新人教版八年级上册语文练习册答案
-
新人教版八年级上册语文练习册答案
【《芦花荡》】
一
.
积累使用
1.A
2.(1)
犁铧黎明梨树
(2)
船舱沧海抢劫
(3)
烧水阻挠浇花
(4)
树梢稍微俏皮
(5)
穿梭俊美疏浚
(6)
竹
篙蒿草嵩山
< br>3.(1)
渗——惨林林——淋淋
(2)
窜——蹿窜——蹿
<
/p>
(3)
末——抹
(4)
< br>错——措
4.(1)
心里描写
(2)
肖像描写
5.C
6.B
7.
撑奔着飘
8.
示
例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。
9.B
(
二<
/p>
)
阅读鉴赏
(
一)1.“一声一声想连珠箭，射
穿老头子的心。”这个比喻句形
象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到
耻辱，无地
自容。
2.
因为他感到自己没有顺利完成任
务，自己向部队作的保证落了
空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。<
/p>
3.<
/p>
衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老
头子
不平静的心。
(
二).“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……
捉鱼用”(眼前看见到的苇是实写);“我走在淀边上，想象假如是五月，
那
回事苇的世界”(想象和联想的苇，则是虚写
)
。
作用：虚实结合的
写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方
特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在
一起，使形象鲜明，象征
意义更加具体突出。
2.
荷塘朱自清知识海洋
3.
仇
恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：
老百姓对子弟兵的关心爱护：
智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜
捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战
士、机智勇敢。
4.D
【《蜡烛》】
一
.
积累使用
1.(1
)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè
(7)xīn(8)jū(9)chàn
2.fú
拂晓
fú
仿佛
lì
< br>瓦砾
shuò
铄金
là
蜡
烛
là
腊月
jié
竭力
xiē
歇息
3.(1)
精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳。
(2)
指光辉的事迹和伟大的精神长
久流传，永不磨灭。
(3)
严肃而恭敬
4.×√×√√
5.
略
6.A
二、阅读鉴赏
(
一
)1.
表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危险的境地，
更衬托
老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.
看到战死的士兵，老妇人有失去
亲人的悲痛，情感都郁积于心，
很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。
这个举动表现出老妇人“一定要
为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕
牺牲生命”的内心活动。
4.
多
年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。
(
答
案不
)
(
二
)1.
一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个
圣诞夜
。
2
.“这回事”指相互为交战双方的这个事实：“孩子们”指德国
兵和美国兵。
3.
母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她
相信两国人民
之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很“激动”。
4.
文中的母亲是一个勇敢、慈爱、
富有同情心、有着博大胸怀的
人。虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争
，渴望和
平。所以，当美国士兵像向她求救时，她才会置生死于度外，毫不犹
豫的收留他们，并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可
敬的。
【《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》】
一、1.jǐyǔ
琉璃
fàláng
缭
hài
曦
瞥
jiè
箧
2.(1)CDAEB(2).BC(3).A
3.
提
示：任选文中的句子，注意对美法联军的“赞誉”是反语，
反话正说。
< br>
4.
< br>击败——打败大胜——小胜力挫——力克
5.
不可名状仿佛
6.B
二、
(
一
)1.
亚洲文明的代表或亚洲文明的
象征。
2.
总评，以世界眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
3.
因
为圆明园是幻想艺术的代表作，用“诗人”修饰“建筑师”
是为了强调其富于幻想的特点
。
4.
凸显出侵略者行径的野蛮。
5.
圆
明园虽然当时是
*
，但归根结底，是属于全人类的。
(
二
)1.(1)
在这里体验品味、领悟、研究的意思
。
(
2)
这里使用了借喻，指圆明园被焚毁。
2.
第
一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁
;
第二部
分具体介绍“大水法”这个景观
;
第三部分
具体写汉白玉的精神。
3.
文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸实行比较，以此
来英法联军的卑劣行径。
5.“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国
人不
配享受这大水法。”这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世
界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。