《平行四边形的认识》教学案例
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《平行四边形的认识》的教学案例
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好的开
课是学生学习数学的源头,对学生的学习起着至观重要的作用。
下面是我在东山小学听到
的平行四边形认识的三节数学课的开课。
A
老师:
师:昨
天我们参观了某某校园,今天我们继续到
13
号楼去看看。
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(出示
课件)
问:
你发现了什么?
生
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1
:上面有许多的图形。
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生
2
:窗户是长方形的
生
3
:推拉
门是平行四边形
生
4
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:那个灯是球形的。
生
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5
:正方形的
生
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6
:扶手是平行四边形
师:演示课件(红色出示平行四边形)
问:谁知道这是什么图形?
生:平行四边形
老师在黑板上贴出各种平行四边形,让学生欣赏。
……
B
老师:
师:你们喜欢变魔术吗?
生:喜欢
老师操
作由平行四边形拉成长方形,
又由长方形拉成平行四边形的过程。
问:这是什么图形?谁知道?
生
1
:正方形
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生
2
:平行四边形
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生
3
:扁扁的了
……
C
老师:
师:说说你学过的平面图形?
生
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1
:长方形、正方形、圆形
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生
2
:三角形、
师:(出示课件)图中你能找到哪些平面图形?
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生
1
:长方形、正方形、
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生
2
:平行
四边形
师:(演示课件)利用红色闪动突
出平行四边形。再应用课件突出推拉
门的伸缩,给学生直观感受。
师:你在哪里还见过平行四边形?
生
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1
:兰子的图案、衣服上的图案上面有平行四边形。
生
2
:吃的
糖果形状有平行四边形的。
生
3
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:有的花坛形状是平行四边形的。
生
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4
:教学楼的楼梯扶手下边形状也是平行四边形的。