拍手唱歌笑呵呵教案教案
温柔似野鬼°
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2021年02月20日 09:46
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拍手唱歌笑呵呵
【教学目标】
1
．通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。
2
．能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋
律片段。
3
．能用欢快的情绪、自然
的发声演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并伴着歌声进行拍手
游戏。
【教学重难点】
《拍手唱歌笑呵
呵》中长拍音的保持处理，唱出欢快愉悦的心情。
【课的类型】
新授课
【课前准备】
钢琴、音响资料等。
【单元时数】
第一单元第一课时
【备课日期】
8
月
31
日
【教学过程】
一．游戏导入：
师：小朋友，课间你们会和好朋友玩些什么游戏呢？
（学生回答，有两种情况。）
1
．情况一：有学生回答“拍手游戏”。
师：喔！老师也喜欢，谁来和老师玩这个游戏？
（老师邀请学生游戏）
2
．情况二：没有学生回答“拍手游戏”。
师：<
/p>
哇噻！
你们的游戏太有意思了，
花样可真
多呀！
下课后老师也想跟你们一起玩玩这些游
戏，欢迎吗？
（学生回答）
师：现在，老师想邀请一位小朋友做一个游戏，谁愿意啊？
（老师邀请学生游戏）
二．趣味学歌：
1
．教师范唱
师：这个游戏有趣吧！接下来老师要边唱边做这个游戏了。
<
/p>
（老师邀请一位小朋友继续玩拍手游戏，同时范唱，学生听赏。）
2
．在游戏中学唱歌曲。
师：
你们想不想学着边唱歌边做这个拍手游戏啊？那就让我们每两个人一组
，
跟着老师来做
一做、唱一唱吧。
<
/p>
（师生活动：
在游戏中学唱歌曲。
采用整
体听唱与分句模唱相结合的方式学唱。
学生可以提
出演唱过程中
感觉困难的乐句，
由会唱的同学帮助解决，
如无法解决就由教师
帮助，
直至学
会歌曲。）
3
．提高游戏难度，增加趣味性。