化。

六

.

课内语 段阅读

“两弹”元勋

邓稼先于

1924

< br>年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学

后，于

1 945

年自昆明西南联大毕业。

1948

年到

1950

年赴美国普渡

大学读理 论物理，获得博士学位后立即乘船回国，

1950

年

月到中

国科学院工作。

1958

年

8

月奉命带领几十个大学 毕业生开始研究原

子弹制造的理论。

这以后的

28

年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研

究的第一线，

领导许多学者和技术人员，

成功地设计了中国的原子弹

和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

1964

年

10

月

16

日中国爆炸了第一颗原子弹。

< /p>

1967

年

6

月

17

日中国爆炸了第一颗氢弹。

这些日子是中华民族五千年历史上 的重要日子，

是中华民族完全

摆脱任人宰割危机的新日子

!

1967< /p>

年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出

了许多新 的巨大贡献。

< br>1985

年

8

月邓稼先做了切除 直肠癌的手术。次年

3

月又做了第

二次 手术。

在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国

核武器发展的建议书。

1986

年

5< /p>

月邓稼先做了第三次手术，

7

月

29

日因全身大出血而逝世。

“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确描述了他的一生。

邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他是

“

‘两弹’元勋”

，他是当之无愧的。

1.

张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”

，请你列举几条之所以如

此称呼的理由。

1.

邓稼先始终站在中国原子 武器设计制造和研究的

第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢

弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

2.

“他 得到博士学位后立即回国”一句中“立即”一词表现了邓

稼先怎样的思想品质

2.

热爱祖国

3.

摘录段中语句回答：

①概括邓稼先一生的语句是：

①鞠躬尽瘁，死而后已

②对邓 稼先功绩给予高度评价的词语是：

②两弹元勋

③能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：

③把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平

④能表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义的一句话是：

④是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。

4.

从上 文中找出具体的事实，

以表明邓稼先真是

“鞠躬尽瘁，

死

而后已”

。

.

临死前还和于敏共同写了一份关于中华人民共和国核武

器发展的建议 书。

5.

段中写邓稼先二次手术期间 和于敏写关于中华人民共和国核

武器发展建议书这一情节的目的是什么

< br>?

用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。

七

.1.

开放题，言之有理即可。如 ：作者从中国传统文化的角度，赞

扬

“邓稼先是中国几千年传统 文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿

子”

，

< br>是

“最有中国农民的朴实气质的人”

。

< br>作者从近一百多年来中华

民族蒙受屈辱和任人宰割写起，

引用唐代李华的

《吊古战场文》

和作

者 儿时从父亲口中学到的

《中国男儿歌》

，

把眼光射到了历史的深处。

作者把邓稼先同奥本海默对比，始终把邓稼先放在国际大舞 台上写。

2.

开放题，言之有理即 可。如：①中国人民“百年屈辱”史与中国

人民“站起来”的现实对比。这为邓稼先出场 做背景，使其品质和胸

怀显得大气磅礴，突出邓稼先的功勋。②邓稼先与奥本海默的对比 ，

突出了邓稼先虚怀若谷的品质和忠厚朴实的美德以及堪为人杰的伟