河北省邢台市七年级上学期语文期中考试试卷
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河北省邢台市七年级上学期语文期中考试试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
3
题;共
7
分
)
1.
(
2
分)
下列句子中没有错别字的一项是(
)
A .
英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管制即将告终。
B .
最为世人属目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
C .
将于
1997
年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜暮中。
D .
掩映在绿树丛中的港督府于
1
885
年建成。
2.
(
3
分)
(2017
七上·浦东期中
)
下列关于文学、文化常识的表述不正确的两项是(
)
A .
按近体诗的分类,
《宿建德江》是五言绝句,
《放言五首》是七
言律诗。
B .
张飞、关羽、曹操
都属于中国戏曲角色中的“净”角,俗称“花脸”。
C .
“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是李白对杜甫飘逸豪放、雄奇洒脱诗风的赞叹。
D .
从体裁而言,鲁迅的《社戏》
、牛汉的《滹沱河和我》都属于叙事散文。
E .
“朝闻夕死”出自《论语》
,体现出对真理或信仰追求的迫切。
3.
(
2
分)
下列赏析《饮酒》有误的一项是(
)
。
A .
(饮酒
(
其五
))
主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。<
/p>
B . “山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫
(
望岳
)
中“荡胸生层云,决
眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然
而不愿做官的感受。
C
.
“此中有真意”与《归园田居
(
其三
)
》中
“衣沾不足惜,但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D
.
陶渊明爱菊,菊花成了远离尘
俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲,莲花象征着君子美好的品德。他们
都托物言志,
寄托了一种高洁的情致。
二、
默写
(
共
1
题;共
5
分
)
4.
(
5
分)
(2018
七上·云安期中
)
根据课文默写古诗文。
(
1
)
p>
星汉灿烂,若出其里。
________
,
________
。
(曹操《观沧海》
)
(
2
)
p>
夕阳西下,
________
。
(马致远《天净沙·秋思》
)
(
3
)
p>
乡书何处达?
________
。
(王湾《次北固山下》
)
(
4
)
p>
《次北固山下》写青山绿水的涛句是:
________
,
________
。
(
5
)
p>
默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
。
三、
文言文阅读
(
共
2
题;共
20
分
< br>)
5.
(
10
分)
(2016
九上·江津期中
)
阅读下面的文言文,完成下列问题。
唐雎不辱使命
第
1
页
共
9
页
《战国策》
①秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易
小,
甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,
而君以五十里之地存
者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆
寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若
是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不
敢易也,岂直五百里哉?”
③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦
尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏
尸百万,流血
千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐
雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要
离之刺庆忌
也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣
而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流
血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩
、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒
以有先生也。”
(
1
)
解释下列句中加横线词的含义。
①秦王不说
________
②请广于君
________
③秦王色挠
________
④长跪而谢之
________
(
2
)
翻译句子
①虽千里不敢易也,岂直五百里哉
?
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(
3
)
用自己的话简要回答:第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的
p>
?
(
4
)
列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话
概括其主要事迹。
6.
(
10
分)
(2016
八上·市中期中
)
阅读课内文言文,完成后面题目。
林
尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,阡陌交通,鸡犬相闻,有良田美池桑竹之属。其中往来种作,男女衣着,
悉如外人。黄发垂
髫,并怡然自乐。
第
2
页
共
9
页
<
/p>
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯
。自云先世避秦时
乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃
不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,
皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停
数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出。得其
船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复
得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,
。未果,寻病终。后遂无问津者。
(
1
)
解释下列加划线词
①桑竹之属
________
②率妻子邑人来此绝境
________
③不足为外人道也
________
④处处志之
________
(
2
)
翻译下面的句子。
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(
3
)
文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。联系全文,说一说
桃花源人为什么“叹惋”?
(
4
)
请用简洁的文字补充下面对渔人行终的概括。
发现桃花林
----________----
访问桃
花林
----________----________
四、
现代文阅读
(
共
2
题;共
31
分
< br>)
7.
(
17
分)
(2017
七下·武威月考
)
阅读下面文章,完成第小题。
明媚的三月
三月如期来临。
然而,
三月三留给我印象最深的,
不是野外风筝
飘飞的轻盈和艳丽,
而是奶奶用刀砍树的声音。
“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀
,节奏
分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容
颜,默默地迎接着刀的洗礼。
“奶奶,
您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。
在我的心里,
这丑陋的
树皮就像穷人的棉袄一样,
虽然不好看,
却是它们执御冰雪严寒
的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深
地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了
什
么仇呢?
第
3
页
共
9
页
<
/p>
“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又
一刀……
那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都
会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死
的枣树
__________
.惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。
多年之后,
我长大了。
当
这件事情几乎已经被我淡忘的时候,
在一个远近闻名的梨乡,
我
又重温了童年的一幕。
也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨
树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成
百上千把。这些刀
在梨树千上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢,那样用心,其认真
< br>的程度绝不亚于我的奶奶。他们认真地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层 地洒落
下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。
“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到,
他们和奶奶如此一致的行
为背后,一定有一个共同的理由。这个理由,就是我童年里没有
知晓的那个谜底。
“你们读书人应该知道,
< br>树干是用来输送养料的。
这些树睡了一冬,
如果不砍砍,
就长得太快了。
”老人笑道。
“那有什么不好呢?”
“那有什么好
呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的
< br>时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子。”
我怔在了那里,没有说话。
我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利,就会在不知不觉间疯长出
许多骄狂傲慢的枝条。
这些枝条,
往往
是徒有其表,
却无其质,
白白浪费了生活赐予的珍贵养料。
p>
等到结果的时候,
他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而
另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了
圆润而酣畅的歌喉,却因
此把养料酝酿了又酝酿,等到果实成熟的时候,他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长。
当然,人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀。我们所
能做的,也许就是在有刀
的时候,去承受,去积蓄;在没有刀的时候,去寻找,去打造。
让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕
果和甜美的微笑。
(
1
)
从文中找出一个能体现中心的词语,作为本文的标题,将它写
在横线上。并简要说明理由。
(
2
)
根据文意,在文中第
5
段的空白处填入一个选择恰当的词。
(
3
)
第⑦段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是什么?其
作用是什么?
(
4
)
第⑧段中有“谜底”一词,联系上下文,说一说“谜”指的是
什么?“底”指的是什么?(每句话不超过
10
第
4
页
共
9
页