
参考资料：书、大本
1
二单元知识树
一、正音
装载
饲养
濒临
裸露
湛蓝
骤然
苇秆
特殊
腹部
咆哮
二、
字形（只含易错笔画字）
翠
载
透
尖
褐
舒
骤降
疲劳
温暖
致谢
救
森
湛
裸露
润
黎
咆哮
冻
僵
三、多音字
载
z
à
i
装载
载重
载人飞船
满载而归
调
ti
á
o
空调
z
ǎ
i
记载
载入史册
di
à
o
曲调
四、辨字组词
载
厢
欧
梨
栋
裸
柴
陡
秆
泡
翠
栽
箱
鸥
犁
冻
颗
紫
徒
杆
跑
翩
裁
相
五、四字词
又尖又长
小巧玲珑
成千上万
饥寒交迫
气温骤降
风雪不止
长途跋涉
郁郁葱葱
湛蓝深渊
清澈见底
清新甜润
应有尽有
各式各样
六、照样子写词语（写成语或好词、新词）
郁郁葱葱
应有尽有
各式各样
成千上万
七、语段、积累
《翠鸟》
1
、准确背默第一自然段，了解翠鸟（颜色鲜艳、小巧玲珑）的外形特点。
知道从（爪子、羽毛、眼睛、
嘴）四方面介绍翠鸟。
2
、重点运用（拟人）从（头
-
背
-
腹部）按由上到下的顺序写了（羽毛非常鲜艳）的特点。
2
3
翠鸟飞行轻快灵活，捕鱼动作敏捷；
4
中心：爱护动物，与动
物和谐相处。（注意“谐”的书写）
5
、翠鸟像箭
一样飞过去（比喻：飞得快）
《燕子专列》
1
„„纷纷„„顶着„„踏着„„四处寻找„„（
能准确填写、体会这几个关键动词
）
纷纷：参与寻找救助燕子的人多；
顶着、踏着：人们不畏气候恶劣、关爱燕子
四处寻找：寻找燕子的范围之广。
2
、了解课文倒叙的叙述顺序。
3
体会贝蒂不畏寒冷对燕子的博大爱心。
3
、中心：表现
了人类对鸟儿的博大爱心，呼吁人们保护动物。
《一个小村庄
的故事》
1
、熟默第一自然段。
2 <
/p>
“„„变成了„„变成了„„变成了„„”（排比修辞）；“大雨
没喘气儿”（拟人）
3
、理解小村庄由拥有“美丽”到“什么都
没有了”的直接原因：洪水，根本原因：人们过度
砍伐森林。
4
、中心：呼吁人们爱护树木，保护环境。
5
理解最后一段话。
八、园地二：
1
知道比喻的作用：使句子具体、生动、形象。（“我的发现”会补充比喻句）
2
会填“读读认认
”；3“读读背背”要求理解基础上熟练背诵，知道诗人。
注
：复习谨记“读好文、写好字、多积累”，知识虽多，但有方法可循，耐心！细心！专心！信心！
爱你们的郝老师
3
三单元知识树
一字音
教
诲
半
晌
拉
弦
相
似
叮
嘱
熟
悉
街
坊
召
集
把
式
一
幅
画
二、难写字形（正确、规范书写）
愈合
悲惨
严肃
劝告
窟窿
射箭
打猎
叮嘱
审视
魏国
三多音字
教
处
圈
四四字词（正确规范填写）
（
）（
）起伏
（
）单失（
）
一（
）（
）用
和（
）悦（
）
大（
）一（
）
（
）猿（
）辙
（
）弓（
）鸟
（
）椟（
）珠
亡（
）补（
）
密密（
）（
）
五组词
遇
幅
烈
册
痛
狠
箭
杨
悔
燕
猪
叮
寓
副
列
侧
疼
狼
剑
扬
诲
雁
猎
钉
六仿词
边飞边鸣（
）
（
）（
）认认真真（
）（
）（
）
七量词
一（
）大雁
一（
）箭
八近反义词
近：有名（
）
本事（
）劝告（
）
赶快（
）
反：认认真真（
）熟悉（
九词语搭配（见大本）
十、课文语段
《亡羊补牢》
1
、理解
亡：丢失
牢：养牲畜的圈
4
）
第四单元知识树
一、字音
假若
（
ru
ò）
虽然
(su
ī
)
< br>仍然
(r
é
ng)
情不自禁
(j
ī
n)
队伍
(wu)
嫉妒
< br>（
j
í）
缩回
< br>(su
ō
)
攥饺子
(zu
à
n)
露馅儿（
l
ò
u
）调换
di
à
o
二、字形（难写、易错）
赛跑
安慰
假若
益处
赢家
博士
沉默
羡慕
情不自禁
观众
代替
缘故
毕竟
戒尺
承认
愤怒
三、多音字
禁
挨
没
奔
缝
累
四、辨字组词
赛
若
优
具
棒
席
截
既
毕
抄
普
迷
何
相
至
采
文
式
分
皮
塞
苦
忧
俱
捧
度
戴
即
华
沙
谱
谜
荷
厢
致
彩
纹
试
纷
疲（会加部首变字，再组词）
五、四字词归纳（含典型仿写）
受益无穷
鸦雀无声
情不自禁
人山人海
光阴似箭（含比喻）
日月如梭
(
园地
12
个形容“读书治学”的四字词要熟背默，规范写
)
六、“的”、“地”
“得”辨析填空（见园地“我会填”）
七、课内积累、阅读
《和时间赛跑》
1
、主要内容、中心
2
、文中
2
句时间格言
3
、关联词所在语句（虽然）„（但）„
（假若）„（就）„
4“我”和时间赛跑的哪三件事
5
、
会背默第
9
自然段，
< br>明白道理
6
课后
2
7
正确默写
4
句时间格
言。
5