外军军事心理训练的内容及特点研究
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外军军事心理训练的内容及特点研究
国防大学政法学院
刘宵宇
摘要
军事基础训练中十分重要的一步就是军事心理训练，
它不仅能在实战作战中发挥重要作用
，
同时
也是作战训练的一项基础技能
。
外军在军事训练方面中较为广泛，
内容上主要借助科学手段模拟
实战
环境、
一体化作战、
实弹化作战及
极端条件下的心理训练，
通过这些训练使外军军事心理训练更加适
应于实战和基地指挥的需要，
其融合化和模块化的特点也对我军军事心理的能力训练起
到一定的警示
作用。
关键字
内容特点
内涵
心理训练
实战化
训练
军事心理训练在军事作战中的地位极高，其
< br>作用也相对于其他训练内容较为重要。在军事心
理训练过程中，首先要满足训练内
容以最终实战
需要为前提，以保证全军的战斗力为目的来实施。
根据实战时的具体任务和当时外界环境的具体
要求来提升“训战贴近程度”
，从而发挥军事心
理训练的“预实践”的作用。据统计外军每年军
事心理训练时间的占比中，美军、英军、俄军均
占到
12%
以上，法军为
9%
，日军占<
/p>
7.8%
。
美国、
英国、德国、日本、俄罗斯等多个国家军队将心
理训练广泛应用到军事训练中，
有意识、
有计划、
有目的地对军人个体及集体
心理素质能力进行
锻炼，
提高作战心理能力，
< br>确保作战任务的完成。
一、外军关于军事心理训练的内涵及发展
（一）军事心理训练的内涵
俄军认为
在所有的斗争形式中，军事心理训
练作为武装战斗训练中一种特殊而又实践性很
强的训练，其所具有的强专业性，是其他任何训
练都不能代替的。
德军认为军事心理训练作为战斗活动中的
一
部分，其作用更多的体现为在战争时加固本国
及同盟国的思想影响，同时对敌国士兵的作
战心
理产生破坏。
美军的军事心理训
练理论在《心理训练条令》
中体现得较为明显。条令认为：
心理
训练的优点
主要突出在两个方面，一个是在强化本国士兵的
思想
方面具有积极影响，另一个是在争取民心以
及摧毁敌军士兵士气等方面具有极大的破坏力
。
在各区域联合作战中，心理战已经成为各类型的
实战演习中必
不可少的一部分，同时其也发挥着
巨大的作用。当心理训练在军事和政治两方面同
时紧密结合时，就可以成为影响作战成败的关键。
（二）军事心理训练
的发展
在第一次世界大战初期，心理学家自愿为战
事提供服务。
1920
年，
美军安德鲁斯中校出版的
《军事统筹：心理学应用于军队人员的训练以增
加其战斗力》写到：
“一切军事训练的目的是让
军官
和士兵在各自的团队中发挥领导和成员的
作用，并因此能够在战斗发生的时间和空间里发
挥出他们最大的能力。
”
第二次世界大战时，英军运用“离开甲板”
的心理训练，有效降低新兵伤亡
率。第二次世界
大战爆发后，军事心理学家研发出多种系统的训
练方法以及评估训练效果的方法。心理学理论引
入操作性训练的研究，涉及战斗机飞行员
、轰炸
员、雷达观测员、飞行工程师以及机动炮手等相
关专业。
苏联
解体后，俄军加大了心理训练在
作战训
练中的占比，成为日后的专业化作战的前提
二、外军军事心理训练的内容设置
外
军在军事心理训练内容设置中，主要针对
军人的心理稳定状态、
心理素质和心理应激源相
互影响作用的三个方面，通过这三个方面的相互
配合和有机协调，有针对性地展开心理训练。
（一）模拟实战环境的军事心理训练
实战环境包括实战起因、作战目的、实战场
地、人文环境等诸多因素。外军模拟实战环境
的
心理训练方法多样，如模拟战场环境、模拟讲解
结合、模拟战
场现象等。通过模拟训练让官兵获
得实战心理体验，经过应激源反复刺激和强化，
对受训人员产生心理影响，逐步形成与未来战争
相适应的战斗心理素质
。
第一，利用科学技术模
拟实战环境。
美军将虚拟现实（
VR
）技术与心理
训
练紧密结合，包括在机械单位驾驶、跳伞、单
兵技能训练、模拟实战演练、空军驾驶训练
、战
场心理适应等方面
，来有效发挥心理训练的现实
技术感觉，交互性的心理感受和激发士兵的想象
空间。
如美国著名的
101
空降师，
已开
始借助
VR