最新优秀家长教育经验分享

余年寄山水
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2021年02月20日 05:00
最佳经验
本文由作者推荐

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2021年2月20日发(作者:巨尾妖狐)






我的儿子


XXX


,是一年级一班的小学生。他的成长 是健康的,因为他拥有健


康的心灵、身体和生活。和绝大多数的父母一样,我也深深感到 ,教育孩子,给


孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。

可是这件事说起来容易做起


来难,


每个家长要耗费大量的心 血,


因为孩子是我们的心头肉,


是我们的未来和


希望。因此,对每一个家长来说,如何教育小孩,是一门全新的课程。当我们的


心血得到外界肯定的时候,


我感到无比的欣慰。


所以我非常感谢 学校的这个活动,


可以说它好像给家长打了一剂强心剂,让我们更有信心的为培养孩子而 继续努


力。






在教育孩子的过程中,

< p>
我是摸着石头过河,


在点滴中不断逐渐总结和提高的。

不敢说自己是个优秀的家长,


但在教育孩子过程中,


也积累 了一些经验。


在我的


观念里,


教育孩子 的过程,


其实也是陪同孩子一起成长的过程。


总结我自己的一< /p>


些做法,我主要是从以下四点做起:






一、积极发挥家庭教育的能动性






1.


在教 育孩子上我们有分工有合作,


慈母严父的形式是我家的一惯做法。


主


要是因为老公的威严与生俱来


;


而 我却是一个很感性的人,


慈爱有余而威严不足。


每当孩子出现小 问题时,


我便出面,


用絮叨的方法反复与儿子讲,


让他习惯成自


然


;


而当他出 现大问题时,我便消失,为老公教育创造条件,于是,老公会用他


特有的教育方式,


让我奇怪的是,


每次老公与儿子都十分轻松,


但儿子不会再犯


同样的错误。






2.


真诚 做人、


认真做事。


让儿子成为一个真诚的人,

< br>就要让他有一颗知道感


恩的心。为此,我与家人约法三章,无论何时何地,不在孩 子面前讲脏话


;


不在


孩子面前过份的评 论他人


;


不轻意许下承诺。对不起


!< /p>


谢谢你


!


没关系等礼貌用语


经常挂在嘴边。


同时,


班里的同学受伤了他也会主动 带领同学去医务室包扎伤口。






二、加强与班主任老师的沟通和联系






我一直 觉得老师是最值得尊敬的,


最辛苦的,


真的就好似蜡烛,


燃烧自己照


亮别人,


所以我非常支持孩子参加 学校的各项活动。


也很积极配合学校的一切要


求。而且我经常主 动向班主任说明艾泽宇的情况,孩子在班级比较害羞、老实,


请老师给予关照。


我坚持每半个月与孩子班主任通一次电话,


将孩子的进步向班

< p>
主任汇报。


儿子的班主任也非常耐心的总结我前一阶段家庭教育的偏差和不 足之


处。我也及时了解孩子在学校的学习、生活情况。在这方面,作为家长十分感谢


我们辛勤的园丁。






三、尊重孩子,用孩子的角度进行交流






1.


多给儿子一些表扬和鼓励。








记得在家长会上,


老师讲过,


大人经常用欣赏的目光观看自己的孩子,


这样


有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,


有利于增强父母对孩子的信任。

< p>
每


当儿子考试成绩好时,我会用一个热辣辣的吻给他作为奖励


;


而当成绩不如人意


时,我也会给他一个会心的微笑 ,告诉他这次是对他前阶段骄傲的小提醒。






2.


用孩 子的语言进行交流,帮助孩子克服缺点。






我们非常注重与孩子的交流,


让他说同学的优缺点,


自己有哪些不足的地方


需要改进。


我们每天用固定的时间和孩子相处沟通,


让儿子自 己讲述学习以及学


校里的状况、


学校里高兴的事情和不愉快的事 情,


让孩子的情绪得到宣泄,


以便


及时 掌握意外情况发展的苗头


;


在学习上,儿子好犯粗心大意的毛病 ,总是把加


法当减法,减法当加法。为此,我们专门设计一些作业,其中有许多粗心大意 的


错误,故意请他当“老师”批改。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。


在生活上,


我们针对他吃饭的不良习惯,


想办 法培养他做事注重效率的习惯,


给


他讲明道理:只有把自己的事 尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。






3.


尊重 孩子的天性,培养他学会休息和调整。






儿子好奇心强、想象力丰富。因为 一年级的孩子都比较小,天性好玩,每天


要上六节课,


非常辛苦 ,


为了保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,


去做自己


喜欢的事。为此我给他做好各种后勤服务工作,合理调整饮食,补充营养


;


老公


教他自己学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神 、轻松活动一会儿等等,


疲惫过后马上是一个智力的高峰,


在这 个时段内,


让他完成作业和阅读课外书籍。






可以说 ,


家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。


时 代变


了,


生活环境优越了,


孩子们更聪 明了,


他们也非常清楚自己在家中的“地位”,


因此,


教育与培养子女是一件相当复杂的事。


以上几点心得粗略浅谈,


与大家分


享。


我想每个家长都会有自己教育孩子 的一套方法,


希望互相学习,


为孩子们的


健康快乐成长付出我们的努力。同时,我们也将与子女一起成长


!





家庭是 孩子的第一课堂,


是孩子接触的第一个社会环境,


而家长的素质 状况、


人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响,


是决定家庭教


育



成败的关键因素。


如何教育



好独生子女,


对于每个家庭来说都是一个很大的


课题。我的女儿怀家轩,今年


10


岁,是育红小学四一班一名学 生。她的成长是


健康的,因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

< p>





和绝大多数父母一样,


我们也深深感到:


教育孩子是一 门艺术,


就像是创作


一幅绘画作品,要用心地为她添加每一笔, 丰富每一种色彩,留下最少的遗憾。






一、


建立 良好的亲子关系,


提高自身素质,


为孩子营造和谐美好的家庭环 境。






孩子是在我们身边长大的,


作为父母,


我们为她营造了一个和睦温馨、


充满


快乐和关爱的家庭氛围。< /p>


我们从来不采用家长式的管教,


更多的是以朋友的方式

< p>
相互沟通。在家里,每个人都可以随意发表自己的意见,如果正确就会被采纳,



相互尊重,相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面,我们尊 重她的个性发展,家长适


当引导,培养孩子的兴趣特长。






为了给 她更直接地感性认识,


我们带她去过清华、


北大这样的一流学府 ,


也


陪她去过科技馆、


美术馆、


自然博物馆等开阔知识视野的地方,


让她在耳濡目染

< br>中,学会以优秀者为目标,在幼小的心灵中播下志存高远的种子。






作为一 名家长,


我努力尽到一个家长应尽的职责。


一直以来都在为孩子 营造


一个和谐美好的家庭环境。






我们深知在一个家庭中父母是孩子 模仿的主要对象,


我们夫妇在孩子面前十


分注重父母的榜样,每 天晚上,我们都要看书学习,孩子在这样的氛围中,从小


就受到了潜移默化的影响,养成 了爱读书的良好习惯。






我们尊重孩子的想法,不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩 子的心理成


长。孩子十岁了,她也有了自己的思想的时候,很多事情有了自己的看法,我 经


常主动和孩子平等地沟通交流,


我们给孩子创造比较宽松良好 的成长环境,


在这


种环境中生活,孩子情绪平和、愉快,现在孩 子无论什么都愿意与我分享,也更


懂道理,管教起来也更容易,孩子能健康活泼地发展。






曾经我也对孩子发过脾气,


冷静下来之后,


觉得这不是解决问题的办法,


还


得心平气和的孩子好好谈谈。< /p>


我把孩子当朋友,


我把我说得不好做的不对的地方


主动向孩子承认错误,给她道歉。于是,孩子渐渐的有什么事都和我说说,学校


里发生的事情,


同学之间的事情,


哪怕是鸡毛蒜皮的小事,


我俩也都互相聊一聊,


她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活 的烦恼,也都拿出来和妈妈商量。


每次我俩聊完之后,都感觉浑身轻松,心底很快乐。彼 此信任,彼此尊重。这些


良好的家庭氛围,使得她性格活泼开朗快乐阳光


!


在班里很受同学和老师喜爱。






二、< /p>


是坚持与学校、


社会密切联系,


努力学习 掌握教育子女的科学知识和方


法。






学校的家长会是我极为关注的活动 ,


无论工作多忙,


我都要挤出时间积极参


加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她


的事无 小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。






在我的 心里,


一直觉得老师最值得尊重。


老师是最辛苦的,

< p>
真的就好似蜡烛


燃烧自己照亮别人。


所以我非常支 持孩子参加学校的各项活动。


遇到问题,


我总

< br>是站在老师的角度来分析,


我认为老师都是为了孩子好,


不管是老师批评孩子还


是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努 力


;


孩子遇到


困难时,我会指导她积极 面对,克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长,发


现孩子松懈或有其他问题时,


我们会电话沟通或当面谈话,


家校联手,


共 同教育。






三、重在教子做人,树立正确的教子观念。








和孩子的学习相比,


我们更看重孩子 的做人。


在孩子的成长过程中,


我认为


教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。做什么样的人呢


?


做 孝敬父母、尊敬


师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。






平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯,


鼓励她多参加一些学校的文 娱


体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。






在家中 我还注意引导她参加力所能及的家务劳动,


支持孩子参加社会公益劳

动,有时间就带她去旅游,开阔视野,锻炼能力,并注意培养孩子的自理能力及


劳动 习惯。






我还经常和孩子谈工作上的体会,


告诉她无论做什么都要有敬业 、


认真负责


的态度,学习也同样如此。现在,孩子已基本养成了 良好的学习、生活习惯。






转眼孩子已经渐渐长大,


在孩子的身 上,


教育的点滴心血正在结出令人欣慰


的果实。


我们高兴地看到,


孩子活泼开朗,


是非分明,


懂事听话,


有集体荣誉感……


我们为孩子点滴的 成长、进步而感动。






或许孩子的学习还不是最优秀的,


但 她对集体的责任意识,


为人的善良与正


义感,喜欢读书的习惯, 都让我们看到莫大的希望


!





生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努 力做到家庭教


育与学校教育一同成长


!


成为孩子人生路上的优秀引路人


!


为孩子健康成长创设


更广阔的蓝天


!





一、良好的家庭环境是孩子成长的基础






每一个 做父母的


.


要时刻关注自己的孩子,要尽可能地熟悉自己的孩子 ,要


善于探索、总结孩子的成长规律,只有这样,才能因人施教,因材施教。我们跟


自己的孩子,除了是父子、父女、母子、母女关系外,更应该是知心朋友

!


我们


应该了解自己孩子的理想抱负、

兴趣爱好、


喜怒哀乐,


应该经常同自己的孩子沟

< p>
通、交流,应该知道孩子每次的考试成绩,应该经常观察孩子心理、生理的变


化……如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长


!





怎样才能营造良好的家庭环境


?





1


、要有民主、和睦、文明的家庭氛围






家庭的 和谐,


是孩子快乐成长的源泉。


我们每位家长,


为了孩子要让自己的


家庭充满温馨与快乐。






1)< /p>


家长要时刻注意自己的示范和表率作用,


在日常生活中给孩子树立 正确的


行为准则。


孩子的模仿性和可塑性都很强,


我们同孩子朝夕相处,


我们的一言一


行会对他们有着 潜移默化的作用。


孩子对我们的行为看在眼里,


听在耳中,


记在




心上,并 依此行事,逐渐形成孩子自身的良好行为规范。做为家长,在孩子面前


我们要控制好自己 的情绪,


注意自己的言行,


尤其不要因为孩子的教育问题争吵、


抱怨。






2)


把孩子当作知心朋友,相互之间 理解信任,在家中我们与孩子是平等的,


地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,


也建立了与孩子的相互信任,


无论孩


子在思 想上还是学习上遇到烦心事,


都想到向我们倾述,


我们再竭尽所 能的帮助、


引导、解决问题。要满足孩子在家中的独立感,不要将自己的意愿强加给孩子 ,


要合理保留孩子的参与权、


选择权和话语权,


使孩子切实感受到家长的关爱和尊


重。要互相包容、互相体谅,给孩子提供一个 温馨的成长环境。






有很多家长说自己的工作忙,


没时间 去管孩子的学习,


去跟孩子沟通、


交流,


但是,我们忙来忙去为了什么


?


最终还是为了孩子,因为我们 望子成龙、望女成


凤。


他们需要我们做父母的去关爱和陪伴。< /p>


所以不论有多忙,


都要抽出时间去关


爱孩 子,多陪陪孩子,多了解孩子的学习、生活、心理。要帮助孩子克服烦躁心


里和怕苦畏难 心理,纠正粗心大意的习惯


;


不以自我为中心,要经得起批评与 挫


折。






3)


给孩子玩的空间,贪玩,是孩子 的本性,我们不能简单粗暴地禁止,要正


确引导孩子去玩,


训练 孩子在玩的时候有意识的提高注意力、


观察力以及发现问


题、解 决问题的能力。例如上网、玩电脑游戏,很多孩子都喜欢玩,也经常课后


聚在一起谈论、


交流游戏的内容,


再者说如今是信息时代,

网络是信息高速公路,


不让孩子上网、


了解网络知识是行不 通的。


简单的禁止或管的太紧容易引起孩子


的逆反心理,结果是 适得其反。不管或管的不紧,孩子的自制力较差,容易沉迷


上瘾,


影响孩子的学习成绩。


所以,


家长需要帮助孩子选择一些内容 健康向上的


电脑游戏,可以在节假日、寒暑假适当地放松放松,并引导孩子正确上网、分 辨


好坏。






2


、为孩子提供良好的学习环境






做好后 勤保障工作,


从孩子的穿衣,


饮食给予无微不至的照顾。


在孩子学习


时,尽量做到不看电视、不玩游戏、不大声说话,努力为孩 子创造一个安静、舒


适的学习环境。






二、怎样与孩子交流、沟通与合作






1


、要了解孩子的心理






初中阶 段正处于青春期,


孩子的心理、


生理都发生着急剧的变化,


初中时期


他们的思维方式和心理具有以下特征:





1)


、


抽象的逻辑思维有了发展,


但很 大程度上还属于经验型的,


在认识事物


和考虑问题,

< p>
还经常需要具体的感性经验来支持,


认识还比较片面、

容易受到他


人的影响,经常凭自己的好恶来对待人和事。








2)


、


独立 性和差别性已发展到一个新的水平,


不满足于老师和课本中的解释,

有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主


见, 有时自信到过分的程度。






3)


、


逆反 心理比较重。


当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期


听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常


骂他们 “越长越调皮了”。


实际上用教育学和心理学的观点分析,


这是 少年时期


孩子的一种心理特征的反映,


是人生第二次反抗高潮的 具体表现,


所以我们做父


母的要明白孩子目前出现的一些问题是 正常的,


一方面对不违反原则的行为给予


理解和宽容,


不要大惊小怪,


另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应


该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简


单说教是不行的,


父母要提高自己的教育方式和水平,


使他们提高了认识又明白


了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好 的。






2


、要尊重信任孩子






人与人 之间的距离是可怕的,


哪怕父母与孩子之间也不例外。


找时间跟 孩子


好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,要像朋友一样,只有这样


他才会给你说真心话。


孩子虽未成年,


但他 们也有独立的人格尊严,


他们有表达


内心感受、阐述自己看法的 自由,做父母的应耐心地让孩子把话说完。






3


,要有沟通交流的技巧






世上没 有两片完全相同的树叶,


也不会有完全相同的孩子。


在性格方面 ,


有


的内向喜静,有的活泼好动,有的低调退让,有的张扬好胜 ,有的急躁易怒,有


的沉稳平和


;


在心 理素质上,


有的坚强,


能承受屈辱和压力,

有的脆弱


.


弄不好就


可能走向极端 ,有的自信,相信自己的能力,有的自卑,胆小退缩自暴自弃


;


在


兴趣能力上,有的兴趣广泛,知识广博,有的兴趣单一,知识面窄。所以,不能


一概而论,要学会和孩子沟通交流。






尽量地包容缺点,


要知道世界上没有完美的孩子,


再完美的孩子都有自己的


缺点的。


纠正孩子的缺点时一定要注意考虑成熟,


选择最佳地 点和时机,


让他易


于接受,别伤自尊。






现在的 孩子很聪明,


也都知道该做什么不该做什么,


就是有时候也是自 己管


不住自己。所以,我们做家长的,批评时要注意方法、方式,不要唠叨,不要责


骂,言语要切合实际,合情合理。少用命令的口气,多用商量的口气,耐心倾听


孩子的想法,


正确的积极的想法要肯定和鼓励。


不要 因为孩子的某些缺点或过失


而责骂他,那样会造成孩子精神紧张,心里压力增大,产生自 卑、逆反心理,甚


至会做出过激的行为,


要分析一下造成这种现 象的原因,


反思一下有没有自己的


责任。当孩子犯错误时,我们 要批评教育,当父母错了,也要坦诚的认错。




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